2026年上海市中考联考化学试卷(含答案解析)
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这是一份2026年上海市中考联考化学试卷(含答案解析),共12页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.豆浆中的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是
A.异黄酮完全燃烧只生成二氧化碳
B.异黄酮中碳元素的质量分数最大
C.异黄酮分子中含有氧分子
D.异黄酮中共含有27个原子
2.下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
A.正常雨水呈弱酸性的原因:SO2+H2O=H2SO3
B.用稀硫酸可以除铁锈:3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2O
C.用氢氧化铝治疗胃酸过多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
D.乙醇可以用做燃料:C2H5OH+2O2=2CO2+2H2O
3.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,根据图像及相关知识判断,下列说法中正确的是( )
A.t2℃时, 等质量a、b、c三种物质的饱和溶液,温度降低到0℃时,所得溶液中溶质质量最多的是a
B.a、b两种物质的饱和溶液,从t1℃升高到t2℃时,所得物质溶液溶质的质量分数a>b
C.t2℃时,可采用蒸发溶剂的方法从a的饱和溶液中得到固体a
D.在t1℃时,a物质的饱和溶液的溶质质量分数等于c物质溶液的溶质质量分数
4.下列有关物质的性质和用途,不存在对应关系的是
A.干冰升华--人工降雨
B.大理石硬度大--建筑材料
C.钢快熔点高--金属导线
D.过氧化氢易分解--制取氧气
5.归纳法是学习化学的重要方法之一,下列归納正确的是( )
A.PH和溶液的酸碱性
B.氟离子的结构示意图
C.金属的一些物理性质
D.置换反应与复分解反应
6.下列实验中,不能达到相应实验目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
7.开封是八朝古都,特产丰富,小吃闻名。下列特产或小吃中富含维生素的是
A.花生糕
B.汴梁西瓜
C.黄焖鱼
D.炒红薯泥
8.以下实验方案设计中,能达到实验目的是( )
A.AB.BC.CD.D
9.某密闭容器内有A、B、C、D四种物质,反应前后A、B、C、D四种物质的质量大小为如图所示的“ 金字塔关系”。下列说法中,正确的是
A.若A为氧气,则该反应一定是氧化反应
B.该反应一定不是复分解反应
C.该反应可表示为
D.该反应一定伴随着明显的现象
10.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( )
A.该实验证明空气中氧气的体积约占1/5
B.实验时红磷常常要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.某蔬菜基地在种植蔬菜时,常采用下列方法。施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。
①下列化肥中,属于氮肥的是_____(填字母)。
A 碳酸氢铵(NH4HCO3)
B 草木灰(主要成分K2CO3)
C 磷矿粉[Ca3(PO4)2]
②草木灰呈碱性,你认为它_____(填“能”或“不能”)与所选的氮肥混合施用。理由:_____。用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充气体肥料CO2。
①目的是促进绿色植物的_____作用。
②若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2,为了除去SO2,现设计以下两种方法。
甲方法:将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。
乙方法:将气体通过足量的氢氧化钠溶液。
[提供资料] CO2与NaHCO3不会发生反应;
SO2+2NaHCO3===Na2SO3+H2O+2CO2;SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O。
请你利用提供的资料和所学的知识分析:上述_____方法可行(填“甲”或“乙”),理由是_____。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.我国科学家屠呦呦由于成功提取出青蒿素,获得了 2011年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的化学式为C11H22O1.试计算:青蒿素的相对分子质量为_____。青蒿素中,各元素质量的最简整数比为 m(C):m(H):m(O)=_____
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.水在化学实验中的作用不可忽视,图中四个实验分别用到水。
装置A中发生反应的化学方程式_____,当电源接通一段时间后,正负极产生气体的体积比_____实验B集气瓶中装满水的目的_____实验C中同学们做了①试管和②试管的对比实验,发现②试管中固体可溶,①试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_____,同学们又补充了③试管所示实验,他们想探究的影响因素是_____实验D中集气瓶中水的作用是_____
14.能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。目前人类主要以化石燃料为能源,但它是不可再生能源。天然气充分燃烧的方程式为_____。液态二氧化碳灭火器可用于扑灭档案室的火灾,下列说法正确的_____(填序号)。
