搜索
      上传资料 赚现金

      20.5 数据分组 课件 2025-2026学年沪科版数学八年级下册

      • 2.82 MB
      • 2026-03-18 21:41:05
      • 4
      • 0
      • 向往天空的鱼
      加入资料篮
      立即下载
      18059318第1页
      高清全屏预览
      1/20
      18059318第2页
      高清全屏预览
      2/20
      18059318第3页
      高清全屏预览
      3/20
      18059318第4页
      高清全屏预览
      4/20
      18059318第5页
      高清全屏预览
      5/20
      18059318第6页
      高清全屏预览
      6/20
      18059318第7页
      高清全屏预览
      7/20
      18059318第8页
      高清全屏预览
      8/20
      还剩12页未读, 继续阅读

      沪科版(2024)八年级下册(2024)20.5 数据分组图片ppt课件

      展开

      这是一份沪科版(2024)八年级下册(2024)20.5 数据分组图片ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了数据分组,用电子表格软件计算,总体离差平方和,组内离差平方和,组间离差平方和等内容,欢迎下载使用。
      1. 理解组内离差平方和与组间离差平方和的求解方法和区别. (重点)2. 理解数据分组的概念,体会数据分组在数据分析中的重要作用.(难点)3. 能够对于简单的数据根据不同的方式进行数据分组,感受不同的数据分组方式对数据分析的影响.
      在海量数据背景下,需要进行大数据分析, 数据分组是基本且重要的方法之一.
      数据分组是根据研究目的和客观现象的内在特点,按照某种标准把数据划分为若干个不同的组,使组内的差异尽可能小,组间的差异尽可能大. 分组分析法是在分组的基础上,将不同性质的现象分开,相同性质的现象归纳在一起,从而反映被研究对象的本质、差异和特征. 对数据分组的方法有很多,使“组内离差平方和最小”的方法是最常用的方法之一.
      问题1 我国 10 个省份某年人均地区生产总值(简称人均 GDP,单位:万元)的数据如下表所示:
      如果把这 10 个省份依据人均 GDP 的多少分为两组,并保证人均 GDP 相差不多的省份在一个组,应该如何划分?
      对于这个问题,为了保证人均 GDP 相差不多的省份在一个组,应该如何划分,试着讨论一下 ?
      可以选择平均数接近一些的
      可以用中位数分段来划分
      可以从众数的角度来划分这些数据.
      按照“组内离差平方和最小”的方法,就能保证人均 GDP 相差不多的省份在一个组.
      那怎样能做到组内离差平方和最小呢?
      一般地,假设有 n 个数据 x1 , x2 , x3 , … , x1 , 若将其分成两组,其中前 m 个数据为一组 ( 称为第一组 ), 后 ( n-m ) 个数据为一组 ( 称为第二组 )
      这 n 个数据的总体离差平方和 S2 可以表示为:
      数据的分组一般步骤:1. 第一步是排序;2. 第二步是确定组数和各组内数据的个数,我们只讨论分两组的情形,如果一共有 n 个数据,要把较小的 m 个数据分为一组,把剩下的 (n - m) 个数据分为另一组;3. 我们通过“组内离差平方和最小” 的原则来确定 m 的大小.
      因此,我们通过计算和比较组内离差平方和,就可以将这 10 个省份分成两组,并保证人均 GDP 相差不多的省份在一个组.
      这样分组后,组内的差距可以达到最小,而组与组之间的差异可以达到最大.
      用电子表格软件进行数据分组
      (1) 在电子表格软件中输入省份代号和人均 GDP 的数据 , 并对数据按照人均 GDP 从小到大进行排序;
      (2) 如图,将排序后的人均 GDP 的数据根据每组个数进行分组,通过“公式”—“插入函数”—选择类别“统计”—“DEVSQ” 函数,分别计算每组的离差平方和;
      输入各组对应的函数后得到数据:
      (3) 利用“SUM”函数得到组内离差平方和,如下图所示
      (4) 按组内离差平方和最小来进行选择,故分组为:第一组{ 省份 2 ,省份 10,省份 4 , 省份 7,省份9,省份8,省份3 }第二组 {省份 6 , 省份1 , 省份5 }.
      在社会经济统计研究中,数据分组的作用在于划分现象的类型、研究总体的结构与现象之间的依存关系。
      利用“组内离差平方和最小”的原则进行数据分组
      1. 2005 — 2020 年我国获得国家技术发明奖的项数分别为:40 ,56 ,51 ,55 ,55 ,46 ,55 ,7771 ,70 ,66 ,66 ,66 ,67 ,65 ,61.试着将它们按照“组内离差平方和最小”的原则分为两组. ( 提示: 可借助计算器或电子表格软件 )
      第 1 组 :40,46,51,55,55,55,56,61第 2 组 :65,66,66,66,67,70,71,77

      相关课件

      初中数学沪科版(2024)八年级下册(2024)20.5 数据分组授课ppt课件:

      这是一份初中数学沪科版(2024)八年级下册(2024)20.5 数据分组授课ppt课件,共15页。

      初中数学沪科版(2024)八年级下册(2024)20.5 数据分组课前预习ppt课件:

      这是一份初中数学沪科版(2024)八年级下册(2024)20.5 数据分组课前预习ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了学习目标,学习重难点,情景引入,探究新知,知识点数据分组,随堂演练等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      中考一轮 精选专题 初中月考 教师福利
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map