攀枝花市2026年中考一模化学试题（含答案解析）

这是一份攀枝花市2026年中考一模化学试题（含答案解析），共13页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列实验操作正确的是，下列鉴别化肥的方法不合理的是，下列化学用语表达不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．在社会实践中，有同学进行市场调查时发现农资公司出售的化肥有：CO（NH）2、NH4HCO3、Ca3（PO4）2、KNO3、K2SO4等多种类型，其中属于氮肥的是
A．CO（NH）2B．Ca3（PO4）2C．K2SO4D．KNO3
2． “火上浇油”可以使燃烧更剧烈，其主要原理是（ ）
A．增加易燃物B．增大氧气浓度
C．提高可燃物的着火点D．增大物质的接触面积
3．地壳中含量最多的金属元素，非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是
A．Al(NO3)3 B．CaCO3C．Al2(SO4)3D．Fe(NO3)3
4．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是：
A．丁的化学式为N2
B．化学反应前后原子的种类和个数均保持不变
C．该反应属于置换反应
D．甲乙的相对分子质量之和等于丙丁相对分子质量之和
5．下列实验操作正确的是
A．点燃酒精灯B．氧气验满
C．实验室制氧气D．检查装置的气密性
6．除去下列各物质中混有的少量杂质，所选试剂或方法错误的是
A．AB．BC．CD．D
7．下列鉴别化肥的方法不合理的是（ ）
A．用观察法可鉴别氮肥和磷矿粉
B．用闻气味的方法可鉴别碳酸氢铵和氯化铵
C．用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸钾和氯化钾
D．用加入熟石灰研磨的方法可鉴别硫酸铵和氯化铵
8．下列应用对比科学思想设计的实验方案中设计不正确的
A．比较空气与人体呼出的气体中的CO2含量
B．探究CO2对铜生锈是否有影响
C．探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性
D．验证燃烧需要温度达到着火点
9．下列化学用语表达不正确的是（）
A．两个氮分子：2N2
B．钙离子：Ca2+
C．两个氢原子：H2
D．氧化镁：MgO
10．学习化学最重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是
A．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质
B．为了提高粮食产量和防止病虫害，大量使用化肥、农药
C．重金属中毒，可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性
D．为了减少垃圾，将生活垃圾就地焚烧
11．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（ ）
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体
12．人体健康离不开化学。下列叙述正确的是（ ）
A．铁、锌、钙是人体所需的微量元素
B．香烟的烟气中含有许多有毒物质，吸烟有害健康
C．健康人体血浆的pH范围是0.9～1.5
D．为防止甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素
13．仅用下列各组试剂无法完成验证Zn，Cu，Ag三种金属活动性顺序的是（ ）
A．Zn、Ag、CuSO4溶液B．Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液
C．Zn、Ag、稀硫酸、ZnSO4溶液D．Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液
14．下列物质的性质与应用对应关系正确的是（ ）
A．一氧化碳有可燃性，可用于工业冶炼金属
B．氧气能支持燃烧，可做发射火箭的助燃剂
C．铝能与盐酸反应，可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈
D．氩气通电时能发光，可用作不锈钢焊接的保护气
15．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中，硒元素的化合价是
A．-3 B．+6 C．+4 D．+7
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．用化学方法改造物质——“二氧化碳变汽油”二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油(主要成分为含有5个-11个碳原子的碳氢化合物)是全球用量晟大的液体燃料。如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”，你相信吗？
近日，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过图2示意的I、II、III三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油。(图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)
请回答下列问题：要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是____(填字母编号)。
A．催化剂可以改变化学反应速率
B．化学反应前后催化剂的质量不变