A 液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料
B 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C 液态二氧化碳汽化时吸热,降低了可燃物着火点目前,国内重型柴油车尾气污染物减排的原理是:在催化剂和加热的条件下用尿素溶液先转化为,再与发动机排出的反应生成氮气和水。与的化学方程式是____。
五、探究题(本大题共2小题,共13分)
15.某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分是什么?该混合气体主要成分可能为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。①无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
②氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应
同学们在老师的指导下设计了如图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。
装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的该气体中含有______,装置B中反应的化学方程式为______。装置C和D中的药品分别为______。同学们通过观察装置E、F中的现象后,证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在,装置G中的药品、现象和结论是______。H处酒精灯的作用是______。猜想正确。
16.小昊同学欲通过化学实验证“质量守恒定律”,进行了下列实验探究。根据实验目的,小昊确定以“铁和硫酸铜溶液”为研究对象,设计的实验装罝如图二所示。
(交流反思)(1)下列物质的溶液可以替代硫酸铜溶液直接利用图二装置完成上述实验的是______(填序号)。
A.硫酸铝B.稀硫酸C.硝酸银D.乙醇实验结束后,过滤步骤⑤烧杯中的混合物,洗涤和干燥后称量固体的质量为5.8g,则该实验中生成铜的质量为_______________g。
参考答案
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1、B
【解析】
试题分析:依据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变可知,异黄酮完全燃烧会生成二氧化碳和水,A错误;在异黄酮分子中,碳原子的相对原子质量最大,故碳元素的质量分数最大,B正确;异黄酮分子中含有氧原子,C错误;每个异黄酮分子中含有27个原子,D错误。故选B。
考点:有关相对分子质量的计算
2、C
【解析】
A、正常雨水的pH为5.6,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3,故A不正确;
B、铁锈的主要成分是氧化铁,与硫酸反应生成硫酸铁和水,反应的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,故B不正确;
C、用氢氧化铝治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,化学方程式书写完全正确,故C正确;
D、乙醇燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为,故D不正确。故选C。
3、C
【解析】
A、 t2℃时,三种物质的溶解度大小关系为a>b>c,等质量a、b、c三种物质的饱和溶液中溶剂的质量大小关系为aa,所得物质溶液,a中溶剂最少,溶解度最小,所得溶液中溶质质量最少的是a,故A错误;
B、t1℃时,b的溶解度大于a,一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,所以饱和b溶液的质量分数大于a, a、b两种物质的饱和溶液,从t1℃升高到t2℃时,溶解度增大,无溶质析出,溶质质量分数不变,溶质的质量分数b>a,故B错误;
C、溶剂越小,溶解的量越少,t2℃时,可采用蒸发溶剂的方法从a的饱和溶液中得到固体a,故C正确;
D、 在t1℃时,a与c溶解度相同,一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,a物质的饱和溶液的溶质质量分数等于c物质的饱和溶液的溶质质量分数,故D错误。故选C。
一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=。
4、C
【解析】
A、干冰是固态的二氧化碳,易升华吸热,可以用于人工降雨,正确;
B、大理石可以做建筑材料,正确;
C、钢铁的熔点高与做导线无关,错误;
D、过氧化氢易分解,可以制取氧气,正确。故选C。
5、B
【解析】
A、pH从0到7,酸性逐渐减弱,pH从14到7,也是碱性逐渐减弱,不符合题意;
B、核内质子数小于核外电子数,故该结构示意图是氟离子的结构示意图,符合题意;
C、金属的物理性质有导电性、导热性、延展性、有光泽等,但是银白色不是金属的物理通性,有些金属不是银白色,如铜是红色,不符合题意;
D、置换反应和复分解反应属于并列关系,不符合题意。
故选B。
四大基本反应类型
化合反应:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应;
分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应;
置换反应:一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应;
