搜索

      [精] 2026年部编版四年级下册第二单元测试卷

      加入资料篮
      立即下载
      2026年部编版四年级下册第二单元测试卷第1页
      点击全屏预览
      1/5
      2026年部编版四年级下册第二单元测试卷第2页
      点击全屏预览
      2/5
      还剩3页未读, 继续阅读

      2026年部编版四年级下册第二单元测试卷

      展开

      这是一份2026年部编版四年级下册第二单元测试卷,共5页。
      2026年部编版四年级下册第二单元测试卷时间90分钟 分值:;100分一、看拼音写词语(8分)1.看拼音,写字词。戴上VR眼镜,穿越时空的 suì dào   ,我来到了书中 miáo huì   的恐龙时代:恐龙 xíng tài   各异,有身体 bèn zhòng   、反应迟钝、重达数十吨的恐龙行走在青青草原;也有像gē   子大小、qián zhī   发达、体表长出羽 yì   的恐龙 líng kōng   飞翔在广袤蓝天。二、单选题(14分)2.下列加点字的读音全都正确的一项是(  )。A.栖息(qī) 不懈(xiè) 琥珀(pò)B.载客(zǎi) 迟钝(dùn) 嗡嗡(wēng)C.渗透(shèng) 繁衍(yǎn) 隧道(suì)D.病灶(zhào) 细菌(jūn) 一番(fān)3.根据形声字的特点,我猜“氤氲(yīn yūn)”的意思可能与(  )有关。A.草木B.气体C.水D.土壤4.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是(  )A.那个幽默故事让我们笑得前俯后仰。B.爸爸给我买了一双旱冰鞋,我试了一下,太小了,我不禁欣喜若狂。C.最后,他又加了几句,自认为是点睛之笔,没想到在老师眼里却是画蛇添足。D.雄鹰在空中展翅飞翔,那傲人的姿态真不愧是天之骄子。5.下列句子中,标点符号运用有误的一项是(  )A.“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”B.有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。C.那穿越苍穹的“东方红”乐曲,让海内外华人振奋不已。D.2007年10月24日,我国成功发射第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”。6.下列句子运用的说明方法与其他三项不同的一项是(  )A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。B.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。C.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。D.在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。7.对于课文《纳米技术就在我们身边》的理解,下面说法正确的一项是(  )。A.纳米是最小的长度单位B.纳米技术运用于军事上发挥的作用最大C.纳米技术是研究并利用纳米的特性造福于人类的一门学问D.纳米缓释技术已经运用到了现在的医学领域8.下列说法中,不正确的一项是(  )。A.这篇课文的作者是德国著名科普作家柏吉尔,文中采用讲故事的方式推测了琥珀的形成过程。B.课文中“几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了”“陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来”“又是几千年过去了”这些语句重复啰唆,对介绍琥珀的形成作用不大。C.文中“海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到海边”在文中起承上启下的作用。D.课文中的故事是作者根据琥珀的形成过程和琥珀的样子想象出来的。三、默写(4分)9.默写古诗。江畔独步寻花[唐]杜甫,   。,   。四、填空题10.补充成语五彩         不   干       翱翔   毛   血    喜   狂       之笔11.听到自己的硬笔书法作品获得了第一名,小如不禁   。12.《卜算子·咏梅》中“犹有花枝俏”的“俏”字堪称整首作品的   。五、句子练习(9分)13.根据要求完成下列句子练习。(1)两只小都虫淹没在老松树黏稠的的黄色泪珠里。