C．化学反应前后催化剂的化学性质发生改变在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合韧，则反应的化学方程式为_____________。该反应中，二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去，二氧化碳发生了____反应。 从物质类别的角度看，环节II实现了________的转化。认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式_____，c和d的分子式是否相同？_____，二者是否为相同物质？______，d物质中碳元素和氢元素的质量比为________。“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是___________________，________________(答出两条即可)。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）利用下列提供的仪器装置回答问题：
①仪器名称：I为________；
②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应化学方程式为___________，反应基本类型为_________，可选择的收集装置为____________；
③实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为___，为了便于控制反应的发生和停止，可选择发生装置为____，某同学利用如图收集二氧化碳，气体应从_______口进入（填“a”或“b”）；
④如图 F，判断 F中反应是否在发生____（填“是”或“否”），实验结束后关闭活塞 K后的现象为___；氢能是最理想的能源，若将实验室用 F 装置制得的 0.1ml 氢气全部燃烧掉，大约可以释放出28.58kJ的热能，求燃烧掉0.1ml氢气需要氧气多少克？______（根据化学方程式计算）。
18．（8分）根据下列实验示意图回答问题。实验1：粗盐中难溶性杂质的去除。
①仪器X的名称为____________。
②操作丁中玻璃棒的作用是___________________。
③下列实验操作导致所得精盐产率偏低的是_______________。
A．操作乙中加水过量 B．操作丙中滤纸破损 C．操作丁中有固体溅出实验2：小月同学欲测定过氧化氢分解生成氧气体积。
①选择的发生装置为______(填大写字母序号)，其中发生的化学反应方程式为_______。
②装置连接顺序为：发生装置→____→____→e。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．该反应的化学方程式_______________________________．实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是________．（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_____________________．为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出实验探究（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
实验操作中的错误是________________．
实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是____________________________．
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、A
【解析】
A. CO（NH）2只含有氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥；
B. Ca3（PO4）2只含有氮、磷、钾中的磷元素，属于磷肥；
C. K2SO4只含有氮、磷、钾中的钾元素，属于钾肥；
D. KNO3同时含有氮、磷、钾中的氮、钾两种元素，属于复合肥。
故选A。
2、A
【解析】
油是易燃物，火上浇油增加了易燃物，使其燃烧的更剧烈，故选A。
着火点是物质的特性，基本上不会改变。
3、A
【解析】
试题分析：地壳中含量最多的金属元素是铝，非金属元素是氮元素和空气中含量最多的元素是氧元素三者组成的化合物是Al(NO3)3 。故选A.
考点：化学式
4、D
【解析】
由反应的微观示意图和质量守恒定律可知，该反应是碳和氨气在一定条件下反应生成了氮气和甲烷，反应的方程式是：3C+4NH33CH4+2N2。A、由上述分析可知，丁的化学式为N2，正确；B、由反应的微观示意图中微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变，正确；C、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，正确；D、甲、乙的相对分子质量之和=12+17=29，丙、丁的相对分子质量之和=16+24=40，甲、乙的相对分子质量之和不等于丙、丁的相对分子质量之和，错误。故选D。
点睛：本题通过微观示意图，考查了从微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。
5、D
【解析】
A点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸； B验满时应该将带火星的木条放在集气瓶口；C、加热试管内的固体时，试管口应略低于试管底，防止水倒流使试管炸裂；D检查A装置的气密性的方法：将气体发生装置的导气管口关闭，向漏斗中加水，加水至没过漏斗导管口，使导管内外形成一段液面差，且一段时间后液面差保持不变，说明装置气密性良好；选D
6、D
【解析】
A、一氧化碳不能和氢氧化钠反应，二氧化碳能够和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，方法正确；
B、铜粉不能和稀盐酸反应，铁粉和足量稀盐酸生成氯化亚铁和氢气，过滤得到铜粉，方法正确；
C、CuSO4和过量铁粉反应生成硫酸亚铁和铜，过滤得到硫酸亚铁，方法正确；
D、CaCO3、CaO都和稀盐酸反应，主要成分和杂质都除去，方法错误。
故选D。
除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
7、D
【解析】
