西安市2025-2026学年中考适应性考试化学试题（含答案解析）

这是一份西安市2025-2026学年中考适应性考试化学试题（含答案解析），共11页。试卷主要包含了下列图示的实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．氯酸钠受到撞击发生反应：2NaClO32NaCl+3O2↑。下列有关说法错误的是
A．该反应为分解反应
B．NaClO3中氯元素的化合价为+3价
C．反应前后氧原子的个数不变
D．运输氯酸钠时应轻拿轻放
2．下列图像中有关量的变化趋势正确的是( )
A．某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B．一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
C．向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸
D．将水通电电解一段时间
3．区别下列物质的方法错误的是()
A．硬水与软水(加入肥皂水)
B．涤纶与棉花(灼烧)
C．食盐水和CaCl2溶液(加入AgNO3溶液)
D．磷矿粉与硫酸钾(加水)
4． “绿水青山就是金山银山”，说的是自然环境与人们的生活关系密切，倡导大家要爱护自然环境。下列做法不符合这一理念的是
A．使用“无磷洗涤剂”，能有效减少水体污染
B．采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾
C．使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”
D．工业生产中的废水经过处理达标后再排放
5．我国科学家率先用铝合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“一分钟充满电的电池”。下列关于“烯合金”的说法不正确的是( )
A．常温下稳定B．是一种混合物C．具有导电性D．属于有机合成材料
6．下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前的溶液质量减小的是（ ）
A．铁片浸入稀硫酸中
B．铁片浸入硫酸铜溶液中
C．氧化铁粉末加入稀盐酸中
D．氢氧化钠粉末加入稀盐酸中
7．如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是
A．转化a一定是化学变化
B．转化b一定是化学变化
C．转化b中一定有元素的存在形态发生改变
D．分离液态空气制取氧气属于转化c
8．下列图示的实验操作正确的是（ ）
A．测定溶液的pHB．稀释浓硫酸C．干燥氢气D．检验溶液的酸碱性
9．下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是
A．C→CO→CO2B．Mg→MgO→MgCl2
C．CuO→Cu(OH)2→CuCl2D．NaOH→NaCl→NaNO3
10．下列含硫的物质中，硫元素的化合价为+4价的是（ ）
A．H2SO4B．SO2C．SD．H2S
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．如图形象地表示了在加热、催化剂的条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。回答下列问题：
上述过程中，反应物中硫的化合价是______，该反应前后不变的粒子是______；写出该反应的化学方程式______。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．将30g 碳酸钠溶液与48.2g氯化钡溶液混合，碳酸钠和氯化钡两种物质恰好完全反应。过滤，所得滤液质量为58.5g，试计算：
⑴反应后生成的沉淀质量为____克.
⑵所得滤液中溶质的质量分数为多少？_____________（用百分数表示，写出计算过程）
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．发生下列情况时，应采用什么方法灭火？说明理由：
（1）图书馆内图书起火_____。
（2）由于电线老化短路而起火_____。
（3）炒菜时油锅着火_____。
（4）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来_____。
14．高铁助力人类出行，制造高铁用到了多种材料：如铝合金，碳纤维、合成橡胶等。以上材料中属于有机合成材料的是什么？铝的化学性质很活泼，为什么铝制品却具有很好的耐腐蚀性（用化学方程式表示）？
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．甲、乙、丙、丁四位同学在实验室发现了一瓶久置的氢氧化钠溶液样品，对该溶液是否变质展开探究，其过程如图所示。
（查阅资料）氯化钙溶液呈中性
（活动与探究1）
（1）甲同学在做实验时观察到酚酞溶液变红色，由此得出的结论是原试液没有变质，其余同学都坚决反对，他们的理由是____________。