复分解反应:两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。
6、C
【解析】
A、相互刻画,黄铜痕迹不明显,铜的痕迹明显,说明黄铜比铜的硬度大,能够达到实验目的;
B、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,氢氧化钠能吸收二氧化碳;碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。将混合气体通过足量的NaOH溶液,得到溶液M(碳酸钠溶液),同时收集CO;再向溶液M(碳酸钠溶液)中滴加足量稀硫酸,收集CO2,能够达到实验目的;
C、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠,碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,取样,加入少量的稀盐酸,氢氧化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水,无明显变化,应加入过量的稀盐酸,选项不能够达到实验目的;
D、硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化钠。混合物加水溶解,再加适量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶,能除去杂质且不引入新的杂质,能够达到实验目的。故选C。
除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与主要物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
7、B
【解析】
A、花生糕中富含糖类、蛋白质。A错误;
B、西瓜中富含维生素。B正确;
C、鱼肉中富含蛋白质。C错误;
D、炒红薯泥中富含油脂与糖类。D错误。
故选B。
8、D
【解析】
A、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,会引入新的杂质,不符合除杂原则,错误;B、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,而会把原物质除去,不符合除杂原则,错误;C、NH4Cl和NH4NO3都含有铵根,与熟石灰反应都放出氨气,无法鉴别,错误;D、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,正确。故选D。
点睛:除杂(或提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
9、C
【解析】
由题意可得,A、B增多为生成物,C、D减小为反应物,所以该反应为C+D→A+B。
【详解】
A、若A为氧气,则生成物中有氧气,故不是氧化反应,选项A错误;
B、两种反应物相互交换组分,生成另外两种反应物,复分解反应满足上述反应模式,故有可能是复分解反应,选项B错误;
C、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,符合C+D→A+B的反应特点,质量变化符合题意,选项C正确;
D、酸碱中和反应符合该反应类型,但是该反应类型不伴随明显的现象,选项D错误。故选C。
化学反应中,反应物质量减少,生成物质量增加,由此判断反应中反应物与生成物的种类。
10、D
【解析】
A、结合课本相关知识可知,测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的五分之一,故选项正确;
B、测定空气中氧气含量实验时红磷要过量,能把氧气全部耗尽,实验结论精确,故说法正确;
C、实验前一定要检查装置的气密性,以防装置漏气,这是实验取得成功的保证,故选项正确;
D、红磷燃烧生成白烟,不是白雾;结束后立刻打开弹簧夹,由于剩余气体膨胀,测量的结果会小于五分之一,故说法错误。
故选D。
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11、 (1)①A ②不能 二者混合施用会生成氨气,降低肥效
(2)①光合 ②甲 CO2与NaHCO3不会发生反应,SO2与NaHCO3能反应,不但能除去SO2,而且还能增加CO2的含量,并且CO2可以与NaOH反应,不符合要求
【解析】
试题分析:(1)①碳酸氢铵(NH4HCO3)只含植物需要的营养元素氮元素,为氮肥。
②碳酸氢铵为铵态氮肥,能与碱性物质反应生成氨气,所以不能与碱性物质混合施用。草木灰呈碱性,所以二者不能混合施用,以防二者反应生成氨气,降低肥效。
(2)①二氧化碳充足,可促进植物的光合作用。
②NaHCO3与CO2不反应,与SO2反应,不但能除去SO2,而且还能增加CO2的含量。所以甲可行。
二氧化碳能与氢氧化钠反应,所以乙不可行。
考点:化肥的种类、碱的化学性质
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12、 282 。 90:11:40
【解析】
(1)青蒿素的相对分子质量为12×11+1×22+16×1=282;
(2)青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×11):(1×22):(16×1)=90:11:40;
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13、2H2O 2H2↑+O2↑ 1:2 排净集气瓶内的空气 溶剂的种类 溶质的种类 防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂
【解析】
(1)电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;
