2026年西安市中考联考化学试卷（含答案解析）

这是一份2026年西安市中考联考化学试卷（含答案解析），共12页。试卷主要包含了下列物质中酸性最强的是，下列实验现象的描述不正确的是，推理是化学学习的一种常用方法，下列图示的实验操作正确的是，材料与人类生活紧密相关等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不正确的是（ ）
A．电解水生成氢气和氧气﹣﹣水中含有氢分子和氧分子
B．干冰升华﹣﹣二氧化碳分子间的间隔变大了
C．夏季在校园里闻到阵阵花香﹣分子在不断地运动
D．硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈﹣﹣在氧气中硫接触到氧分子的几率大
2．某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是
A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙
3．下列对性质和用途、归纳整理、分析、推断没有错误的一项是( )
A．AB．BC．CD．D
4．欲除去下列物质中的少量杂质，所用的试剂正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
5．下列物质中酸性最强的是（ ）
A．苹果汁B．牛奶C．肥皂水D．炉具清洁剂
6．下列实验现象的描述不正确的是：
A．电解水时，正极产生氧气负极产生氢气
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
C．镁和稀盐酸反应产生无色气体，放出热量
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
7．2018年6月5日是第47个世界环境日，主题是“塑战速决”。下列措施正确的是
A．将塑料垃圾就地焚烧 B．将塑料垃圾随意丢弃
C．将塑料垃圾就地填埋 D．回收利用各种废弃塑料
8．推理是化学学习的一种常用方法。以下推理过程正确的是
A．单质中一定只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
B．铝、锌与盐酸反应都产生氢气，所以金属都能与盐酸反应产生氢气
C．碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液
D．含碳元素的物质充分燃烧都会生成CO2，所以燃烧有CO2生成的物质一定含碳元素
9．下列图示的实验操作正确的是
A．过滤B．测溶液的酸碱度
C．稀释浓硫酸D．检验氧气
10．材料与人类生活紧密相关。下列物质属于金属材料的是
A．用于炼钢的赤铁矿
B．用于制造人造骨的钦合金
C．钻探机钻头上的金刚石
D．用于制造船舶外壳的玻璃钢
11．下列叙述正确的是
A．食用碘盐可预防贫血
B．合成材料特指合金、合成纤维、合成橡胶
C．使用一些新型的、可降解的塑料，可适当减少“白色污染”
D．人体缺少必需微量元素会得病。因此要尽量多吃含这些元素的营养补剂
12．表示三个氧分子的是( )
A．3OB．O3C．3O3D．3O2
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．某化学兴趣小组对铁的腐蚀进行研究。
（1）该小组同学按如图进行对比实验，连续数天观察发现以下现象，由该实验现象能得出的结论是_____。
（2）经检测发现铁锈主要成分是Fe2O3﹒nH2O，推断铁生锈主要与空气中的_____有关。
（3）查阅资料发现，铁生锈还有一个次要过程：，Fe转化为FeCO3总反应的化学方程式可表示为，则X的化学式为_____。
（4）为防止铁生锈，军工上常对枪械等铁制品进行烤蓝处理，使其表面生成致密氧化物保护膜，有一种致密氧化物保护膜中Fe、O元素质量比为21：8，则该氧化物中铁、氧元素微粒个数比为_____。
14．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子．反应后方框内应再填入1个 微粒（选填序号）．
A．B．C．该反应所属的基本反应类型是 反应．写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式 ．
15．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示：
甲在 t2℃时的溶解度为_____； t1℃时 30g 丙与 50g 水充分溶解形成_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液；甲的饱和溶液中含有少量的乙可以采用_____提纯甲．下列说法错误的是____（填序号）．
A 从t3℃甲、乙、丙的饱和溶液降温到t2℃时，析出晶体最多的是甲
B 将t2℃50g丙的饱和溶液加水稀释成溶质质量分数为10%的丙溶液，需要用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒（50ml）、胶头滴管
C t2℃乙的饱和溶液中加入固体甲，乙的溶质的质量分数不变
D t3℃等质量甲、乙、丙的饱和溶液中，含溶剂最多的是丙
E 将接近饱和的甲溶液变成甲的饱和溶液，溶质质量分数可能不变．
