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      初中 物理 人教版(2024) 八年级下册8.1 牛顿第一定律 课件

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      • 2026-03-19 22:41:48
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      人教版(2024)牛顿第一定律图片课件ppt

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      这是一份人教版(2024)牛顿第一定律图片课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了任务二认识惯性等内容,欢迎下载使用。
      活动1:体验玩滑板车的过程,寻找运动和力的关系
      任务一:探究牛顿第一定律
      思考:使滑板车运动的原因是什么?
      思考:使滑板车停止运动的原因是什么?
      如果一个物体不受力,会怎么样?
      活动2:探究阻力对物体运动的影响
      阻力越小,物体运动距离越长。
      阻力越大,物体运动距离越短。
      小车、斜面(与木板组合在一起)、毛巾(更粗糙)、棉布(较粗糙)、刻度尺或标记物等。
      小组讨论【设计实验】
      1.怎样改变小车受到的阻力?
      2.怎样显示不同阻力对物体运动的影响?
      4.怎样控制小车从平面开始运动的速度相同?
      3.还有什么因素影响小车在平面上运动的距离?
      5.实验需要观察、记录哪些物理量?
      实验步骤:将小车从同一斜面上的同一高度由静止自由滑下,改变水平面的粗糙程度,第一次在水平面上铺毛巾,第二次铺棉布,第三次木板,记录并,比较小车每次在水平面上滑行的距离
      小组讨论【分析论证】
      1.小车在不同材料的平面上最终停下来的原因是什么?
      小车向前运动时受到了阻力
      2.小车运动距离的远近跟它受到的阻力有什么关系?
      小车受到的阻力越大,运动的距离越近。
      3.若使小车运动时受到的阻力进一步减小,小车运动的距离将怎么变化呢?
      4.大胆假设:如果表面材料绝对光滑,没有阻力,小车将会怎样运动?
      小车将一直运动下去,做匀速直线运动。
      必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,这个运动就无法继续。
      力是维持物体运动的原因
      运动的物体受到阻力为0,物体会永久运动下去
      活动2:解读牛顿第一定律的含义,寻找运动和力的关系
      牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
      科学真理的产生不是一蹴而就的,需要不断反思、不断实验、不断改进。
      一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
      “一切”表明这个规律的普适性,不是特殊现象。“总”是指总是这样,没有例外。“或”指两种状态居其一,不能同时存在。
      “除非”指要改变物体的运动状态,必须且只有对 物体施加力的作用。牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推理的方法概括出来的,不能用实验直接证明。牛顿第一定律揭示了运动和力的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
      一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫惯性
      一切物体原来静止总保持静止,原来运动就总保持原来的速度和方向匀速直线运动下去。
      惯性是物体固有的一种性质,它不是力,不能说成“惯性力”或“受到惯性作用”。 一切物体都具有惯性。惯性的大小只与物体的质量有关,质量越大惯性越大。

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      第1节 牛顿第一定律

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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