电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2;
(2)实验B集气瓶中装满水的目的是排净集气瓶内的空气;
(3)②试管中固体可溶,①试管中固体几乎不溶,溶质相同,溶剂不同,说明了同种溶质在不同的溶剂中溶解能力不同,该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是溶剂的种类;
同学们又补充了③试管所示实验,高锰酸钾易溶于水形成紫红色溶液,与①对比,说明了不同的溶质在同一种溶剂中溶解能力不同,他们想探究的影响因素是溶质的种类。
(4)铁丝在氧气中燃烧时,放出大量的热。为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水。
14、 AB
【解析】
(1)天然气充分燃烧生成水和二氧化碳,燃烧的方程式为。
(2)A、液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料,故A正确;
B、二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气,故B正确;
C、液态二氧化碳汽化时吸热,使温度降低到着火点以下,着火点是个物理量,不能改变,故C错误。故选AB。
(3)与反应生成氮气和水,反应的化学方程式是。
五、探究题(本大题共2小题,共13分)
15、水蒸气、二氧化碳 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 浓氢氧化钠溶液、浓硫酸 装置G中装有澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,则原混合气体中有CO 除去尾气中的一氧化碳,防止污染空气
【解析】
无水硫酸铜遇水变蓝色,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,浓硫酸能够吸收水蒸气。
【详解】
(1)无水硫酸铜遇水变蓝色,装置A中无水硫酸铜变蓝,说明气体中含有水蒸气,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,装置B中澄清石灰水变浑浊,说明气体中含有二氧化碳,反应的化学方程式为
(2)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,装置C为氢氧化钠溶液,除去二氧化碳,浓硫酸能够吸收水蒸气,故D中的药品是浓硫酸,除去水蒸气。
(3)为了证明第四种气体一氧化碳的存在,装置G中的药品、现象和结论是:装置G中装有澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,则原混合气体中有CO。
(4)H处酒精灯的作用是除去尾气中的一氧化碳,防止污染空气。
白色固体无水硫酸铜能和水反应生成蓝色固体五水合硫酸铜,一氧化碳有毒,扩散到空气中污染环境,燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
16、游码没归零 铁片上有紫红色物质析出,溶液由蓝色变浅绿色 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 118.8g C 1.6
【解析】
进行实验:
托盘天平调零时应先将游码归零,然后调节平衡螺母;铁钉与硫酸铜溶液反应的实验现象为铁片上有紫红色物质析出,溶液由蓝色变浅绿色;该反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;实验中反应前后质量不变,所以当反应结束后,记录称量数据应为铁钉、烧杯及硫酸铜溶液的总质量为113.2g+5.6g=118.8g;
交流反思:
(1)铁的活动性比铝弱,所以铁钉不能与硫酸铝溶液反应,铁钉也不能与乙醇溶液发生化学变化,所以它们不能用来验证质量守恒定律;铁钉与稀硫酸能反应,但会产生氢气从液体中逸出使得反应前后质量不等,故也不能直接利用图二装置进行验证,铁比银活泼,铁钉能和硝酸银反应生成银和硝酸亚铁,故选硝酸银。
(2)5.6g铁钉与硫酸铜溶液反应后固体质量增加到5.8g,反应后的固体应为铁和铜的混合物,可设生成铜的质量为x,则剩余铁的质量为5.8g-x,参加反应铁的质量为5.6g-(5.8g-x)=x-0.2g,
解:设生成铜的质量为x。
解得x=1.6g
答:生成铜的质量为1.6g。
选项
实验目的
实验操作
A
比较黄铜和铜的硬度
将两金属相互刻画
B
分离CO与CO2
将混合气体通过足量的NaOH溶液,得到溶液M,同时收集CO;再向溶液M中滴加足量稀硫酸,收集CO2
C
检验NaOH是否变质
取样加水后滴加少量稀盐酸,无气泡产生,证明未变质
D
除去NaCl中Na2SO4
加水溶解,再加适量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶
选项
目的
方案
A
除去NaCl中的少量Na2CO3
加入适量Ca(OH)2溶液
B
除去铁粉中混有的少量Fe2O3
加入足量稀盐酸
C
鉴别化肥NH4Cl和(NH4)2SO4
取样,加熟石灰,研磨
D
除去N2中混有的少量O2
通过灼热的铜网
实验步骤
实验现象与记录
解释或结论
①调零
如图一所示,调节平衡螺母天平无法平衡的原因是___________________;
②称量铁钉的质量
记录称量数据为5.6g
③称量硫酸铜溶液和烧杯的总质量
记录称量数据为113.2g
④铁钉放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中
_______________
该反应的化学方程式为___________;
⑤充分反应后,按如图二方式放好仪器和药品并称量
记录称量数据为___________
该反应遵守质量守恒定律
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