2025-2026学年安徽省安庆市岳西县古坊中学等学校九年级（下）月考化学试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年安徽省安庆市岳西县古坊中学等学校九年级（下）月考化学试卷-自定义类型，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，流程题，实验题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。诗句中主要描述的是物理变化的是（ ）
A. 千锤万凿出深山B. 烈火焚烧若等闲C. 粉身碎骨浑不怕D. 要留清白在人间
2.下表为某校一天食谱中的一部分，下列说法错误的是（ ）
A. 椒盐雪花排条和红烧鸡腿所含的主要营养物质相同
B. 蒜泥毛白菜富含的维生素为人体生命活动供能
C. 肉末豆腐富含的蛋白质可以促进生长发育
D. 米饭富含糖类，马铃薯、红薯等的主要营养物质也是糖类
3.党的二十届四中全会指出，加快经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国。以碳达峰碳中和为牵引，协同推进降碳、减污、扩绿、增长。以下做法不符合绿色发展理念的是（ ）
A. 加快推广新能源汽车，推动减污降碳B. 聚焦施工扬尘防治，提升保洁水平
C. 大量使用化肥农药，有效增加粮食产量D. 加强空气质量监测，积极植树种草
阅读下列材料，完成各小题。
HUAWEI Mate 80 Pr采用5700mAh大容量电池，超长续航。具有这么大的电池容量离不开其重要原料之一——锂。在电池技术和5G技术逐渐成熟之后，华为自研芯片也实现了技术突破，陆续普及至各类机型。
4.如图是锂在元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是（ ）
A. 锂原子中含3个中子
B. 锂在化学反应中容易失去电子
C. 锂的相对原子质量为6.94
D. 锂元素和地壳中含量最多的元素形成的物质的化学式为Li2O
5.芯片蚀刻过程中，NF3与硅反应时生成的物质均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图，下列说法正确的是（ ）
A. 上述四种物质均由分子构成B. 反应前后各元素化合价不变
C. 反应生成的丙和丁微粒数之比为2：3D. 物质丁可用于食品防腐
6.如图是粗盐提纯实验的部分操作，其中错误的是（ ）
A. 称量B. 溶解
C. 过滤D. 蒸发
7.对乙酰氨基酚片的化学式为C8H9NO2，通过抑制前列腺素合成发挥退热和止痛作用。下列有关对乙酰氨基酚片的说法，正确的是（ ）
A. 属于无机物B. 由四种非金属元素组成
C. 碳元素与氢元素的质量比为8：9D. 为加快缓解疼痛，可任意加大服用剂量
8.下列实验设计能达到目的的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
9.露营烹饪食物常采用便携的卡式炉（如图）作为热源，其外壳为不锈钢，炉中的小型燃料瓶中加压储存有液态丁烷（C4H10），打开开关时，液态丁烷汽化喷出，同时压电陶瓷工作产生高温，丁烷被点燃。下列有关说法错误的是（ ）
A. 打开开关，丁烷分子间间隔变大B. 压电陶瓷工作使温度达到丁烷的着火点
C. 不锈钢外壳属于金属材料D. 卡式炉工作时发生的反应是
10.逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A. 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物都是由同种分子构成的
B. 活泼金属可与稀盐酸反应生成气体，则与稀盐酸反应生成气体的一定是活泼金属
C. 最外层电子数相同的原子化学性质相似，则化学性质相似的原子最外层电子数一定相同
D. 氢气在燃烧前需要验纯，所以甲烷在燃烧前也要验纯
11.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）
A. t1℃时，a和c两种物质的溶解度相等
B. 若a中含有少量b,可采用蒸发结晶的方法提纯a
C. t3℃时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1℃时，析出晶体的质量a＞b
D. t3℃时，把30g物质a加入200g水中充分搅拌、静置，形成的是不饱和溶液
12.化学兴趣小组以“认识水”为主题开展项目式学习。小组同学探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响。进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图。下列说法正确的是（ ）
A. 电解水过程中化学能转化为电能
B. 实验后氢氧化钠溶液的浓度不变
C. 上述实验中，电解水速率最快的条件是10%的NaOH溶液和12V电压
D. 本实验得到氢气与氧气质量比为2：1
二、填空题：本大题共1小题，共4分。
13.葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质，回答下列问题：
（1）为促进葡萄枝叶生长茂盛，叶色浓绿，可施用 。
（2）葡萄对土壤的适应性较强，但在pH低于4或高于8.5的土壤中不适宜生长。若某地的土壤pH低于4，可以施加适量的 （填化学式）来改良土壤的酸性。