A、常见的化肥中氮肥一般是白色晶体，磷肥是灰白色粉状固体，因此可通过观察鉴别出氮肥和磷肥，选项A正确；
B、碳酸氢铵不稳定，容易生成氨气，氨气有刺激性气味，碳酸氢铵通常情况下就能闻到刺激性气味，而氯化铵常温下比较稳定，无刺激性气味，因此用闻气味的方法可鉴别碳酸氢铵和氯化铵，选项B正确；
C、氯化钾和硝酸银反应会生成氯化银白色沉淀，硝酸银溶液加入氯化钾溶液中有白色沉淀生成，硝酸钾不能和硝酸银反应，硝酸银溶液加入硝酸钾溶液中无明显现象，因此用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸钾和氯化钾，选项C正确；
D、熟石灰与硫酸铵和氯化铵反应都能生成氨气，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鉴别硫酸铵和氯化铵，选项D错误。故选D。
8、D
【解析】
A、比较空气与人体呼出的气体中的CO2含量，可收集一瓶空气和人呼出的气体，分别滴加澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊，选项中实验方案正确，故不符合题意；
B、由图可知，左边试管中的气体为CO2和O2，右边试管中的气体为O2，其它条件不变，可以采用对比科学思想探究CO2对铜生锈是否有影响，故不符合题意；
C、由图可知，两支试管中的液体体积相等，溶质氯化钠加入量也相等，其它条件也相等，只有溶剂不同（水、汽油），可以采用对比科学思想探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性，故不符合题意；
D、利用该装置可以发现试管盖住的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，只能证明可燃物燃烧需要氧气，不能证明燃烧需要温度达到着火点，选项实验方案不能达到目的，故符合题意。
9、C
【解析】
A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则两个氮分子可表示为：2N2，故选项说法正确。
B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。钙离子可表示为：Ca2+，故选项说法正确。
C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氢原子可表示为：2H，故选项说法错误。
D、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为：MgO，故选项说法正确。
故选：C。
10、C
【解析】
A. 人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充维生素，肉、蛋、奶的主要营养素是蛋白质，选项错误；
B.大量使用化肥、农药，会导致水和土壤被污染，选项错误；
C. 重金属中毒，可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性，因为蛋白质可与重金属盐反应，而使人体的蛋白质不参与反应，而不中毒，选项正确；
D. 将生活垃圾就地焚烧，会产生大量有害气体和烟尘，选项错误。
故选C。
11、A
【解析】
由图中空气成分的示意图可知，“c”的体积分数约为21%，因此“c”代表的是氧气。
故选：A。
空气中，氮气的体积分数是78%，氧气的体积分数是21%，稀有气体的体积分数是0.94%，二氧化碳的体积分数是0.03%，其它物质的体积分数是0.03%。
12、B
【解析】
A、人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒；铁、锌是人体所需的微量元素，钙为常量元素，故选项说法错误；
B、香烟燃烧时能生成二氧化碳、一氧化碳、烟焦油、尼古丁等物质，其中一氧化碳能和血红蛋白结合使人中毒，吸烟有害健康，故选项说法正确；
C、健康人体内血浆的pH范围为7.35～7.45，故选项说法错误；
D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏或摄入过多都会患甲状腺肿大，选项说法错误。
故选B。
13、C
【解析】
试题分析：依据金属活动性顺序表，锌在氢前，铜在氢后，铜在银前；A. 锌与硫酸铜溶液析出红色金属，银与硫酸铜溶液无明显现象，选项说法正确；B.铜与硫酸锌溶液无明显现象，使硝酸银溶液变蓝色，析出银白色的金属，选项说法正确；C.没有涉及铜及其化合物，故无法测定铜与锌和银的金属活动性顺序，选项说法错误；D.锌与稀硫酸有气泡产生，铜与稀硫酸没有明显现象，铜使硝酸银溶液变蓝色，析出银白色的金属，，选项说法正确；故选C
考点：金属活动性顺序表的应用
14、B
【解析】
A、一氧化碳有还原性，可用于工业冶炼金属，故A错误；
B、氧气能支持燃烧，具有助燃性，可做发射火箭的助燃剂，故B正确
C、由于铝在空气中能与氧气反应，生成一层致密的氧化膜，阻止铁进一步被氧化腐蚀，所以可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈，故C错误；
D、氩气化学性质稳定，可用作不锈钢焊接的保护气，氩气通电时能发光，可做电光源，故D错误。
故选B。
15、B
【解析】钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价。故选B。
点睛：掌握化合物中正负化合价代数和为零是解题关键。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、AB CO2+H2CO+H2O 还原 无机物向有机物(或氧化物向碳氢化合物) C8H10 相同 不是(或不相同) 48:5(或96:10) 有效降低CO2造成的温室效应 减少对传统化石能源的依赖
【解析】
