苏科版（2024）七年级下册（2024）种子植物授课ppt课件

这是一份苏科版（2024）七年级下册（2024）种子植物授课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了导入新课，实验过程，加油你能行的，思考与讨论等内容，欢迎下载使用。
掌握种子植物的基本特征，清晰区分裸子植物和被子植物。​了解种子植物的繁殖过程和种子传播方式。​通过一系列实践活动，熟练掌握观察、解剖种子及记录分析实验数据的方法，显著提升实践操作能力。​培养运用所学知识解决实际问题的能力，如探究种子萌发条件、设计种子植物种植方案等。​激发对生物实践活动的兴趣，增强团队协作意识与科学探索精神。​
重点通过观察和讨论，了解裸子植物和被子植物的特征。掌握种子植物各类群在结构和繁殖方面的特点。难点比较常见裸子植物和被子植物的形态结构、生殖和生活习性，进一步树立生物与环境相适应的生物学观点。
花生种子、玉米籽粒是由哪些部分组成的呢？
花生种子和玉米籽粒有哪些相同和不同的结构呢？
实践活动一：观察种子结构材料筹备：向各小组学生分发多样种子，涵盖菜豆、玉米、松子、杏仁等（含裸子与被子植物种子），并配备放大镜、镊子、刀片、培养皿等实验器具。实践流程教师率先示范，详述工具安全使用法及种子结构观察要点。学生分组实践，以镊子轻剥种皮，刀片细切玉米种，窥探胚乳、胚等内部构造；放大镜则助其细致观察种皮、胚芽、胚轴、胚根等细节。任务要求：学生需绘制所观种子结构简图，并准确标注各部分名称。
三、演示 观察种子的方法及过程
播放老师演示实验过程的视频
1.观察菜豆种子的结构
实验过程：（读、做） 1.由表及里，先看外形； 2.剥开种子外面的薄皮，感受种皮的质地用手把菜豆掰成两部分（或用刀片）； 3.分开“豆瓣”，用放大镜辨认内部结构，寻找胚“新植物的幼体”，参考课本81页的图3-10识记各部分名称，并观察这些结构是如何相连的？4.填写导学案中的任务一。
四、实验过程
2.观察玉米籽粒的结构
实验过程：（读、做） 1.由表及里，先看外形； 2.剥开玉米粒外面的薄皮，里面还能分成两部分吗？ 3.用刀片将玉米粒从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜辨认内部结构，寻找胚（新植物的幼体）和被碘液染成蓝色的胚乳。思考：为什么胚乳被碘液染成蓝色？4.填写导学案中的任务二。
五、实验收获（说、评）
说出菜豆种子的各部分名称
双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物如：花生、红豆、黄豆等。
说出玉米籽粒各部分的名称
说出玉米籽粒的各部分名称
单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物如：玉米、小麦、水稻、高粱等。
请一组学生上黑板辨别菜豆种子和玉米种子的结构图，然后贴在黑板上，并把种子各部分结构名称贴在相应的位置上。
六、学习结果（展示）
通过解剖实验，我们观察了菜豆种子和玉米种子的结构，想一想，它们有什么相同点和不同点？
请同学们把讨论结果填到导学案任务三的表格中。
1.列表比较菜豆种子和玉米种子结构异同点
子叶2片;无胚乳;双子叶植物
子叶1片;有胚乳;单子叶植物
小组汇报：各小组派代表上台展示种子结构观察的绘图、种子萌发实验的数据和结论，以及校园种子植物调研报告。​教师总结：教师对各小组的实践成果进行点评和总结，强调实践过程中的重点和难点，对学生在实践中表现出的创新思维和团队协作精神给予表扬，同时指出存在的问题和改进方向。​
八、课堂延伸
探究：花生种子、玉米种子营养物质的主要成分？
八、课堂延伸
结论：玉米种子中的淀粉比花生种子的多。
九、 课堂 小结