（3）用硫酸铜配制的农药波尔多液，可以防治葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器，用化学方程式表示其原因： 。
（4）对大棚中的葡萄施用汽水（碳酸溶液），是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。对于下列几种叙述正确的是 。
A.施用汽水促进植物的光合作用
B.冬天施用汽水有助于农作物“防冻”
C.可在大棚中使用炭盆来替代施用汽水
三、流程题：本大题共1小题，共4分。
14.氢能源是实现“双碳”目标的重要途径。氢气不仅是清洁能源，也是重要的工业原料。下图是利用天然气（主要成分CH4）为原料制取氢气，并用于合成氨的工艺流程图（部分反应条件已略去）。
请根据流程回答下列问题：
（1）写出CH4的微观意义______ （写一条即可）。
（2）“变换反应”的目的是将混合气体A中的CO转化为H2，从而提高氢气产量。该反应的化学方程式为______ 。
（3）合成氨反应属于______ （填基本反应类型）。我国在光催化合成氨领域处于世界先进水平，其原理是利用光能驱动氮气、水，一步合成氨，如图所示，对比上述流程中合成氨的工艺，光催化合成氨的优点是______ 。
（4）氢气在冶金工业中常作______ 。
四、实验题：本大题共1小题，共5分。
15.化学是一门以实验为基础的科学。根据所给装置和实验设计回答下列问题：
（1）仪器①的名称为______ 。
（2）实验室利用装置B制取一瓶O2，反应的化学方程式是______ 。
（3）实验室利用A装置制取二氧化碳时，为了能缓慢且长时间释放CO2气体，应该如何对装置改进？______ 。
（4）若要利用C装置收集一定体积的氧气，发生装置应连______ （填“m”或“n”），还需要补充的一种仪器是______ 。
五、探究题：本大题共1小题，共8分。
16.同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显现象，为证明反应确实发生，小组同学开展了如下探究。
【探究一】压强变化的角度
（1）小张设计了图1装置：向充满CO2的锥形瓶中注入NaOH溶液，观察到气球微微膨胀。他认为这证明了反应发生，写出反应的化学方程式______ 。
（2）小红的评价：该结论不严谨，理由是______ 。小红的改进方案：______ 。
【探究二】数字化实验的角度
小组改用压强传感器进行定量研究，装置如图2（密闭容器中充满CO2，通过注射器分别注入水和NaOH溶液），得到压强一时间曲线如图3。
【资料：通常情况下，1体积的水能溶解约1体积CO2。】
（3）曲线1对应的注射液体是______ 。
（4）请解释曲线2中A→B段压强短暂上升的原因：______ 。
【探究三】生成物检验的角度
（5）取反应后的溶液，设计实验证明有______ 生成。
（6）请写出你的实验方案（包括操作、现象及结论）：______ 。
【反思与评价】
（7）上述探究中，探究一和探究三分别是从______ 和有新物质生成两个不同角度证明反应发生的。
六、计算题：本大题共1小题，共7分。
17.某造纸厂在生产过程中会产生含氢氧化钠的废水，需处理至中性后再排放。环保小组取100g该废水样品于烧杯中，然后逐滴加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸进行中和处理。废水样品的pH变化和滴加稀硫酸的质量关系如图所示。请根据图中信息，计算回答：
（1）Q点时烧杯中的离子有______ 。
（2）100g该造纸废水样品中，所含氢氧化钠的质量是多少？（请写出计算过程）
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】C
4~5.【答案】A 、D
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】氮肥
Ca（OH）2
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
ABC

14.【答案】1个甲烷分子 化合反应;在常温下进行，节约能源 还原剂
15.【答案】试管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 将长颈漏斗替换为分液漏斗或注射器 n;量筒
16.【答案】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 气球膨胀的原因可能是CO2溶于水或与水反应，导致瓶内压强减小;做一个对比实验，将NaOH溶液换成等体积的水，重复上述操作，观察比较气球膨胀的大小程度 水 注射器注入液体时，瓶内气体被挤压，导致压强瞬间升高 碳酸钠 取反应后溶液，滴加足量稀盐酸，若有气泡产生，证明生成了Na2CO3 反应物减少或消失
17.【答案】 4g 肉末豆腐
椒盐雪花排条
红烧鸡腿
洋葱炒烤肠
蒜泥毛白菜
米饭
豆腐100g、肉末30g
排条95g、辅料40g
鸡腿95g、辅料40g
洋葱95g、肉肠80g
毛白菜100g、辅料30g
不限量
实验目的
实验设计
A
证明氧化铜是过氧化氢分解的催化剂
往过氧化氢溶液中加入少量CuO，迅速产生气泡
B
去除铁粉中的碳粉
在足量氧气中灼烧
C
证明分子在不断运动
打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口有白雾
D
鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液
滴加无色酚酞溶液