南充市2025-2026学年中考一模化学试题（含答案解析）

这是一份南充市2025-2026学年中考一模化学试题（含答案解析），共11页。试卷主要包含了下列叙述正确的是，要除去下列四种物质中的少量杂质等内容，欢迎下载使用。
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列物质中，标签贴错了的是
A．AB．BC．CD．D
2．根据下图的信息判断，下列说法正确的是
A．硫属于金属元素
B．硫原子的核电荷数为16
C．硫原子的相对原子质量为32.07 g
D．在化学反应中，硫原子容易失去电子
3．下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是
A．0℃时，甲物质的溶解度为40g
B．10℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
C．30℃时，乙物质饱和溶液中溶质的质量分数为60%
D．等质量的甲、乙物质饱和溶液从30℃降至10℃，析出的晶体质量相等
4．下列实验现象描述正确的是
A．把氯化铵固体和熟石灰混合研磨，有无色无味气体产生
B．将砂纸打磨过的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,无明显现象
C．把适量的硝酸铵固体加入一定量水中,溶液温度明显上升
D．红磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾
5．现有下列方法：①蒸发、②用石蕊试液、③用光学显微镜观察、④用硝酸银溶液、⑤导电性实验，其中可用于区别食盐水和蒸馏水是
A．②③⑤B．③④⑤C．①②③D．①④⑤
6．下列实验方案，不能达到实验目的的是( )
A．AB．BC．CD．D
7．下列叙述正确的是（ ）
A．用小苏打碳酸钠治疗胃酸过多症
B．人体的头发主要成分是蛋白质，容易受酸性溶液侵蚀
C．用碳酸钙作牙膏的摩擦剂
D．用pH试纸测定某地雨水的pH为0，此雨水为酸雨
8．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ）
A．熟石灰可用来改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈碱性
B．氮气常用作保护气﹣﹣氮气化学性质不活泼
C．铁粉可做食品保鲜剂﹣﹣铁粉可以和空气中的氧气和水反应
D．金刚石能裁玻璃﹣﹣金刚石是硬度最大的金属
9．火箭推进器中盛有N2H4和H2O2，发生反应的化学方程式：N2H4+2H2O2=R+4H2O，其中R的化学式为（ ）
A．N2B．N2O4C．NH3D．NO2
10．要除去下列四种物质中的少量杂质（括号内的物质为杂质）：甲：CaCO3（Na2CO3）；乙：NaOH（Na2CO3）；丙：KCl（KHCO3）；丁：碳粉（CuO）可选用的试剂及操作方法有：①加适量盐酸，搅拌，过滤；②加适量水，搅拌，过滤；③加适量盐酸，蒸发；④溶解，加适量石灰水，过滤，蒸发．下列组合正确的是（ ）
A．甲-②，乙-④
B．乙-③，丙-①
C．丙-①，丁-②
D．丁-②，丙-③
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．以下是初中化学的一些基本实验：
①上述实验中不能达到实验目的的是_______（填字母）。
②A中盛放木炭的仪器名称是_ _；B中玻璃棒的作用是___ __；
一段时间后，C中的实验现象为__ ___；
D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为__ ___，
酒精灯的作用是_ 。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．取某碳酸钠样品放入烧杯中，加入95.8g水充分溶解，再向其中加入稀硫酸，反应放出气体的总质量与所加入稀硫酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意解答问题：
当加入196g稀硫酸时，放出气体的质量为___________g。计算加入的稀硫酸溶液溶质的质量分数为____________。试通过计算求出加入98g稀硫酸（即A点）时烧杯中溶液溶质的质量分数。（写出计算过程）_____________
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．写出下列化学方程式：甲烷的燃烧_____；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气_____；金属铝和硫酸铜溶液反应_____。
14．据市环卫局统计，重庆主城区日均可产生垃圾8500吨，主要采取焚烧、卫生填埋和厌氧发酵等三种方式进行无害化处置。餐厨垃圾中含有：①废弃火锅油②隔夜米饭③青菜叶④变质牛奶，其中维生素含量最丰富的是___(填序号)下列可回收垃圾中，属于合成材料的是___(填序号)
A 玻璃瓶 B 塑料水管 C 易拉罐 D 旧报刊书籍 E 旧棉衣废旧电池随意丢弃会造成环境污染。干电池以石墨作电极，利用了石墨具有___性。燃料电池是一种能量转化效率更高、更清洁的新型电池，可利用乙醇与氧气在酸性条件下的氧化反应供能，该反应的方程式为___
