2026年四川省宜宾市高三下学期高考二模 生物试题（含答案）

这是一份2026年四川省宜宾市高三下学期高考二模 生物试题（含答案），文件包含宜宾市普通高中2023级第二次诊断性测试生物pdf、宜宾市普通高中2023级第二次诊断性测试生物答案doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共9页， 欢迎下载使用。
16.（11分）
（1）光能、色素、相关的酶（2分） ATP、O2 （1分） ⑤（1分）
（2）PEPC（1分） 在低CO2浓度下，轮叶黑藻光合途径由C3途径向C4转变，PEPC能利用在低CO2浓度下形成的HCO3-。（或当CO2浓度降低时，轮叶黑藻从C3向C4转变，说明PEPC的亲和力更高，固定的CO2通过②③阶段释放，然后参与C3循环）（2分）
（3）实验设计思路：取等量且长势基本一致的轮叶黑藻和小球藻，均各自分为两组；将两种植物的一组置于低CO₂水生环境，另一组置于正常CO₂水生环境，四组在相同且适宜的条件下培养；一段时间后，测定各组的净光合速率。（2分）
预期实验结果：与正常CO₂相比，低CO₂环境下，轮叶黑藻的净光合速率变化较小；与正常CO₂相比，低CO₂环境下，小球藻的净光合速率变化较大；（2分）
17.（10分）
（1）物种组成（1分） 物质循环再生和能量多级利用，提高了能量的利用率（2分）
（2）种间关系：克氏原螯虾食用藻类、稻田杂草，减少其与水稻的竞争；捕食昆虫，减少其与水稻的捕食、寄生 物质循环：食用动物的尸体，促进物质循环；粪便中的有机物被微生物分解后可为水稻生长提供无机盐（2分） 应在水稻过了幼苗期后再行投放克氏原螯虾（1分）
（3）水稻产量提高；化肥使用量大幅降低、降低了生产成本（2分）
（4）虾与蟹存在种间竞争(或捕食关系)，易破坏生态平衡（2分）
18.（11分）
（1）容易合成、原料广泛、效果稳定（答二点即可，2分） 植物生长调节剂的作用效果与其浓度、施用时间、施用方法密切相关（或浓度过高或过低可能达不到理想效果（1分）。
（2）降低（1分） 组合（或“混合”，1分）
（3）①T3组DXS3、LIS基因相对表达量显著低于CK组，其中LIS基因表达量下降导致芳樟醇合成减少，DXS3基因表达量下降抑制整个萜烯类物质的合成（2分）
②芳樟醇、香叶醇的OAV均显著下降，且香叶醇OAV＜1，不再对玫瑰香气产生显著贡献（2分）
能促进阳光玫瑰果实膨大，提高果实产量（或“延长果实保鲜期、改善果实外观”2分）
19.（11分）
（1）碱基互补配对 （1分）
（2）R1和F2部分序列互补，会导致PCR失败（2分） 3（1分） 不需要（1分） 此时两条DNA的同源部分即可作为其延伸的引物（或两条链可以作为彼此延伸的引物和模板）（2分）
（3）RNA聚合（1分）
（4）系统Y能抑制基因表达(两种靶向结合区域均能抑制基因表达)；靶向Q1时效果更好；P蛋白不影响系统Y的抑制功能（3分）
20.（12分）
（1）遵循（1分） 粉（1分）
（2）8/9（1分） 1/6（2分）
（3）① aaBBdd、AAbbDD （2分） 粉色（1分） 7（1分）
② 丙（1分） 红花:粉花:白花=1:4:3（2分）