(仿写句子)(2)傍晚的太阳热辣辣地照射着整个树林。(修改病句)(3)两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。(缩句)六、综合实践(5分)四(3)班的小优在“童眼看世界”的语文实践活动中播报了这样一则新闻,请你一起看一看,并和大家分享。来自宇宙的高考祝福2024年6月2日至3日,嫦娥六号顺利完成在月球背面南极—艾特肯盆地的智能快速采样,并按预定形式将珍贵的月球背面样品封装存放在上升器携带的贮存装置中。6月4日,嫦娥六号上升器携带月球样品,自月球背面起飞,采样之后,月背呈现一个“中”字。6月6日,在高考即将来临之际,嫦娥六号特意用这个“中”字为所有考生送上祝福:祝愿广大学子蟾宫折桂,都能“高中”。——本文转自《山西新闻》14.小优播报的新闻来源是   ,你对这则新闻的看法是   。15.请你用简洁的语言概括这则新闻的主要内容:   。 七、课内阅读(10分)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。16.读文段,完成思维导图。17.文段中画横线的句子运用了   的说明方法,将地球上的第一种恐龙和狗在   方面作对比,这样写的好处是   。18.读了文段后,我产生了“   ”的疑问,我是用   的方法来解决的,我认为的答案是   。八、现代文阅读(12分)“长征七号”以往发射的火箭通过火药启动剂点燃火箭,为一次性使用,存在无法点燃的风险。“长征七号”火箭使用的是我国第一台封闭式发动机,具备多次启动能力,其点火原理是通过高压煤油本身冲破点火器,推到预燃室,再进入发动机。由于高压补燃会多出5秒的泄压时间,所以导致喷火时间延后,7.4秒后才能看到火焰。“长征七号”加注的是低温燃料,这种燃料不仅温度极低,且易燃易爆易蒸发。燃料加注后停放24小时,已经创造了低温燃料停放时间最长纪录。为了保证火箭加注后状态正常,试验队员不但要实时监控检测数据,还要每隔一个小时到现场检查火箭状态。加注了低温燃料后的发射塔犹如一个大冷库,每次检查,试验队员都会被冻得瑟瑟发抖。但是,这种由液氧和煤油组成的低温燃料,燃烧后产生二氧化碳和水,无毒无污染,不会对环境造成任何破坏。从这个意义上讲,“长征七号”是名副其实的“绿色”火箭。19.下列对“长征七号”火箭新的点火方式特点描述正确的一项是(  )。A.具有多次启动能力。B.存在无法点燃的风险。C.操作更简单,启动更平稳。D.燃烧效率更高。20.文中画线句子运用   的说明方法,突出了燃料    的特点。21.“从这个意义上讲”中的“这个”是指   。 22.简要概括短文的主要内容。九、写作题(30分)23.许多发明源于生活中的奇思妙想,这些发明创造会使我们的生活发生很大的变化。你在生活中有过什么奇思妙想?想发明什么神奇的东西呢?请按一定的顺序把所想象事物的样子、构造、用途等介绍清楚。题目自拟。 答案解析部分1.【答案】隧道;描绘;形态;笨重;鸽;前肢;翼;玲珑2.【答案】A【解析】【分析】 A.读音全部正确。 B.“载客” 的 “载” 应读zài(表示装载、运输时读 zài,如 “载重”;读 zǎi 时表记载、年份,如 “记载”),其余读音正确。 C.“渗透” 的 “渗” 应读shèn,意思是:渗入;透过。 D.“病灶” 的 “灶” 应读zào,意思是:机体上发生病变的局部组织区域。 故答案为:A 【点评】考查了汉字读音的理解。注意平时大量练习,加强积累与识记,才能达到熟能生巧的效果。3.【答案】B【解析】【分析】形声字是指汉字的一种造字方式,是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。 “氤氲”是形声字,“氤”和“氲”都含有“ 气 ”旁,表明其与水气有关。“ 氤氲 ”通常用来形容水气弥漫、云雾缭绕的景象。因此,其意思与“ 气体 ”有关。选项A、C、D的形旁与“氤氲”不符,故答案为B。故答案为:B【点评】此题考查根据部首猜字义的能力,平时注意巧记识字方法,就容易记住生字,又不容易忘。4.【答案】B【解析】【分析】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难,结合平时的阅读与积累完成,不会的可查阅相关的资料。A.恰当,“前俯后仰"形容身体前后晃动(多指大笑时)。“那个幽默故事让我们笑得前俯后仰”,用“前俯后仰"生动地描绘出因为幽默故事大家笑得身体前后晃动的状态,该词语使用恰当,所以A选项不符合要求。 B.不恰当,“欣喜若狂"意思是形容高兴、兴奋到了极点。