冀教版(2024)七年级上册(2024)代数式教学课件ppt
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这是一份冀教版(2024)七年级上册(2024)代数式教学课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,★代数式的组成等内容,欢迎下载使用。
1.理解并掌握代数式的概念.
2.会利用概念来判断一个式子是否是代数式.
3.会把一个具体实际问题列代数式来表示.
用字母表示下列数量关系
1.边长为a的正方形周长是___,面积是____.
2.小华、小明的速度分别是x米/分,y米/分,6分钟后他们一共走了________米
3.小彬拿166元钱去买钢笔,买了单价为5元的钢笔 n支,则剩下的钱为_________ 元,他最多能买这种钢笔_______支
1.大米的单价为 元/千克,食油的单价为 元/千克,买10千克大米和2千克食油共需 元.
2.日平均气温是指一天中2:00,8:00,14:00,20:00四个时刻气温的平均值,若上述四个时刻气温的摄氏度数分别是 ,则日平均气温的摄氏度数是 .
3.一五彩花圃的形状如图,花圃的面积为 .
思考: 它们与我们以前学过的算式有什么区别呢?
①一个代数式由数,表示数的字母和运算符号组成;(这里的运算符号是指加、减、乘、除、乘方、开方)②单独一个数或者一个字母也称为代数式.
注意:1.单独的一个数或一个字母也是代数式.2.用具体的数值代替代数式中的字母,就可以求出代数式的值.3.运算符号指加、减、乘、除、乘方等.
判断下列式子哪些是代数式,哪些不是?
(6) 3×4 -5 =7
(9) 10x+5y=15
解:(1)(3)(5)是,(2)(4)(6)不是
做一做 :用代数式表示:(1)a的7倍与2b的差;(2)x,y两数的平方和减去两数积的2倍;(3)a的倒数与b的和.
(2)x2+y2-2xy;
例: 列代数式: 某公园的门票价格是:成人票每张 10 元,学生票每张 5 元.一个旅 游团有成人 x 人、学生 y 人,那么该旅游团应付多少门票费?
解:该旅游团应付的门票费是(10 x + 5 y)元.
列代数式注意的三点:1.抓住题目中的关键词,如“大”、“小”“和”“差” 、“倍”、“分”等.2.注意数量关系的运算顺序,正确使用表示运算的符号及括号,如“和的积”是“先和再积”.3.实际问题中要先找出各个量之间的关系再列代数式.
【例2】列代数式,并求值.
某花展的参观门票:成人10元/人;学生5元/人.
(1)如果一个旅游团有成人x人、学生y人,那么该旅游团应付多少门票费?(2)如果该旅游团有37个成人,15个学生,那么门票费是多少呢?
解:(1)该旅游团应付的门票费是(10x+5y)元.
答:门票费是445元.
(2)把 x=37,y=15 代入代数式得 10x+5y =10×37+5×15 =445(元).
思考:代数式10x+5y还可以表示什么?
x表示小明跑步的速度,y表示小明走路的速度,
用x和y分别表示1元硬币和5角硬币的枚数,
10x+5y表示他跑步10s和走路5s所经过的路程;
10x+5y就表示x枚1元硬币和y枚5角硬币共多少钱.
代数式的实际意义就是将代数式的字母及运算符号赋予具体的含义.注意实际问题中的数量关系必须与代数式所表示的相一致。
1.判断下列式子哪些是代数式,哪些不是.
(3) x=2
2.用代数式表示:(1) f 的11倍再加上2可以表示为__________;(2)一个数a的 与这个数的和可以表示为__________;(3)一个教室有2扇门和4扇窗户,n个这样的教室有______扇门和_______扇窗户;(4)产量由m kg增长15%后,达到____________kg.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5. 用代数式表示“a与-b的差”,正确的是( )A.b-a B.a-b C.-b-a D.a-(-b)
6. 代数式a-b2的意义表述正确的是( )A.a与b的平方的差 B.a与b差的平方C.a,b平方的差 D.a的平方与b的平方的差
7.用语言叙述下列代数式:
(1) m2+n2 (2) 7(x+y)(x-y)
(4) 2x2-3y2
(1) m、n两数的平方差;
(2) x、y两数的和与它们的差的乘积的7倍;
(3) a、b两数的和除以它们的差的商;
(4) x的平方的2倍与y的平方的3倍的差。
8.代数式6a可以表示什么?
(答案不唯一,合理即可)
解:①如果a表示正六边形的边长,那么代数式6a可以表示正六边形的周长; ②如果a表示一本书的价格,那么6a可以表示买6本这种书的价格; ③如果1条长凳可以坐6个小朋友,那么6a可以表示a条长凳可以坐6a个小朋友.
9.甲、乙两品牌上衣的单价分别为x元、 y元。在换季时,甲品牌上衣按4折(即原价的40%)销售,乙品牌上衣按6折销售。这时购买两种品牌的上衣各一件,共需多少元?
解 : 40%x+60%y
答:购买两种品牌的上衣各一件,共需(40%x+60%y)元.
用运算符号把数和字母连接而成的式子叫代数式.
单独的一个数或一个字母也是代数式.
根据具体情境列代数式时,要注意代数式的书写格式;同一代数式在不同实际背景中表示的意义不同 .
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