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      【单元复习】部编版语文五年级下册-第7单元知识梳理-练习(含答案及解析)

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      【单元复习】部编版语文五年级下册-第7单元知识梳理-练习(含答案及解析)

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      【单元复习】部编版语文五年级下册-第7单元知识梳理-练习(含答案及解析)一、单元整体核心概览部编版五年级下册第七单元以“异域风情”为核心主题,属于写景抒情类单元,收录三篇风格各异的课文,分别是精读课文《威尼斯的小艇》《牧场之国》,略读课文《金字塔》。本单元带领学生领略世界各地的独特风光,感受不同地域的人文特色与自然美景,学习抓住事物特点、运用动静结合、情景交融的手法描写景物的技巧,积累优美词句,培养观察能力、审美能力和语言表达能力。同时引导学生体会作者对景物的喜爱与赞美之情,感受世界文化的多样性,提升写景类文章的阅读理解与赏析能力。二、单元详细知识点梳理(一)生字词汇总1. 易读错字威尼斯(ní) 小艇(tǐng) 纵横(zòng) 船艄(shāo) 翘起(qiào)保姆(mǔ) 簇拥(cù) 喧哗(xuān) 牲畜(chù) 膘肥体壮(biāo)骏马(jùn) 飞驰(chí) 辽阔(liáo) 无垠(yín) 公爵(jué)遐想(xiá) 熠熠发光(yì) 黏着(nián) 泛滥(làn) 淤泥(yū)2. 易写错字艇:左右结构,舟字旁,右边是“廷”,不要多写一撇,书写时注意舟字旁的变形,不要写成“挺”。艄:左右结构,舟字旁,右边是“肖”,笔画书写紧凑,不要漏写笔画,区分“艄”和“梢”。簇:上下结构,竹字头,下面是“族”,笔画较多,书写时结构匀称,不要多写或少写笔画。膘:左右结构,月字旁,右边是“票”,不要写成“漂”,月字旁表明与身体、肌肉相关。垠:左右结构,提土旁,右边是“艮”,不要多写一点,区分“垠”和“银”。熠:左右结构,火字旁,右边笔画复杂,书写时工整规范,不要漏写笔画。3. 重点词语威尼斯 小艇 纵横 船艄 翘起 保姆 簇拥 喧哗 沉寂 停泊牧场 骏马 飞驰 辽阔 无垠 公爵 牲畜 膘肥体壮 悠然自得金字塔 遐想 熠熠发光 黏着 泛滥 淤泥 精湛 雄浑 神秘4. 四字词语与特殊词语纵横交错 操纵自如 手忙脚乱 辽阔无垠 悠然自得 膘肥体壮成千上万 成群结队 熠熠发光 不可思议 理所当然 默默无言5. 近义词、反义词近义词:簇拥—环绕 沉寂—寂静 辽阔—广阔 悠然—悠闲 精湛—精美反义词:簇拥—分散 沉寂—喧闹 辽阔—狭窄 悠然—匆忙 精湛—粗糙(二)课文核心知识点1. 《威尼斯的小艇》本文作者是美国著名作家马克·吐温,是一篇经典的写景散文。课文围绕威尼斯的小艇展开描写,先介绍小艇是威尼斯这座水上城市的主要交通工具,再细致刻画小艇的外形特点,小艇又窄又深,船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。接着写船夫高超的驾驶技术,在拥挤、狭窄的河道中也能操纵自如,毫不手忙脚乱。最后讲述小艇与人们日常生活的紧密联系,白天小艇出动,城市变得喧闹,夜晚小艇停泊,威尼斯陷入沉寂,动静结合,展现出威尼斯独特的城市风情。全文语言生动优美,运用比喻、拟人等修辞手法,抓住小艇的特点展开描写,将景物与人们的生活融为一体,表达了作者对威尼斯小艇的喜爱,以及对这座水上城市独特风情的赞美之情。核心写作手法是**动静结合**,以动衬静,以静显动,让景物描写更有画面感和层次感。2. 《牧场之国》本文作者是捷克作家卡雷尔·恰佩克,描写的是荷兰的牧场风光,全文反复强调“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国”,紧扣牧场之国的核心特点,展现了荷兰牧场的辽阔、宁静与和谐。课文依次描绘了碧绿的草原、成群的骏马、悠然自得的牛羊、安静的猪群等画面,白天牧场里动物们自由生活,傍晚人们挤奶、运奶,动作轻柔,夜晚牧场归于平静,没有喧嚣,只有宁静与祥和。全文营造出一种悠然、静谧、和谐的氛围,展现了荷兰牧场的自然之美、动物与自然的和谐之美,表达了作者对荷兰牧场风光的喜爱与赞美。