而“爸爸给我买了一双旱冰鞋,我试了一下,太小了”,鞋子太小通常会让人感到失望,而不是高兴到极点,此处使用“欣喜若狂"不符合语境,所以B选项符合题目要求。 C.恰当,“点睛之笔”指文章传神绝妙之处;“画蛇添足"比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。句子中说他自认为加的几句是“点睛之笔”,但在老师眼里成了“画蛇添足”,两个词语使用恰当,符合语境,所以C选项不符合要求。 D.恰当,“天之骄子"原指强盛的北方民族胡人,后也指为父母溺爱、放肆不受管束的儿子,现也指在某方面有杰出成就的人。“人生像是一只风筝,只有努力向上飞,才有可能成为天之骄子”,表达了通过努力有可能成为杰出的人,“天之骄子”使用恰当,所以D选项不符合要求。故答案为:B【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境,透过词语的表面义,深刻体味其内涵。5.【答案】C【解析】【分析】A,该句中“爸爸,你看!”和“这是什么?”是人物直接说的话,标点使用符合规则,A正确。 B分号用于分隔存在一定关系(并列、转折、承接等)的两个分句。这里“有些恐龙……”和“有些恐龙……”是并列关系的分句。 C东方红”是歌曲,应写成《东方红》 ,C错误。 D“嫦娥一号”是特定的月球探测卫星名称,用引号,句末句号使用正确,D正确。 故答案为:C 【点评】本题主要考查标点符号的正确使用规则,涵盖了引号、逗号、顿号、句号等常见标点符号在不同语境中的运用。用分号分隔两种不同类型恐龙的描述,逗号用于句内一般性停顿,直接引用人物话语时,前后都有说话内容,中间用逗号隔开,话语中的疑问语气用问号。歌曲名应用书名号“《》”来标示 ,而不是引号“” 。特定的卫星名称作为特定称谓,用引号标示,句末陈述语气用句号。6.【答案】D【解析】【分析】A选项:“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”,将“地球上的第一种恐龙”和“狗”的大小进行比较,运用了作比较的说明方法。A正确; B选项:“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上”,把“直径为1纳米的小球放到乒乓球上”的情况和“把乒乓球放在地球上”的情况作比较,运用了作比较的说明方法。B正确; C选项:“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料,比钢铁结实百倍”,将“碳纳米管”和“钢铁”的结实程度作比较,运用了作比较的说明方法。C正确; D选项:“在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟”,把“地球”比作“一叶扁舟”,是利用两者的相似之处,突出地球在宇宙中的渺小,运用了打比方的说明方法。D错误。 故答案为:D 【点评】本题考查说明方法的判断与区分。常见的说明方法有作比较、打比方、列数字、举例子等。作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法;打比方是利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性;列数字是从数量上说明事物特征或事理的方法;举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。7.【答案】C【解析】【分析】A项结合课文“纳米是非常非常小的长度单位”的表述,这项错误; B项结合课文内容,主要介绍了纳米技术在材料制作以及医学中的应用,这项表述错误; C项中表述正确,符合课文内容; D项中结合课文内容,纳米缓释技术是为了医学发展的方向,现在还没有实现,这项表述错误;故答案为:C【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解,结合课文的结构对题目内容进行分析和判断,即可顺利作答。8.【答案】B【解析】【分析】ACD:正确。B:错误。 这些语句反复出现,能让读者直观地感受到这个过程的久远,清晰地交代了时间的推移和环境的变化,是琥珀形成的关键条件。故答案为:B【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。9.【答案】黄师塔前江水东;春光懒困倚微风;桃花一簇开无主;可爱深红爱浅红【解析】【分析】本题考查古诗默写能力,属于直接型默写,结合提示默写即可。 故答案为:黄师塔前江水东、春光懒困倚微风、桃花一簇开无主、可爱深红爱浅红 【点评】针对古诗的背默题目是基础题,我们平时多背诵,多默写。