16．有机物的命名与它的构成规律紧密相关。如有机物甲烷（CH4）、乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8），按此规律，丁烷的化学式为 。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．根据下图回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是________（填序号），向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是_________________。写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式________________________。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，可选用发生装置A或G，G与A相比较，其优点是_____________。若用F装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是_________________。如果要证明制取二氧化碳实验后的溶液呈酸性，可选用的试剂是________（填序号）。
a 紫色石蕊溶液 b 石灰石 c 氢氧化钠溶液 d 硝酸银溶液 e 铜
18．化学就在我们身边，化学与生活息息相关。合理膳食有益健康。瘦肉、鸡蛋、豆腐中富含的营养素是______。打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出，这一现象说明气体的溶解度随______而减小。材料对人类生活的影响越来越大。面料为“冰蚕丝”的衣服，其主要成分为合成纤维，请用化学方法鉴别“冰蚕丝”和羊毛织品______。自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求。车架表面刷漆不仅为了美观，更主要是为了防锈，其防锈原理是______。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明取25.0 g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图20所示的实验。请计算：
反应后产生气体的质量为 g.此过氧化氢溶液的溶质质量分数。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
【解析】
A、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，选项A不正确；
B、干冰升华，是因为二氧化碳分子间的间隔变大了，选项B正确；
C、夏季在校园里闻到阵阵花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，选项C正确；
D、硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈，是因为在氧气中硫接触到氧分子的几率大，选项D正确。
故选A。
掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质；同种粒子的性质相同，不同种粒子的性质不同。
2、C
【解析】瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是乙和丙，均有未溶解的晶体。故选C。
点睛∶判断溶液是否饱和的方法是看溶液中是否有未溶解的晶体，如果有未溶解的晶体，溶液一定是饱和溶液。
3、C
【解析】
A、氮气可以用于食品保鲜，亚硝酸钠和甲醛都有毒，不能用于食品保鲜；氧气可以支持燃烧，氧气本身不燃烧，不可以用作火箭的燃料；金刚石可以用于切割玻璃，石墨质软，不能用于切割玻璃，故A不正确；
B、是否含有碳元素是有机物和无机物的区分标准，含有碳元素的化合物不一定属于有机物，如二氧化碳、碳酸盐等，故B不正确；
C、由质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，某物质完全燃烧生成二氧化硫和水，可推知该物质中一定含有氢、硫元素，可能含氧元素；根据化学方程式，原子个数不变，
，可推知X化学式为；表面部分氧化的锌粒8g加入到98g质量分数为10%的稀硫酸中恰好完全反应，设所得溶液中溶质的质量为x，由
得：

故C正确；
D、点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是氧气浓度太低，不足以支持燃烧；在某溶液中加入数滴酚酞试液变红色，该溶液可能是碱溶液或偏碱性的盐溶液；还能继续溶解溶质的溶液是不饱和溶液，饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液要大，故D不正确。故选C。
4、C
【解析】
A、NaOH溶液与欲保留的物质CO2气体和杂质HCl都能发生化学反应，会将欲保留的物质反应掉，选项错误；
B、Ba（OH）2溶液能与杂质Na2SO4反应生成氢氧化钠，会引入新杂质，选项错误；
C、加水后，碳酸钙不溶于水，碳酸钠溶于水，过滤就能将碳酸钙和碳酸钠分离，选项正确；
D、加入NaOH溶液后，NaOH会先与稀盐酸反应，将欲保留的物质反应掉，选项错误，故选C。
除杂时，为达到除杂的目的，应做到：1、除杂过程中不能引入新杂质；2、除杂试剂只能与杂质反应，不能与欲保留的物质反应；3、最佳的除杂方法是将杂质转化为欲保留的物质。
5、A
【解析】
溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性。由题中信息可知，苹果汁和牛奶都呈酸性，苹果汁的酸性更强；肥皂水和炉具清洁剂都呈碱性。选A