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．某化学小组经查阅资料发现：镁除了能与氧气、盐酸、硫酸铜溶液反应，还能与饱和碳酸氢钠溶液反应。该组同学对镁的这种化学性质产生了兴趣，设计了如下实验方案进行探究：
活动一：用砂纸擦去镁条表面的氧化膜，将其放入盛有适量的饱和碳酸氢钠溶液的试管中，迅速反应，产生大量的气泡和白色不溶物。
（1）收集并点燃产生的气体，火焰呈淡蓝色，火焰上方罩涂有澄清石灰水的小烧杯，无现象。则该气体为_____。
（2）同学们对白色不溶物做出如下猜测：
（猜想假设）①白色不溶物可能是Mg(OH)2；
②白色不溶物可能是MgCO3；
③白色不溶物可能是_____。活动二：设计定量实验确定白色不溶物成分。
（查阅资料）①碱石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。
②MgCO3、Mg(OH)2加热易分解，分别生成两种氧化物。
请写出MgCO3加热分解的化学方程式：_____。
（进行实验）
（反思评价）同学们通过计算发现上述结论不正确，原因_____，他们通过讨论对上述实验又进行了改进，则该装置的正确连接顺序（装置可重复使用且每步反应均能完全进行）：加热不溶物产生的气体→_____(填装置序号)
16．镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验，探究镁条变黑的条件。
【查阅资料】
常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。
【猜想与假设】
常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】
通过控制与镁条接触的物质，利用下图装置（镁条长度为3cm，试管容积为20mL，试剂量合适），分别进行下列5个实验，并持续观察20天。
实验现象：实验1、2、3、4中镁条始终无明显变化，实验5中镁条第3天开始变黑，至第20天全部变黑
【解释与结论】实验1和2中，NaOH溶液的作用是_______________（用化学方程式表示）。实验1的目的是______________。得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论，依据的两个实验是__________（填编号）。由上述实验可推知，镁条变黑的条件是_______________。
【反思与评价】在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2无关，其理由是______________。欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐，所需要的试剂是__________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、C
【解析】
A、浓硫酸具有腐蚀性，图中是腐蚀品标志，不符合题意；
B、汽油属于易燃物，图中是易燃物标志，不符合题意；
C、酒精属于易燃物，图中是剧毒品标志，标签贴错了，符合题意；
D、氯酸钾是一种敏感度很高的炸响剂，如混有一定杂质，有时候甚至会在日光照射下自爆，遇浓硫酸会爆炸，图中是爆炸物标志，不符合题意。
故选：C。
2、B
【解析】
A.硫元素属于非金属元素，A错；
B.硫原子的核电荷数为16，B项正确；
C.硫原子的相对原子质量为32.07，单位为1，一般不写，不是g，C错；
D.因为硫元素最外层电子数位6，容易得到两个电子达到稳定结构，D错。
故选B
3、B
【解析】
A、根据溶解度曲线可知 0℃时，甲物质的溶解度为20g，错误；B、10℃时，甲、乙两种物质的溶解度曲线相交，则此温度时甲、乙两种物质的溶解度相等，正确；C、30℃时，甲物质的溶解度为60g，则此温度时饱和溶液的溶质质量分数为，乙物质在30℃时的溶解度小于60g，则乙物质饱和溶液的溶质质量分数小于37.5%，错误；D、甲物质的溶解度随着温度的变化明显，乙物质的溶解度随着温度的变化不明显，等质量的甲、乙物质饱和溶液从30℃降至10℃，析出的晶体质量甲大于乙，错误。故选B。
点睛：根据溶解度的概念和溶解度曲线上点、线、面的意义可以解决相应的问题。
4、B
【解析】
A、氯化铵属于铵态氮肥，把氯化铵固体和熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，不符合题意；
B、将砂纸打磨过的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会有明显现象，符合题意；
C、硝酸铵溶于水吸热，把适量的硝酸铵固体加入一定量水中，溶液温度下降，不符合题意；
D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意。
故选B。
化学中的烟指的是固体小颗粒，而雾指的是液体小颗粒，两者的区别在于颗粒的状态不同，如红磷在氧气中燃烧时产生的是烟，而氢气在氯气中燃烧产生的就是雾。
5、D
【解析】
①蒸发后食盐水有固体剩余，蒸馏水没有，故①正确；②石蕊试液在食盐水和蒸馏水中都不变色，不能别食盐水和蒸馏水，②错误；③用光学显微镜观察不能观察到离子，不能进行鉴别，故③错误；④硝酸银和食盐水水生产沉淀，和蒸馏水没有现象，可以鉴别，故④正确；⑤溶液导电依靠溶液中自由移动的离子，食盐水中有钠离子和氯离子，能导电，蒸馏水中不存在离子，不能导电，能鉴别开，故⑤正确；故选D。