（2）乙同学观察到的现象：有气泡产生。
（结论1）通过实验，确定氢氧化钠溶液样品变质。
（提出问题）溶液中是否含有氢氧化钠？
（活动与探究2）丙、丁同学又分别进行了如图所示实验。
（3）丙同学观察到的实验现象是_______________。
（4）丁同学向试管滴加过量的氯化钙溶液的目的是____________，请写出丁试管中反应的化学方程式___________。
（5）丙、丁两位同学的设计方案，你认为合理的是________________。
（结论2）通过实验，确定氢氧化钠溶液样品部分变质。
（拓展应用）要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的___。
ABa(OH)2溶液 BCaCl2溶液 CCa(OH)2溶液 DBa(NO3)2溶液
16．某化学兴趣小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液，瓶口有少量白色固体且玻璃瓶塞打不开，这一现象激起了他们浓厚的兴趣，于是展开了如下探究：瓶口白色固体的成分是什么？（1）玻璃中含有二氧化硅（SiO2），试剂瓶身经抛光处理，不易反应，而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来。二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应，SiO2+2NaOH = Na2SiO3+H2O。硅酸钠（Na2SiO3）是一种白色固体，有很强的粘合性，可溶于水，溶液呈碱性；
硅酸钠溶液能与强酸反应，如：Na2SiO3+2HCl = 2NaCl+H2SiO3↓（白色）；
硅酸钠溶液能与氯化钡溶液反应：Na2SiO3+BaCl2 = 2NaCl+BaSiO3↓（白色）。白色固体的成分是：
猜想1：硅酸钠； 猜想2：硅酸钠和碳酸钠； 猜想3：硅酸钠、碳酸钠和氢氧化钠。取一定量白色固体溶于适量水中形成样品溶液，分组进行如下实验并相互评价：
（反思交流）有同学认为，第2组实验中不能用石灰水代替氯化钡溶液，理由是_______。经过分析，第2组实验中产生的白色沉淀物质有_______。氢氧化钠溶液必须密封保存的原因是_______（用化学反应方程式表示），其试剂瓶塞应该用
_______（填字母）。
A 玻璃塞 B 软木塞 C 橡胶塞
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、B
【解析】
A、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；
B、钠元素通常为+1价，氧元素通常为-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，1+x+（-2）×3=0，x=+5，符合题意；
C、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，故反应前后氧原子的个数不变，不符合题意；
D、根据题干信息可知，氯酸钠在撞击的条件下可分解为氯化钠和氧气，故运输氯酸钠时应轻拿轻放，不符合题意。
故选B。
四大基本反应类型
化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；
分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应；
置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；
复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。
2、C
【解析】
A、未加入硝酸钾固体时，不饱和溶液质量分数不为零，图像起点位置错误；故选项错误；
B、一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰，氧化钙与水反应产生氢氧化钙，溶解被消耗，溶液质量减少；故选项错误；
C、向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸，盐酸先与氢氧化钠反应产生氯化钠溶液，然后与碳酸钠溶液反应产生二氧化碳气体；故选项正确；
D、水通电产生氢气和氧气的体积比为2:1；故选项错误；
故选：C。
3、C
【解析】
A、区分硬水与软水，加入肥皂水，起泡较多的是软水，起泡少或浮渣多的是硬水，不符合题意；
B、区分涤纶与棉花，采用灼烧法，有刺激性气味的是涤纶，有烧纸的气味的是棉花，不符合题意；
C、区分食盐水和CaCl2溶液，这两种溶液都含有氯离子，加入AgNO3溶液，都能产生白色沉淀，无法区分食盐水和氯化钙溶液，符合题意；
D、区分磷矿粉与硫酸钾，加水溶解，能溶于水的是硫酸钾，不能溶于水的磷矿粉，不符合题意。故选C。
区分物质的方法有物理方法和化学方法，物理方法一般根据物质的物理性质不同来进行区分；化学方法是反应产生不同现象来区分。