6、A
【解析】
A、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，属于实验结论，不是实验现象，符合题意；
B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不符合题意；
C、镁和稀盐酸反应放出热量，产生无色气体，不符合题意；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意。
故选A。
7、D
【解析】A、焚烧废弃塑料会造成大量的有害气体，污染空气，错误；B、将塑料垃圾随意丢弃，易造成白色污染，错误；C、将塑料垃圾就地填埋，塑料不易降解，易造成污染，错误；D、回收利用各种废弃塑料，可以减少白色污染，正确。故选D。
8、D
【解析】
A、只含一种元素的物质不一定是单质，例如红磷和白磷组成的混合物中只有磷元素，故A错误；
B、金属不都能与盐酸反应产生氢气，例如铜不能和盐酸反应，故B错误；
C、能使无色酚酞溶液变红的不一定是碱溶液，例如碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色，故C错误；
D、含碳元素的物质充分燃烧都会生成CO2，根据质量守恒定律可知，燃烧有CO2生成的物质一定含碳元素，故D正确。故选D。
碱溶液一定显碱性，盐溶液有的显碱性，有的显酸性，有的显中性。
9、D
【解析】
A、过滤时，需要玻璃棒引流，防止液体飞溅；故选项错误；
B、测定溶液pH值，应该用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，观察颜色变化，对照标准比色卡测量，不能直接伸入待测液；故选项错误；
C、应该将浓硫酸沿杯壁缓慢倒入盛有水的烧杯中进行稀释；故选项错误；
D、氧气具有助燃性，将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃，检验氧气；故选项正确；
故选：D。
10、B
【解析】
A、用于炼钢的赤铁矿属于混合物，主要成分是Fe2O3，不是金属也不是合金，不属于金属材料；
B、用于制造人造骨的钦合金，属于金属材料；
C、钻探机钻头上的金刚石，属于非金属单质，不属于金属材料；
D、用于制造船舶外壳的玻璃钢，属于复合材料，不属于金属材料。故选B。
11、C
【解析】
A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，食用碘盐可预防甲状腺肿大，故选项说法错误。
B、合成材料特指塑料、合成纤维、合成橡胶，合金属于金属材料，故选项说法错误。
C、便用一些新型的、可降解的塑料，可适当减少“白色污染”，故选项说法正确。
D、即使是必需元素，也有一个合理摄入量的问题，摄入不足或过多均不利于人体健康，不能尽量多吃含这些元素的营养补剂，故选项说法错误。
故选：C。
12、D
【解析】
根据化学式的意义，一个氧分子用O2表示，三个氧分子表示为3O2。
故选：D。
考查学生对化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、氯化钠溶液能加快铁生锈的速率，并且氯化钠溶液的浓度越高，生锈速度越快 氧气和水蒸气 CO2 3:4
【解析】
氯化钠溶液能加快铁生锈的速率，并且氯化钠溶液的浓度越高，生锈速度越快；铁生锈主要与空气中的氧气和水蒸气有关。
【详解】
（1）由该实验现象可知，氯化钠溶液的浓度越高，铁生锈的速度越快，故能得出的结论是氯化钠溶液能加快铁生锈的速率，并且氯化钠溶液的浓度越高，生锈速度越快。
（2）经检测发现铁锈主要成分是Fe2O3⋅nH2O，铁生锈主要与空气中的氧气和水蒸气有关。
（3）在中，根据质量守恒定律，反应前后原子的个数和种类均不变，反应前有2个铁原子，2个氧原子，反应后有2个铁原子，6个氧原子，2个铁原子，故X是二氧化碳，化学式为CO2。
（4）设该铁的氧化物为FexOy，，则。
根据质量守恒定律，反应前后原子的个数和种类均不变。
14、（1）C （2）化合 （3）2H2+O22H2O
【解析】
试题分析：（1）根据质量守恒定律，原子的个数反应前后不变，因此填入一个C微粒后正好遵循质量守恒定律．
故答案为C
（2）该反应中，从分子种类可知反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．
故答案为化合．
（3）从分子的结构分析，氢气燃烧的化学方程式符合该反应类型．
故答案为2H2+O22H2O（合理的化学方程式均给分）
考点：微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
点评：本题主要考查了如何根据图中信息正确的分析、判断问题的能力，解决的前提是读懂反应前后物质结构的相关变化．
15、25g 饱和 降温结晶； AC
【解析】