【答案】10.斑;斓;毫;相;凌;空;茹;饮;欣;若;点;睛11.欣喜若狂12.点睛之笔13.【答案】(1)蝴蝶在翩翩起舞。 (2)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 (3)小虫淹没在泪珠里。 【解析】【分析】(1)将动植物赋予人的形态和动作即为拟人句,将蝴蝶飞舞的状态可以写成跳舞。(2)搭配不当是修改病句题目里经常出现的问题。“ 傍晚的太阳 ”和“ 热辣辣地照射 ”两个词语意思搭配不当。 (3)缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。 故答案为:(1) 蝴蝶在翩翩起舞。;(2) 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林;(3) 小虫淹没在泪珠里 。【点评】(1)本小题考查了学生仿写拟人句的能力,将动植物赋予人的形态和动作即为拟人句。 (2)本小题考查了学生修改病句的能力,病句就是存在语法错误,逻辑错误的句子。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。学会修改病句的前提是学会辨析病句。 (3)本小题考查了学生缩句的能力,缩句与扩句都是小学阶段句子练习的重点,二者是互逆的过程。【答案】14.《山西新闻》;祖国在展示出日益强大的航天实力的同时,也显示出了对高考学子的人文关怀。15.嫦娥六号在月球为高考学子送上祝福【解析】【点评】新闻来源:题目中明确标注了新闻出处,需直接提取原文信息。 看法表达:需结合新闻内容,从科技成就、人文关怀或象征意义等角度提炼观点。 内容概括:需抓住“嫦娥六号采样"“月背呈现‘中’字”“祝福考生”三个核心事件,用简洁语言整合。14.本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行概括。 小优播报的新闻来源是 《山西新闻》; 对这则新闻的看法是 橄娥六号用“中”字为所有考生送上祝福。故答案为:《山西新闻》;祖国在展示出日益强大的航天实力的同时,也显示出了对高考学子的人文关怀15.本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行概括。嫦娥六号用“中”字为所有考生送上祝福。 这则新闻的主要内容: 嫦娥六号在月球为高考学子送上祝福 故答案为:嫦娥六号在月球为高考学子送上祝福【答案】16.四足行走;身长几十米、重数十吨;性格、饮食;温顺可爱、吃植物17.作比较;体型;将地球上的第一种恐龙的体型和我们所熟悉的狗的体型作比较,突出了前者体型小的特点,让读者有了更直观、生动的认识18.是什么原因导致恐龙繁衍成一个形态各异的大家族;查找资料;恐龙是因为生存环境变化、繁殖需求等而产生身体的变化,从而形成形态各异的大家族【答案】19.B20.打比方;温度极低21.“长征七号”使用的低温燃料不会对环境造成任何破坏22.短文介绍了往”长征七号“火箭的发动机独特 的点火方式和燃料的绿色环保。【解析】【分析】本题考查阅读理解能力。阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型,考查了学生的阅读分析能力,完成时要认真阅读短文,了解短文内容及所表达的主题后,再结合后面的问题分析解答。19.A:根据文本“长征七号’火箭使用的是我国第一台封闭式发动机,具备多次启动能力”可知,A选项正确。 B:根据文本“以往发射的火箭通过火药启动剂点燃火箭,为一次性使用,存在无法点燃的风险”可知,B选项错误。 C:根据文本“新的点火方式不再需要火药启动剂,可靠性更高,操作更简单,启动更平稳”可知,C选项正确。 D:根据文本“采用新的点火方式则不会有燃料泄出,燃烧效率更高”可知,D选项正确。 故答案为:B20.画线句子“加注了低温燃料后的发射塔犹如一个大冷库”运用了打比方的说明方法,将“加注了低温燃料后的发射塔”比作“大冷库”,是运用了打比方的说明方法,突出了燃料温度极低的特点。 故答案为:打比方;温度极低 21.根据前文“但是,这种由液氧和煤油组成的低温燃料,燃烧后产生二氧化碳和水,无毒无污染,不会对环境造成任何破坏”可知,“这个”指代的是“长征七号”使用的低温燃料不会对环境造成任何破坏。 故答案为:“长征七号”使用的低温燃料不会对环境造成任何破坏22.文章主要介绍了“长征七号”火箭的点火方式和燃料特点。“长征七号”火箭使用的是我国第一台封闭式发动机,具备多次启动能力,其点火原理是通过高压煤油本身冲破点火器,推到预燃室,再进入发动机。