4、B
【解析】
A、使用“无磷洗涤剂”，能有效减少水体污染，不符合题意；
B、采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾，易造成污染，符合题意；
C、使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”，不符合题意；
D、工业生产中的废水经过处理达标后再排放，能有效减少水体污染，不符合题意。故选B。
5、D
【解析】
A、烯合金中有石墨烯，石墨烯是碳的单质，常温下性质稳定，故不符合题意；
B、烯合金是一种混合物，故不符合题意；
C、石墨烯与铝合金，研制出一种具备特殊性能的烯合金，依然具有金属的性质，所以具有优良的导电性，故不符合题意；
D、铝合金和石墨烯（一种碳单质）按一定比例混合制成“烯合金”，所以烯合金中一定含有碳元素和铝元素，属于合金，属于金属材料，故符合题意。
6、B
【解析】
A、Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2↑，溶液增加的质量
56 2 56-2 ，不符合题意；
B、Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4 溶液减小的质量
160 152 160-152 ，符合题意；
C、 Fe2O3 + 6HCl== 2FeCl3 + 3H2O ，反应后无固体、气体生成，溶液质量增多，不符合题意；D、NaOH + HCl == NaCl + H2O，反应后无固体、气体生成，溶液质量增多，不符合题意。故选B。
7、A
【解析】
转化a不一定是化学变化，可能是物理变化，比如过滤可以将固体物质和溶于水中的物质分开。故选A．
8、B
【解析】
A、用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，测定溶液的pH值，不能将试纸插入溶液中，以免污染溶液，故选项错误；
B、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿杯壁缓慢倒入水中，并有玻璃棒不停搅拌，使溶解产生的热量迅速扩散；故选项正确；
C、用浓硫酸干燥气体，为了使气体与浓硫酸充分接触，应该“长管进、短管出”；故选项错误；
D、取少量待测液与试管中，滴入2-3滴石蕊溶液，检验溶液的酸碱性，以免污染溶液，故选项错误；
故选：B。
9、C
【解析】
A、碳不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，转化能由一步反应实现，故选项错误。
B、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，转化能由一步反应实现，故选项错误。
C、氧化铜难溶于水，不与水反应生成氢氧化铜，转化不能由一步反应实现，故选项正确。
D、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，转化能由一步反应实现，故选项错误。
故选：C。
10、B
【解析】
试题分析：A、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硫酸中硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6，故错误．
B、氧元素显﹣2价，设二氧化硫中硫元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：y+（﹣2）×2=0，则y=+4，故正确．
C、根据单质中元素的化合价为0，S属于单质，故硫元素的化合价为0，故错误．
D、氢元素显+1，设硫化氢中硫元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：（+1）×2+z=0，则z=﹣2，故错误．
故选B．
考点：有关元素化合价的计算．
点评：本题难度不大，考查利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力，根据在化合物中正负化合价代数和为零计算即可．
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、+4 原子 2SO2+O22SO3
【解析】
分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质分子。
【详解】
（1）根据图示可知，反应前含硫的物质为二氧化硫，化学式为SO2，由于氧显-2价，则推出硫的化合价为+4价，由微粒的变化可知，该反应前后不变的粒子是原子；
（2）由反应的微观模型图可知，该反应的化学方程式是。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、19.7 20%
【解析】
⑴根据质量守恒定律，反应后生成的沉淀质量为30g＋48.2g－58.5g＝19.7g。
⑵解∶设所得滤液中溶质的质量为xg。


解得x＝11.7g.