（1）能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。（2） 在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合韧，则反应的化学方程式为CO2+H2CO+H2O ； 失氧的反应是还原反应，本身是氧化剂；二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去，二氧化碳发生了还原反应。（3） 除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物。其余化合物称为无机物。环节II实现了无机物向有机物的转化； （4） 化学式是用元素符号和数字表示物质的式子。c和d的组成元素都是碳、氢，一个分子中都有8个碳原子和10个氢原子，所以化学式相同，都是C8H10 ；但是二者的结构不同，是两种不同的物质； 碳元素和氢元素的质量比为12×8:10= 48:5（或96:10）（5） “二氧化碳变汽油”有效降低CO2造成的温室效应 减少对传统化石能源的依赖
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、试管 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反应 DE CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑ F a 是 气体继续产生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分离时反应停止 1.6
【解析】
①由图可知，仪器I名称为试管，故填试管。
②氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，故反应的化学方程式写为：2KClO3 2KCl+3O2↑；
由化学方程式可知，该反应是一种物质反应生成两种物质，属于分解反应，故填分解反应；
氧气不溶于水，且密度大于空气的密度，所以收集氧气既能用排水法，也能用向上排空气法，故填DE。
③实验室制取二氧化碳的反应是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑；
装置F具有玻璃开关，可通过玻璃开关的开闭来控制反应的发生与停止，故填F；
二氧化碳的密度小于植物油和水的密度，所以二氧化碳应从短管进入瓶中，故填a。
④如图，装置F中的固体药品浸没在液体中，反应正在进行，故填是；
关闭活塞 K后，气体继续产生，由于气体不能导出，容器中的压强增大，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分离时反应停止，故填气体继续产生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分离时反应停止；
解：0.1ml氢气的质量为0.1ml×2g/ml=0.2g
设需要氧气的质量为x，根据元素守恒可知
4:32=0.2g：x
x=1.6g
答：需要氧气的质量为1.6g。
制取气体时，选择发生装置的依据是反应条件和反应物的状态，选择收集装置的依据是被收集气体的密度与溶解性。
18、 铁架台 搅拌，防止受热不均，引起液滴飞溅 C B 2H2O22H2O+O2↑ d c
【解析】本题考查了粗盐的提纯和测定过氧化氢分解生成氧气体积。发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性。
（1）①仪器X的名称为铁架台；
②操作丁中玻璃棒的作用是搅拌，防止受热不均，引起液滴飞溅；
③精盐的产率偏低，则可能的原因是蒸发时有固体溅出。故选C；
（2）①实验室用过氧化氢溶液制取氧气，是固—液常温型反应，选择的发生装置为B，过氧化氢与二氧化锰混合反应生成水和氧气，反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑；
②氧气不易溶于水，氧气的密度比水小，所以该装置导管的连接顺序是d接c接e。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O 猜想四 NaOH或氢氧化钠 pH试纸浸入溶液中 BaC12与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在
【解析】
学生板演：硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，注意化学式的写法和配平；
假设猜想：根据酸碱不能共存判断不合理的猜想；
实验探究：根据碳酸钠和硫酸反应能生成二氧化碳气体解答；
评价反思：实验探究（2）中存在两处明显错误。
实验操作中的错误是，检测溶液的pH时，pH试纸不能伸入溶液中；
实验方案中的错误是：检验一种物质时要排除其他物质的干扰，硫酸钠也能与氯化钡反应生成白色沉淀．
【详解】
学生板演：硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；
假设猜想：硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，酸或碱可能过量，但不能同时过量，因为酸碱不能共存，会继续反应，故猜想四不合理；
实验探究：（1）硫酸铜和氢氧化钠反应能生成氢氧化铜蓝色沉淀，因此溶液中滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，说明溶液中一定没有氢氧化钠。
评价反思：实验探究（2）中存在两处明显错误。
根据图示操作判断，实验操作中的错误是：检测溶液的pH时，pH试纸伸入溶液中，应该用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH试纸上；
实验方案中的错误是：检验一种物质时要排除其他物质的干扰，硫酸钠也能与氯化钡反应生成白色沉淀，故将BaC12溶液滴入反应后的溶液中有白色沉淀生成不能证明溶液中一定存在硫酸。
选 项
物 质
杂 质
除去杂质所选试剂、方法
A
一氧化碳
二氧化碳
氢氧化钠溶液
B
铜粉
铁粉
足量稀盐酸，过滤
C
FeSO4溶液
CuSO4
过量铁粉，过滤
D
CaCO3
CaO
适量稀盐酸，过滤
实验方案
测溶液pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象
试纸变色，对比比色卡，pH＜7
有气泡产生
产生白色沉淀
实验结论
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4