“长征七号”加注的是低温燃料,这种燃料不仅温度极低,且易燃易爆易蒸发。但是,这种由液氧和煤油组成的低温燃料,燃烧后产生二氧化碳和水,无毒无污染,不会对环境造成任何破坏。所以,可概括为:短文介绍了往”长征七号“火箭的发动机独特 的点火方式和燃料的绿色环保。 故答案为:短文介绍了往”长征七号“火箭的发动机独特 的点火方式和燃料的绿色环保。23.【答案】 智能空气净化背包 在当今这个科技飞速发展的时代,环境问题却日益凸显,尤其是空气污染严重影响着我们的生活质量。我常常思考,能否有一种便捷的方式,让人们在出行时也能随时拥有洁净的空气。于是,我想发明一款智能空气净化背包。 这款背包外观与普通背包相似,简约时尚。整体呈长方形,有多种颜色可供选择,比如清新的天蓝、沉稳的墨绿、活力的橙黄等,以满足不同人的审美需求。背包正面有一个小巧的显示屏,用于显示各项数据。它的背带和背部区域采用了特殊的透气材质,柔软舒适,长时间背负也不会感到闷热。 背包内部有着复杂而精巧的构造。它配备了多层高效滤网,包括初效滤网、活性炭滤网和 HEPA 滤网。初效滤网能过滤掉大颗粒的灰尘、毛发等;活性炭滤网可吸附有害气体和异味;HEPA 滤网则能捕获微小的颗粒物,如 PM2.5等。此外,背包内还装有一个小型的智能芯片和一个静音风机。智能芯片就像整个背包的“大脑”,它能实时监测周围的空气质量,并根据数据自动调节风机的风速。静音风机则负责将外界空气吸入,经过滤网净化后,再将洁净的空气输送到背包顶部的出气口。 它的用途十分广泛。首先,对于上班族来说,在早晚高峰乘坐公共交通工具时,常常会处于拥挤且空气不流通的环境中,这款背包可以为他们提供洁净的空气,减少吸入有害污染物的风险。其次,对于学生而言,在上学路上或者课间休息到户外时,也能随时呼吸到新鲜空气,有助于保持清醒的头脑,提高学习效率。再者,对于户外运动爱好者,无论是跑步、骑行还是登山,在运动过程中会消耗更多的氧气,而这款背包能确保他们呼吸到的空气始终是干净的,减少空气污染对身体的潜在危害。另外,在一些空气污染较为严重的城市或者工业区,人们佩戴这款背包可以有效降低健康风险,为自己的呼吸系统提供一层可靠的保护屏障。 我相信,随着科技的不断进步,我的这款智能空气净化背包一定能从奇思妙想变为现实,为人们的生活带来更多的便利和健康。【解析】【分析】审题立意 题目要求分析:题目要求基于生活中的奇思妙想,介绍想要发明的神奇东西,需按一定顺序把样子、构造、用途介绍清楚,且题目自拟。作者紧扣要求,从空气污染这一生活常见问题出发,确定发明智能空气净化背包的立意,旨在解决人们出行时的空气洁净需求,立意具有现实意义。 文章架构 ·开头部分:开篇点明时代背景,阐述空气污染问题以及自己对此的思考,自然地引出想要发明智能空气净化背包的想法,起到了引出下文、设置悬念的作用。·中间部分: 样子描述:先总体说明背包外观与普通背包相似且简约时尚,接着从形状、颜色、正面显示屏、背带和背部材质等方面,按照从整体到局部的顺序详细介绍背包样子,使读者对其外观有清晰的画面感。 构造阐述:围绕背包内部构造展开,依次介绍多层高效滤网(初效滤网、活性炭滤网、HEPA滤网)、小型智能芯片和静音风机等部件,以及各部件的功能和相互协作关系,突出其净化空气的工作原理,条理清晰。 用途说明:从上班族、学生、户外运动爱好者以及生活在空气污染严重区域人群等不同使用场景入手,全面且具体地阐述背包的用途,体现其应用的广泛性和实用性。 结尾部分:表达对发明变为现实的信心,以及对其能为人们生活带来便利和健康的美好期望,总结全文,升华主题。 【点评】这篇文章在介绍背包构造和用途时,运用了分类别的说明方法,分别介绍不同滤网的作用,以及针对不同人群阐述用途,使说明内容层次分明、条理清晰。同时,将智能芯片比作“大脑”,采用打比方的说明方法,生动形象地说明了智能芯片在背包中的关键控制作用。语言简洁明了,通俗易懂。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      小学语文统编版(2024)四年级下册电子课本

      单元综合与测试

      版本:统编版(2024)

      年级:四年级下册

      切换课文
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      所有DOC左下方推荐
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      精选专题 初中月考 教师福利
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map