根据所学知识和题中信息知，（1）甲在 t2℃时的溶解度为25g。（2）t1℃时丙溶解度是50g，30g丙与50g水充分溶解形成饱和溶液。（3）甲的饱和溶液中含有少量的乙可以采用降温结晶提纯甲，甲物质溶解度随温度的升高而增大，乙物质溶解度随温度的升高而变化不大。（4）A、甲物质溶解度随温度的升高而增大，乙物质溶解度随温度的升高而变化不大，乙物质溶解度随温度的升高而减小，从 t3℃甲、乙、丙的饱和溶液降温到 t2℃时，由于溶液没有量的限制，析出晶体最多的不一定是甲，故A错误；B、将 t2℃50g 丙的饱和溶液加水稀释成溶质质量分数为10%的丙溶液，需要用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒（50ml）、胶头滴管，故B正确；C、t2℃乙的饱和溶液中加入固体甲，可以继续溶解固体甲，乙的溶质的质量分数减小，故C错误；D、t3℃时甲、乙、丙溶解度大小关系是甲＞乙＞丙，t3℃等质量甲、乙、丙的饱和溶液中，含溶剂最多的是丙，故D正确；E、将接近饱和的甲溶液变成甲的饱和溶液，溶质质量分数可能不变，可以采取降温的方法，故E正确。
点睛∶溶解度曲线的意义①表示同一种物质在不同温度时的溶解度或溶解度随温度变化的情况;②表示不同物质在同一温度时的溶解度，可以比较同一温度时，不同物质的溶解度的大小。若两种物质的溶解度曲线相交，则在该温度下两种物质的溶解度相等;③根据溶解度曲线可以确定从饱和溶液中析出晶体或进行混合物分离提纯的方法;④根据溶解度曲线能进行有关的计算。
16、C4H10
【解析】
由题意分析知道甲烷的碳原子数目为1，乙烷的碳原子数目为2，丙烷的为3，那丁烷的应该为4；氢原子数目：乙烷比甲烷多2，丙烷比乙烷多2，那丁烷应该比丙烷多2，应为10，所以答案为C4H10。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、BE 检查装置的气密性 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 可控制反应的发生与停止 将燃着的木条放在b导管口处，若木条火焰熄灭证明已收集满 ab
【解析】
（1）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是：检查装置的气密性；用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故答案为：BE；检查装置的气密性；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）装置G与A相比较，其优点是：可控制反应的发生与停止；若用F装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放在b导管ロ处，若木条熄火，证明巳收集满；如果要证明制取二氧化碳实验后的废液呈酸性，可选用的试剂是：紫色石蕊溶液（变红色）、石灰石（产生气泡）；故答案为：可控制反应的发生与停止；将燃着的木条放在b导管ロ处，若木条熄火，证明已收集满；ab。
18、蛋白质 压强减小 抽丝、灼烧、闻气味 隔绝氧气（或空气）和水
【解析】
根据食物中富含的营养素；影响气体溶解度的因素；物质的组成与鉴别方法；防锈的原理来分析。
【详解】
（1）瘦肉、鸡蛋、豆腐中富含蛋白质；故填：蛋白质
（2）打开汽水瓶盖有大量气泡冒出，是因为气压减小气体的溶解度减小造成的，故填：压强减小
（3）天然蚕丝的成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，故可以采用灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的为天然蚕丝的方法鉴别二者，故填：抽丝、灼烧、闻气味
（4）车架表面刷油漆能使铁与水和氧气隔绝，故填：隔绝氧气（或空气）和水
本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的物质的类别和物质的性质进行。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、（1）3.2 (2)27.2%
【解析】
求质量分数是每年必考题型，根据反应方程式列方程进行计算，是初中化学课程的重点，需要在平时多加练习。提醒牢记各种常见元素的相对分子量，计算结果的准确性要重点检查，在这两点上把功课做扎实，做这个类型的题目就很轻松了。
2H2O22H2O+O2↑
34×2 32
x 3.2g
有解得x=6.8g,
过氧化氢溶液的溶质质量分数
A．性质与用途
B．归纳与整理
①氮气、亚硝酸钠和甲醛都可以用于食品保鲜
②稀有气体性质稳定，填充灯泡防止灯丝氧化
③氧气可以支持燃烧，可以用作火箭的燃料
④金刚石和石墨组成元素相同，所以用途相同，都可以用于切割玻璃
①溶液是均一、稳定的物质，但均一、稳定的物 质不一定是溶液
②稀有气体原子(氦除外)最外层电子数为8，但最 外层电子数为8的微粒不一定是稀有气体的原子
③是否含有碳元素是有机物和无机物的区分标准，含
有碳元素的化合物一定属于有机物
C．计算与推测
D．分析与判断
①某物质完全燃烧生成二氧化硫和水，可推知该 物质中一定含有氢、硫元素，可能含氧元素
②根据化学方程式：4NH3+3O22X+6H2O可推知X化学式为N2
③将表面部分氧化的锌粒8g加入到98g质量分数为10%的稀硫酸中恰好完全反应，反应得到的溶 质质量为16.1g
①点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是可燃物温度没有达到着火点
②在某溶液中加入数滴酚酞试液变红色，该溶液一定 是碱溶液
③还能继续溶解溶质的溶液是不饱和溶液，所以饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液要大
物质
杂质
试剂
A
CO2气体
HCl
NaOH溶液
B
NaNO3溶液
Na2SO4
Ba（OH）2溶液
C
CaCO3
Na2CO3
H2O
D
稀盐酸
CuCl2
NaOH溶液