初中种子植物教学演示ppt课件

这是一份初中种子植物教学演示ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了教学目标，绿色植物分成哪几类，藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，种子植物，孢子植物孢子繁殖，温故知新，都能产生新个体，实验观察种子结构等内容，欢迎下载使用。
在观察种子结构和比较裸子植物与被子植物异同的教学活动中，培养学生的比较、分析、归纳等科学思维能力。引导学生从种子的各部分结构特点推测其可能的功能，从裸子植物和被子植物的种子、果实等特征入手，分析两者在繁殖等方面的差异，归纳出两类植物的主要特征及与环境的关系等。通过探究种子萌发条件的讨论，培养学生的推理和判断能力。让学生根据已有知识和经验，推理出种子萌发可能需要的外界条件，并设计简单的实验进行验证，培养学生的科学思维习惯。安排学生进行种子结构的解剖观察实验，提高学生的动手操作能力和观察能力。
种子植物之精髓，在于种子构造与机能、受精过程之独特。裸子与被子植物之别，核心在于种子是否被果皮包裹，果实之有无。种子植物与人生息息相关，于各领域广泛应用，实例俯拾皆是。
深入理解种子的结构与功能之间的关系，以及种子植物的特征是如何使其在植物界中占据优势地位的。
能结种子并且是由种子发育成的植物。
孢子和种子有什么差别？
理解种子植物在植物界中的重要地位及其如何精妙地对环境进行适应，有助于我们深刻树立结构与功能相统一、生物与环境相适应的生命观念。例如，种子内部胚的精细结构完美契合了其发育成为新植物体的功能需求，而种子植物的受精过程则巧妙地与陆地环境的干燥、多变等特点相适应，展现出生命进化的智慧与奥秘。
种子是生殖器官，孢子是生殖细胞
谁的生命力强，为什么？
鉴定是否有淀粉淀粉遇碘变蓝色
浸软的菜豆种子、浸软的玉米种子（果实）、刀片、放大镜、滴管、稀碘液
2、学习观察种子结构的方法。
①观察菜豆种子的_______。
（1）观察菜豆种子的结构
由表及里；先形态后结构
②剥去种子最外面的一层薄皮——_______，分开合拢着的两瓣，用放大镜仔细观察内部结构。
菜豆种子的哪一部分将来发育成一个植物体？
（发育成根和茎的连接处）
（储存并转运种子萌发所需要的营养物质）
（2）观察玉米种子的结构
滴碘液，再用放大镜仔细观察结构
玉米种子的哪部分将来发育成植物体？
1、遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？
说明胚乳含有丰富的淀粉。
胚乳中含有丰富的淀粉等营养物质，能够供给胚发育成幼苗；子叶负责转运种子萌发所需要的营养物质。
2、对玉米种子来说胚乳和子叶分别有什么作用？
（转运种子萌发所需要的营养物质）
（储存种子萌发所需的营养物质）
比较菜豆种子和玉米种子结构的异同
双子叶植物：绿色开花植物，种子的胚具有两片子叶的植物
单子叶植物：绿色开花植物，种子的胚具有一片子叶的植物
种子的生命力更强。因为孢子只是一个细胞，只有在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快失去生命力。种子则不同，在比较干旱的地方也能萌发;如果遇到过于干燥或寒冷的环境，它可以待到气候适宜时再萌发。
种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，其中一个重要原因是什么？
孢子和种子哪个生命力强，为什么？
裸子植物和被子植物概念讲解 ：向学生介绍裸子植物和被子植物的概念，强调它们的主要区别在于种子外面是否有果皮包被。展示松树、苏铁等裸子植物以及大豆、苹果等被子植物的实物或图片，让学生直观地观察两者的差异。
二、裸子植物和被子植物
种子外有果皮包被着的植物
被子植物为什么分布最广泛？
4、靠果实本身的机械力量传播:大豆、蚕豆
果实和种子对传播的适应
1、借风力传播:蒲公英、莴苣、柳、棉
2、借动物传播:杏、李、樱桃
有根、茎、叶、花、果实和种子
裸子植物和种子植物的差异
叶片上粗细不等的脉络叫叶脉，请仔细观察左右两图中的植物，比较它们的叶脉，说说这两者之间有什么区别。
白网纹草（双子叶植物）
银线鸟巢凤梨（单子叶植物）
双子叶植物和单子叶植物还有什么区别？