所得滤液中溶质的质量分数为
答∶⑴反应后生成的沉淀质量为19.7克； ⑵所得滤液中溶质的质量分数为20％。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、用干粉灭火器，CO2不支持燃烧，也可减少损坏图书 先切断电源，再使用灭火器灭火，防止触电 用锅盖盖熄灭，隔绝空气 用湿布盖住燃烧的部位，隔绝空气
【解析】
（1）图书馆内图书起火，可以用干粉灭火器灭火，干粉灭火器产生的CO2不支持燃烧，也可减少损坏图书；
（2）由于电线老化短路而发生火灾，可以采取的方法是：先切断电源，再使用灭火器灭火，防止触电；
（3）炒菜锅中食油起火，可以用隔绝空气的方法：用锅盖盖熄灭，隔绝空气；
（4）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上起火，可以选择降低温度、隔绝空气的方法：用湿布盖住燃烧的部位，隔绝空气。
14、（1）合成橡胶；（2）4Al+3O2＝2Al2O3
【解析】
（1）铝合金属于金属材料；碳纤维属于非金属材料；合成橡胶属于有机合成材料；故填：合成橡胶；
（2）常温下，铝能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，所以铝制品具有很好的耐腐蚀性；故填：4Al+3O2 ＝2Al2O3。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色 产生白色沉淀，溶液为红色 使碳酸钠完全反应 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 丁 AC
【解析】
（1）如果氢氧化钠部分变质，生成的碳酸钠和氢氧化钠的溶液都能够使酚酞试液变红色，如果氢氧化钠全部变质，生成的碳酸钠溶液显碱性，也能够使酚酞试液变红色，因此甲同学在做实验时观察到酚酞溶液变红色，不能说明原试液没有变质；
（3）丙同学观察到的实验现象是酚酞试液变红色，这是因为溶液中含有氢氧化钠，碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙，氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色；
（4）丁同学向试管滴加过量的氯化钙溶液的目的是使碳酸钠完全反应，防止对检验氢氧化钠产生影响；丁试管中碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；
（5）丙、丁两位同学的设计方案，合理的是丁，这是因为丙中无论氢氧化钠是否变质，酚酞试液都变红色，而丁中除去碳酸钠后，如果酚酞试液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠，进一步说明氢氧化钠部分变质；
[拓展应用] 要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的Ba（OH）2溶液，或Ca（OH）2溶液，这是因为氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤除去沉淀后可得氢氧化钠溶液。
16、1 滴加酚酞 酚酞溶液不变色 氢氧化钙和碳酸钠反应生成了氢氧化钠，会对氢氧化钠的检验产生干扰 硅酸钡（BaSiO3 ） 碳酸钡（BaCO3 ） 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O C
【解析】
实验探究：
根据“硅酸钠溶液能与强酸反应，如：Na2SiO3+2HCl = 2NaCl+H2SiO3↓（白色）”可知硅酸钠溶液能与强酸反应有沉淀生成，但没有气体的生成，碳酸钠和稀盐酸反应生成了氯化钠、水和二氧化碳，所以向样品溶液中滴加足量稀盐酸，有气泡冒出，且产生白色沉淀，说明猜想1不成立；酚酞溶液不变色，说明溶液中不含有氢氧化钠，实验过程如下所示：
反思交流：
（1）第2组实验中不能用石灰水代替氯化钡溶液，理由是氢氧化钙和碳酸钠反应生成了氢氧化钠，会对氢氧化钠的检验产生干扰；
（2）猜想II成立，硅酸钠溶液能与氯化钡溶液反应：Na2SiO3+BaCl2 = 2NaCl+BaSiO3↓（白色），碳酸钠与氯化钡溶液反应：Na2CO3+BaCl2 = 2NaCl+BaCO3↓。第2组实验中产生的白色沉淀物质有硅酸钡（BaSiO3 ）碳酸钡（BaCO3 ）；
（3）氢氧化钠溶液必须密封保存的原因是氢氧化钠与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；根据上述探究可知，氢氧化钠溶液能与二氧化硅反应，故不能用玻璃塞；氢氧化钠还能溶解木材中的半纤维素和木质素。盛放氢氧化钠的玻璃试剂瓶不宜选用软木塞，可用橡胶塞，故选C。
实验操作
实验现象
结论与评价
第1组
向样品溶液中滴加
足量稀盐酸
有气泡冒出，且
产生白色沉淀
猜想_______不成立。
第2组
第
一
步
向样品溶液中
滴加足量氯化
钡溶液，静置
产生白色沉淀
第1组同学认为：此步骤还不能准确判断出原固体的成分。
第
二
步
向第一步实验
后的上层清液
中_______
_______
大家一致认为：猜想II成立。
实验操作
实验现象
结论与评价
第1组
向样品溶液中滴加足量稀盐酸
有气泡冒出，且
产生白色沉淀
猜想1不成立。
第2组
第
一
步
向样品溶液中滴加足量氯化钡溶液，静置
产生白色沉淀
第1组同学认为：此步骤还不能准确判断出原固体的成分。
第
二
步
向第一步实验后的上层清液中滴加酚酞溶液
酚酞溶液不变色
大家一致认为：猜想II成立。