6、A
【解析】
A、点燃，在火焰上罩一个干冷烧杯，内壁上出现无色液滴，不能证明该气体一定是氢气，因为甲烷燃烧也能够生成水，该选项说法不正确；
B、将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，证明二氧化碳能灭火，该选项说法正确；
C、氢氧化钙能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，利用碳酸钠可以区分氢氧化钙和氢氧化钠，该选项说法正确；
D、将Fe和Ag分别放入硝酸铜溶液中，铁丝表面附着一层红色固体，银丝表面无明显现象，说明铁比铜活泼，铜比银活泼，该选项说法正确。
7、C
【解析】
A、小苏打是碳酸氢钠，故A错误；
B、人体的头发主要成分是蛋白质，容易受碱性溶液侵蚀，故B错误；
C、碳酸钙用作牙膏的摩擦剂，能使牙齿刷得更干净，不会对人体健康造成危害，故C正确；
D、雨水的pH不可能为0，故D错误。故选C。
8、D
【解析】
A、熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙能和酸发生中和反应，可以用来改良酸性土壤，对应关系正确；B、氮气的化学性质稳定，常温下不易与其他的物质发生反应，所以可以作保护气，对应关系正确；C、铁粉可以和空气中的氧气和水反应，可以作食品保鲜剂，对应关系正确；D、金刚石硬度大，可以用来切割玻璃，但是金刚石是非金属单质，对应关系错误。故选D。
物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。
9、A
【解析】
试题分析：根据质量守恒定律可以知道，参加反应的各种原子的种类和个数都不会改变这一原则可以知道X的化学式为N2。故选A。
考点：质量守恒定律
10、A
【解析】
甲：碳酸钠易溶于水，碳酸钙难溶于水，可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂。
乙：溶解后，Na2CO3能与适量石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，至不再产生沉淀为止，再过滤、蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则。
丙：KHCO3能与适量盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，再蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则。
丁：CuO能与适量盐酸反应生成氯化铜、水，炭粉不与稀盐酸反应，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则。
甲-②，乙-④，丙-③，丁-①；故选：A。
除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、①A ②燃烧匙 搅拌散热 铁丝生锈，U形管中液面左高右低
Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2点燃未反应的CO，防止其污染空气
【解析】
试题分析：上述实验中不能达到实验目的的是A，因为A中碳和氧气会反应生成二氧化碳气体，影响实验的测定；A中盛放木炭的仪器名称是燃烧匙；B中玻璃棒的作用是搅拌散热；一段时间后，C中的实验现象为铁丝生锈，U形管中液面左高右低；D中酒精灯的作用是点燃未反应的CO，防止其污染空气。
考点：实验方案的设计和评价
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、4.4 10% 7.1%
【解析】
（1）从题中图像可知，当加入稀硫酸98g时，生成的气体质量达到最大值4.4g，此时碳酸钠和稀硫酸完全反应，因此继续加入稀硫酸至196g，气体质量不会增加，因此反应中放出气体的质量为4.4g；
（2）因为加入稀硫酸98g时，生成的气体质量达到最大值4.4g，所以此时碳酸钠和稀硫酸完全反应。
设加入的98g稀硫酸中溶质硫酸的质量为x，恰好反应时生成的硫酸钠质量为y，参加反应的碳酸钠的质量为z。

解得x=9.8g
稀硫酸中溶质的质量分数为：

解得y=14.2g

解得z=10.6g
（3）加入98g稀硫酸溶液时的溶液为碳酸钠和稀硫酸恰好完全反应时的溶液，溶液中溶质的质量分数为：
答：稀硫酸的溶质质量分数为10%；A点时烧杯中溶液的溶质质量分数为7.1%。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、CH4+2O2 CO2+2H2O 2H2O2 2H2O+O2↑
【解析】
（1）甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应方程式为CH4+2O2 CO2+2H2O；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，反应的方程式为2H2O2 2H2O+O2↑；
（3）铝比铜活泼，铝和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸铝，反应的方程式为2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu。
