初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）牛顿第一定律优秀教学ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）牛顿第一定律优秀教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，静止状态，匀速直线运动状态，复习导入，认识惯性，知识点一，想想议议，对惯性的理解，4惯性与力的区别，惯性的利用与防范等内容，欢迎下载使用。
1.物体保持原来__________________或_________的性质叫作惯性。惯性是物体本身所具有的 ，一切物体在任何时候都具有 。惯性大小只与物体 有关， 越大，惯性越大，运动状态越不容易 。
2. 滑旱冰时，不蹬地面也能向前滑，是利用 。
牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
维持物体的运动不需要力，力是改变物体运动状态的原因。
牛顿第一定律又叫惯性定律
物体为什么会保持静止状态或匀速直线运动状态呢?
物体不受力。(不是外因)
(寻找内因)物体自身的属性
物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性。
牛顿第一定律又被称为惯性定律。
定律解读:①惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。②惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。
1.如图所示，拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出。你能说说发生这个现象的原因吗?
小球和金属片原来处于静止状态，金属片受到簧片的力而运动飞出，小球由于惯性保持原来的静止状态，受重力作用，所以小球并没有随金属片飞出。
2.行驶中的汽车突然刹车时，乘客的身体会向前倾；汽车突然开动时，乘客的身体会后仰。想一想，身体向前倾、向后仰的原因是什么?
汽车突然刹车，乘客身体的下部随车停止运动，而身体的上部由于惯性要保持原来的运动状态，所以身体会前倾。
汽车突然启动，乘客身体的下部随车向前运动,而身体的上部由于惯性要保持原来的静止状态，所以身体会后仰。
生活中的大量事实都表明，一切物体无论是否受力、运动还是静止，都具有惯性。惯性是一切物体的固有属性。
（1）普遍性：一切物体都具有惯性。惯性是物体的固有属性。（2）大小：惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与物体的运动状况、受力情况等无关。（3）性质：保持静止状态或匀速直线运动状态不变，也就是说静止的物体具有保持静止状态的性质，运动的物体具有保持匀速直线运动状态的性质。
静者想恒静，动者想恒动
惯性是物体自身的性质，与外界条件无关
保持原来的运动状态不变
惯性不是力，不能说“惯性力”“受到惯性”“惯性的作用”等，正确的表述是“由于惯性”“具有惯性”
例1 如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置应是A、B、C中的( )
A. AB. BC. CD. 三个位置都可以
在生活中，人们常常利用物体的惯性。
惯性有时也会给人们带来危害，需要防范。
磁悬浮列车均采用全封闭的车厢，其原因之一是要防止高速运动的列车上掉落的物体造成不必要的伤害事故。
例2 下列不属于惯性现象的是（ ）
撑杆跳运动员上升是由于受到杆的弹力，不是惯性现象。
1.下列说法错误的是( )A.标枪投掷出去后能继续飞行是因为标枪具有惯性B.短跑运动员到达终点时不能立即停下来是自身惯性的表现C.跳远时助跑可以增大运动员的惯性，从而提高成绩D.质量越大的物体惯性越大
2.某公共场所为了提醒大家注意地面湿滑，设计了如图所示的提示牌。请你指出该指示牌中所给情境与实际不相符的地方，并运用所学过的物理知识进行解释。
该指示牌中所给情境与实际不相符的地方：人不会向前倒，应该是向后倒。理由是：人在行走时，如果脚下鞋子与地面的阻力（摩擦力）太小，鞋底打滑，人脚运动加快，由于惯性，上身仍然要保持原先的速度运动，因此，人上身向后倒去。
3. 2024年4月21日，世界一级方程式锦标赛中国大奖赛在上海国际赛道举办。如图为赛道中的局部路段示意图，为了保障参赛选手的安全，赛道的某些位置需要加设防护设施，图中最需要加设防护设施的是_______（选填“M”“N”“P”或“Q”)处。
1.如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。你能解释这是为什么吗？
解：击打棋子前，棋子是静止的。击打其中一个棋子后，这个棋子因受击打力改变运动状态而飞出；上面的棋子由于惯性，要保持原来的静止状态，所以不会飞出，但因重力的作用而落下。
（见教材P22练习与应用）
2.分析下列现象是怎样利用惯性的。（1）通过拍打衣服清除衣服上的浮灰。（2）标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑。
解：拍打衣服前，浮灰在衣服上是静止的。拍打衣服后，衣服因受力改变运动状态而振动，浮灰由于惯性还要保持原来的静止状态，所以浮灰与衣服分离，即通过拍打衣服清除衣服上的浮灰。
解：标枪运动员携带标枪助跑，目的是让标枪能在出手前具有一定的速度，从而利用标枪自身的惯性，使它在空中飞的更远。
3.在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他是否会落在车厢内原来的起跳点？说出你的理由。
解：他会落在车厢内原来的起跳点。原因是起跳前，该同学与列车以相同的速度向前运动；起跳后，由于惯性，在水平方向上他会保持原来的运动速度不变，因列车速度也不变，所以落下后他还会落在车厢内原来的起跳点。
4.在生活中，我们有时需要采取措施防止惯性可能带来的危害。除了课本中列举的事例，请另外举出一个生活中防止惯性带来危害的例子。
解：公交车扶手和拉环：公交车在行驶过程中经常需要刹车、加速或转弯，乘客容易因惯性而失去平衡，扶手和拉环的设计可帮助乘客在车辆移动时保持平稳，防止摔倒。
维持物体的运动不需要力，力是改变物体运动状态的原因
惯性、惯性的利用与防范