初中生物苏科版（2024）七年级下册（2024）种子植物背景图课件ppt

这是一份初中生物苏科版（2024）七年级下册（2024）种子植物背景图课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了种子的结构我知道，观察种子的结构，思考与讨论，观察对比有发现，随堂检测等内容，欢迎下载使用。
形成结构与功能观，理解种子植物的形态结构与其繁殖、生存的关系，如种子的特殊结构有利于其传播和萌发 。组织学生开展观察种子结构、种子萌发条件的实验探究活动，提升提出问题、设计实验、收集和分析数据的能力。经由种子植物特性剖析及类群对比，锤炼学生归纳、演绎等科学思维之能力。
以菜豆种子和玉米种子为例，讲解种子的基本结构。分发菜豆种子和玉米种子给学生，让学生先观察种子的外形，然后指导学生进行解剖。同时，通过多媒体展示菜豆种子和玉米种子的结构示意图，一边讲解一边示范解剖过程。对于菜豆种子，讲解其种皮具有保护作用，剥开种皮后可以看到两片肥厚的子叶，子叶储存着营养物质，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴连接胚芽和胚根，胚根将来发育成根。对于玉米种子，讲解其果皮和种皮紧密结合，不可分开，子叶只有一片，营养物质储存在胚乳里等。让学生对照种子结构示意图，观察手中的种子标本，加深对种子结构的理解。并引导学生思考：“种子的各个结构分别对种子的萌发和植物的生长有什么作用呢？” 组织学生进行小组讨论，并在小组内交流分享自己的见解。
1、认识种子的结构2、学习观察种子结构的方法
浸软的芸豆种子，浸软的玉米种子，刀片，小木板，放大镜，滴管，稀碘液
观察种子的外形（形状、颜色、质地等）。剥去种皮，分开子叶。观察胚根、胚轴、胚芽和子叶
注意：由表及里 由外向内 先外部形态后内部结构
玉米种子应纵向剖开在其中一个剖面上滴一滴碘酒，仔细观察被碘酒染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚轴、胚芽和子叶使用刀片时不要划伤手指
学生活动：安排学生进行分组实验，观察种子在适宜条件下的萌发过程，记录下观察到的变化。教师指导：在学生进行实验时，巡视各组，确保他们正确操作，及时解答他们的疑问，并引导他们思考实验结果。
1、种皮有什么作用？2、种子的哪一部分将来发育成植物体？3、遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝说明问题？4、豆类植物的子叶有什么作用？
玉米的叶片，叶脉为平行脉，是单子叶植物
菜豆的叶片，叶脉为网状脉，是双子叶植物
一、种子植物：在绿色植物中能结出种子，并用种子繁殖的植物称为种子植物 。
三、单子叶植物和双子叶植物
1、下列不属于胚的组成部分的是（ ）A.胚芽 B.胚轴 C.子叶 D.胚乳2、在玉米的种子中，能被碘液染成蓝色的部分是（ ）A种皮　　　B子叶　　 C胚　　 D胚乳3、将种子的结构与相应的功能用线连接起来：种皮 贮藏营养胚 保护胚胚乳 能发育成新植株
鼓励学生在课后积极行动起来，广泛收集种子植物的详尽资料，通过深入研究，全面了解它们在自然生态环境中所扮演的重要角色，以及濒危种子植物的保护现状和所采取的有效措施。这一系列活动将进一步拓宽学生的知识面，不仅能够有效培养学生的自主学习能力，还能激发他们内心强烈的环保意识，为环境保护贡献力量。