写作上采用**总分总结构**,多次点题,语言质朴优美,动静交织,侧重静态景物与悠闲动态的结合,突出牧场的宁静闲适。3. 《金字塔》本文包含两篇短文,分别是《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》,从不同角度介绍金字塔,展现金字塔的雄浑壮美与神秘魅力。《金字塔夕照》是一篇抒情散文,用优美的语言描写夕阳下金字塔的壮丽景色,营造出雄浑、静谧、神秘的氛围,抒发对金字塔的赞美,对古埃及文明的赞叹。《不可思议的金字塔》是一篇说明文,用列数字、作比较等说明方法,介绍金字塔的建筑规模、建筑工艺、历史价值,展现古埃及人民的勤劳与智慧,突出金字塔作为世界奇迹的不可思议之处。两篇短文文体不同,一抒情一说明,互补结合,让读者全面了解金字塔的外观美与历史价值,感受古埃及文明的灿烂辉煌,培养对世界文化遗产的敬畏与爱护之情。(三)重点句子与积累1. 必背优美段落《威尼斯的小艇》中描写小艇外形、船夫驾驶技术的段落,《牧场之国》中描写牧场风光的核心段落,要求熟读背诵,积累写景佳句,提升语言积累。2. 重点语句理解(1)“威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。”这句话运用比喻的修辞手法,把小艇比作新月和水蛇,形象生动地写出小艇的外形特点和行动特点,让读者直观感受到小艇的独特之处。(2)“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这句话是全文的中心句,总起全文,点明荷兰的核心特点,反复出现,强化主题,突出荷兰牧场的独特地位。(3)“在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。”这句话通过描写金色的景物,营造出雄浑壮丽的氛围,突出金字塔在夕阳下的壮美,表达作者的赞美之情。(四)单元写作方法1. 抓住事物特点描写:写景时紧扣景物最突出的特点,比如《威尼斯的小艇》抓住小艇外形、作用、驾驶技术来写,让景物特点鲜明。2. 动静结合:本单元核心写景手法,动态描写展现景物的活力,静态描写展现景物的宁静,二者结合,让景物画面更鲜活、更有层次。3. 修辞手法运用:大量运用比喻、拟人、排比等修辞,让写景语言更生动形象,富有感染力,增强文章的可读性。4. 情景交融:将对景物的情感融入描写之中,不直接抒情,而是通过景物描写间接表达喜爱、赞美之情,让情感更真挚。5. 文体多样:本单元包含散文、说明文两种文体,学习区分不同文体的阅读方法,散文侧重赏析语言、体会情感,说明文侧重把握说明方法、了解事物特点。三、单元练习题(一)读拼音写词语1. wēi ní sī ( ) 2. xiǎo tǐng ( ) 3. chuán shāo ( ) 4. yōng jǐ ( )5. mǔ zhǐ ( ) 6. liáo kuò ( ) 7. wú yín ( ) 8. jùn mǎ ( )9. shēng chù ( ) 10. xiá xiǎng ( ) 11. yì yì fā guāng ( ) 12. biāo féi tǐ zhuàng ( )(二)给下列词语选择正确的读音13. 小艇(A. tǐng B. tǐn) 14. 船艄(A. shāo B. xiāo) 15. 簇拥(A. cù B. zú)16. 无垠(A. yín B. yíng) 17. 膘肥体壮(A. biāo B. piāo) 18. 遐想(A. xiá B. jiǎ)19. 熠熠发光(A. yì B. xí) 20. 黏着(A. nián B. zhān) 21. 公爵(A. jué B. jiáo)(三)形近字组词22. 艇( ) 挺( ) 23. 艄( ) 梢( ) 24. 簇( ) 族( )25. 垠( ) 银( ) 26. 膘( ) 漂( ) 27. 驰( ) 弛( )(四)课文内容与常识填空28. 《威尼斯的小艇》作者是____国作家________。29. 《牧场之国》描写的是________(国家)的风光。30. 威尼斯是________(国家)的水上城市,主要交通工具是________。31. 《金字塔》包含两篇短文,分别是《________》和《________》。32. 《牧场之国》的中心句是:________,是水之国,花之国,也是牧场之国。33. 描写小艇外形时,作者把小艇比作新月和________。34. 本单元写景文章最常用的写作手法是________。