14、③ B 导电 C2H5OH+3O23H2O + 2CO2↑
【解析】
(1)①废弃火锅油富含油脂，②隔夜米饭富含糖类，③青菜叶富含维生素，④变质牛奶富含蛋白质，故填：③；
(2)合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶，故选B；
(3)废旧电池随意丢弃会造成环境污染。干电池以石墨作电极，利用了石墨具有导电性。乙醇与氧气在酸性条件下反应生成二氧化碳和水，该反应的方程式为C2H5OH+3O23H2O + 2CO2↑。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、氢气 Mg（OH）2、MgCO3 MgCO3MgO+CO2↑ 稀盐酸 产生气泡 盛有碱石灰装置质量增大，盛有浓硫酸装置质量不变 即使含有氢氧化镁反应生成的水蒸气也被碱石灰吸收，浓硫酸不能增重 A→B→B
【解析】
活动一：
（1）收集并点燃产生的气体，火焰呈淡蓝色，说明气体中含有氢气或二氧化碳或两者混合物，火焰上方罩涂有澄清石灰水的小烧杯，无现象，说明气体中不含有二氧化碳，则该气体为氢气。
（2）猜想假设：
①白色不溶物可能是 Mg（OH）2；
②白色不溶物可能是MgCO3；
③白色不溶物可能是Mg（OH）2、MgCO3。
活动二：设计定量实验确定白色不溶物成分：
查阅资料：
MgCO3 加热分解生成氧化镁和二氧化碳，反应的化学方程式：MgCO3MgO+CO2↑。
进行实验：
①取反应结束洗净后的白色不溶物，加入足量的稀盐酸，产生气泡，是因为碳酸镁和盐酸反应生成了二氧化碳；
②称取一定量白色不溶物，充分加热至不再产生气体，将产生的气体先通入碱石灰，再通入浓硫酸，分别称量装置反应前后的质量，盛有碱石灰装置质量增大，盛有浓硫酸装置质量不变，白色固体只含有MgCO3
反思评价：
通过计算发现上述结论不正确，原因：即使含有氢氧化镁，反应生成的水蒸气也被碱石灰吸收，浓硫酸不能增重；对上述实验又进行了改进，则该装置的正确连接顺序（装置可重复使用且每步反应 均能完全进行）：加热不溶物产生的气体→A（吸收水蒸气）→B（吸收二氧化碳）→B（防止空气中的二氧化碳被碱石灰吸收）。
16、 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 检验只用O2是否会使镁条变黑 2、5 镁与H2O、CO2、O2同时接触 常温下氮气的化学性质不活泼，很难和其他物质 稀盐酸和澄清石灰水（缺一种试剂该空不得分）
【解析】（1）常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关，故要除去二氧化碳，氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
（2）常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关，先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2mL浓硫酸，除去了二氧化碳和水蒸气，实验1的目的是检验只用氧气是否会使镁条变黑；
（3）证明“镁条变黑一定与CO2有关”，依据的两个实验是2、5，加入2mLNaOH浓溶液，镁条始终无明显变化，说明氧气、水蒸气不是镁条变黑的条件；先加入2mL蒸馏水再通入约4mLCO2，镁条第3天开始变黑至第20天全部变黑，说明镁条变黑一定与CO2有关；
（4）由上述分析，结合常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应，先加入4mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2，能除去氧气，镁条始终无明显变化，说明镁条只与与二氧化碳、水接触不会变黑；先加入2mL蒸馏水再通入约4mLCO2，由上述实验可推知，镁条变黑的条件是水、二氧化碳、氧气；
（5）在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2无关，因为氮气的化学性质不活泼，很难与其它物质反应；
（6）欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐，可选用稀盐酸和澄清的石灰水，若产生气泡，气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明含有碳酸盐。
A
B
C
D
物质
浓H2SO4
汽油
酒精
KC1O3
危险警告标签
选项
实 验 方 案
实 验 目 的
A
点燃，在火焰上罩一个干冷烧杯，内壁上出现无色液滴
证明该气体为氢气
B
将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中
证明二氧化碳能灭火
C
分别取少量溶液，滴加碳酸钠溶液
鉴别石灰水和NaOH溶液
D
将Fe和Ag分别放入硝酸铜溶液中
比较Fe、Cu和Ag的金属活动性
操作
现象
结论
①取反应结束洗净后的白色不溶物，加入足量的_____。
观察到_____
白色固体一定含有MgCO3
②称取一定量白色不溶物，充分加热至不再产生气体，将产生的气体先通入碱石灰，再通入浓硫酸，分别称量装置反应前后的质量
_____
白色固体只含有MgCO3