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      17.5一元二次方程的应用(第1课时)课件 初中数学沪科版(2024)八年级下册

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      八年级下册(2024)17.5 一元二次方程的应用课文内容ppt课件

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      这是一份八年级下册(2024)17.5 一元二次方程的应用课文内容ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了关键步骤,设小路的宽是xm,整理得,找到等量关系列出方程,结合实际,根据题意列方程得,解这个方程得,经验证不合题意所以,第一次降价后价格,a1−x等内容,欢迎下载使用。
      能根据问题的实际意义检验所得的结果是否合理;
      能根据实际问题中的数量关系,列出一元二次方程;
      通过解决实际问题,学会将实际应用问题转化为数学问题,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型;
      在经历建立方程模型解决实际问题过程中,培养提高学生分析问题的能力,体会数学建模和符号化思想,感受数学的应用价值.
      列方程解应用题的步骤:
      在一块宽20 m、长32 m的长方形空地上,修筑宽相等的三条小路(两条纵向,一条横向,纵向与横向垂直),把这块空地分成大小一样的6块,建成小花坛. 要使花坛的总面积为570 m2,问小路的宽应是多少?
      32×20 – (32x+2×20x)+2x2=570.
      x2 – 36x+35=0.
      由于花坛的总面积是570 m2,则
      则横向小路的面积是32x m2,
      纵向小路的面积是2×20x m2,
      两者重叠部分的面积是2x2 m2.
      空地-(横向路+纵向路)+横纵交叉=花坛总面积
      解:设小路的宽是x m,根据题意,得
      30×20 – (32x+2×20x)+2x2=570.
      (x – 1) (x – 35) =0.
      ∴x1=1, x2=35.
      结合题意,35>32,x=35不可能,因此,只能取x=1.
      答:所求小路的宽应为1 m.
      列方程解应用题的步骤:
      原来每盒27元的一种药品,经过两次降价后每盒售价为9元.求该药品两次降价的平均降价率是多少?(精确到1%)
      设该药品两次降价的平均降价率是x.
      两次降价后每盒售价=第二次降价后的价钱.
      设该种药品两次平均降价率是x.
      27(1− x)2 =9
      答:该药品两次降价的平均降价率约是42%.
      假设:原价a,降价率x.
      假设:原量a,增长率t.
      每公顷的产量×出油率=油量
      3000(1+x)kg
      新品种每公顷的产量×新品种出油率=新品种油量
      设新品种花生产量的增长率为x,
      <0,(不合题意,舍去).
      答:新品种花生产量的增长率为20%.
      解:设较小的偶数为 x ,则另一个偶数为(x +2),可列方程为:
      1.如果两个连续偶数的积时288,求这两个数.
      x(x +2)=288
      整理,得x2+2x-288=0
      解得 x1=16,x2=-18
      当x=16时,x +2=18;当x=-18时,x +2=-16.
      答:这两个数分别为16和18或-16和-18.
      2.某厂今年一月的总产量为500吨,三月的总产量为720吨,平均每月增长率是x,列方程( )A.500(1+2x)=720 B.500(1+x)2=720 C.500(1+x2)=720 D.720(1+x)2=500
      3.在宽为20m,长为32m的矩形地面上修筑同样宽的道路,余下的部分种上草坪,要使草坪的面积为540m²,求这种方案下的道路的宽为多少?
      解:设道路的宽为 x 米,可列方程为:
      (32-x)(20-x)=540
      整理,得x2-52x+100=0
      解得 x1=2,x2=50
      当x=50时,32-x=-18,不合题意,舍去.
      4.某磷肥厂去年4月份生产磷肥500 t;因管理不善,5月份的磷肥产量减少了10%;从6月份起强化了管理,产量逐月上升,7月份产量达到648 t.求该厂6月份、7月份产量的月平均增长率.
      整理,得 25x2+50x−11=0
      解得 x1=0.2,x2= −2.2
      −2.2 <0不合题意,舍去.
      答:该厂6月份、7月份产量的月平均增长率为20%.

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