(五)词语与句子理解填空35. 形容悠闲、自在、舒适的词语是________。36. 船夫驾驶小艇时技术高超,可以用________来形容。37. 夜晚小艇停泊,威尼斯陷入________,和白天的喧闹形成对比。38. 《金字塔》中,介绍金字塔建筑特点时,主要运用了列数字和________的说明方法。四、练习题答案及解析(一)读拼音写词语1. 答案:威尼斯 解析:意大利的水上城市,课文核心地点,书写时注意笔画规范,不要写错字。2. 答案:小艇 解析:威尼斯的主要交通工具,舟字旁,不要写成提手旁,书写准确。3. 答案:船艄 解析:指船的尾部,舟字旁,区分“梢”,书写时注意结构紧凑。4. 答案:拥挤 解析:形容河道、街道人员或船只多,书写规范即可。5. 答案:保姆 解析:指照顾人的人,出自课文,书写时注意“姆”字为女字旁。6. 答案:辽阔 解析:形容牧场、草原面积广大,提土旁,书写工整。7. 答案:无垠 解析:形容没有边际,常与辽阔搭配,书写时注意右边不要多写点。8. 答案:骏马 解析:指健壮的马,出自牧场风光描写,书写规范。9. 答案:牲畜 解析:指家养的禽畜,注意“畜”字的读音和书写。10. 答案:遐想 解析:指悠远的想象,出自金字塔相关内容,书写准确。11. 答案:熠熠发光 解析:形容光彩闪耀的样子,描写金字塔的词语,笔画较多,书写工整。12. 答案:膘肥体壮 解析:形容牲畜长得健壮肥硕,描写牧场动物的重点词语。(二)选择正确读音13. 答案:A 解析:“艇”读tǐng,后鼻音,不要误读为前鼻音tǐn,是课文易错字音。14. 答案:A 解析:“艄”读shāo,翘舌音,指船尾,不要误读为xiāo。15. 答案:A 解析:“簇”读cù,平舌音,形容紧紧围着,牢记正确读音。16. 答案:A 解析:“垠”读yín,前鼻音,形容无边无际,区分后鼻音yíng。17. 答案:A 解析:“膘”读biāo,指牲畜的肥肉,不要误读为piāo。18. 答案:A 解析:“遐”读xiá,遐想指悠远的想象,不要误读为jiǎ。19. 答案:A 解析:“熠”读yì,熠熠发光形容光彩闪耀,不要误读为xí。20. 答案:A 解析:“黏”读nián,指有黏性,不要误读为zhān。21. 答案:A 解析:“爵”读jué,公爵是一种爵位,不要误读为jiáo。(三)形近字组词22. 答案:示例:小艇 挺拔 解析:“艇”带舟字旁,与船相关;“挺”带提手旁,形容直立、有力,区分偏旁组词。23. 答案:示例:船艄 树梢 解析:“艄”带舟字旁,与船相关;“梢”带木字旁,与树木相关,字义不同,合理组词。24. 答案:示例:簇拥 民族 解析:“簇”带竹字头,形容聚集;“族”指民族、家族,区分字形字义。25. 答案:示例:无垠 银色 解析:“垠”带提土旁,与土地、面积相关;“银”指金属、颜色,区分清楚。26. 答案:示例:膘肥体壮 漂亮 解析:“膘”带月字旁,与牲畜身体相关;“漂”多形容外观,偏旁不同,字义不同。27. 答案:示例:飞驰 松弛 解析:“驰”带马字旁,与奔跑相关;“弛”带弓字旁,形容放松,区分字形。(四)课文内容与常识填空28. 答案:美 马克·吐温 解析:考查课文作者及国籍,是单元核心文学常识,需牢记。29. 答案:荷兰 解析:《牧场之国》专门描写荷兰的牧场风光,突出荷兰的地域特色。30. 答案:意大利 小艇 解析:威尼斯属于意大利,小艇是当地最主要的交通工具,是课文核心知识点。31. 答案:金字塔夕照 不可思议的金字塔 解析:《金字塔》一课的两篇短文,文体不同,内容互补。32. 答案:荷兰 解析:全文中心句,反复出现,总起全文,点明描写对象和核心特点。33. 答案:水蛇 解析:作者用两个比喻,写出小艇外形优美、行动灵活的特点。34. 答案:动静结合 解析:本单元核心写作手法,是写景类文章阅读和写作的重点考点。(五)词语与句子理解填空35. 答案:悠然自得 解析:出自《牧场之国》,形容动物和人们悠闲舒适的状态,是单元重点四字词语。36. 答案:操纵自如 解析:形容船夫驾驶小艇技术高超,不受阻碍,是课文重点词语。37. 答案:沉寂 解析:夜晚威尼斯没有小艇的动静,十分安静,与白天的喧闹形成动静对比。38. 答案:作比较 解析:《不可思议的金字塔》运用列数字、作比较的说明方法,突出金字塔的规模宏大、工艺精湛。

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