第二单元达标测试卷（单元测试）2025-2026学年五年级语文下册统编版（含答案）

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第二单元达标测试卷（单元测试） 2025-2026学年五年级语文下册统编版 (时间: 90 分钟, 满分: 100分) 1.根据拼音，把下面的活动宣传语补充完整。(8分) 在这里，你能看到惊叹诸葛亮 shén jī miào suàn( )的 dū du( )周瑜，能看到袒露 xiōng táng( )、凭借高超 wǔ yì( )打死猛虎的武松，能看到在众猴的 nà hǎn( )声中跳进水帘洞的石猴，能看到因放不起来风筝而被众人 chǐ xiào( )的宝玉……舞台已经 bù zhì( )好，邀你来赏经典。 任务一：准确把握台词。 2.下面的台词中，加点字的注音正确的是哪一项?( )(3分) 武松“[A]呵(a)呀”一声，[B]绰(chāo)起梢棒朝大虫打去。只听豁[C]喇(lǎ)喇一声响，大虫便倒在了血[D]泊(bó)之中。 3.下面词语中的加点字，与台词中的加点字意思相同的是哪一项?( )(3分)探春(笑)紫鹃，这会子拾别人的风筝，也不嫌个忌讳? A.肆无忌惮 B.有所顾忌 C.相互猜忌 D.忌食生冷 4.把台词中难懂的句子改编得通俗易懂，下面的改编不恰当的是哪一项?( )(3分) 5.下面剧本中的人物与其所说的话，不匹配的是哪一项?( )(3分) A.郎中：今儿个走街串巷卖货真累。路过此地，听闻这客舍干净实惠，正好住一宿。 B.货郎：客官，您打听的地方我熟！我每日挑着担子走街串巷，对这附近了如指掌。 C.店家：敢问客官，您是住宿还是打尖？ D.墨客：店家，速给我一间上好客房，须安静且宽敞，以便我能安心休憩、研墨挥毫。 任务二：设计演出门票。 6.下面是活动组设计的会演门票，仔细观察，完成练习。(6分) (2)门票上印有四大名著中的人物，请把下面对人物的描写填在对应的方框中。(4分) ①身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 ②身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 ③身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志气。 ④面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。 任务三：研读故事情节。 (一)对比阅读(19分) 片段一 景阳冈(节选) 那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。 片段二 醉打蒋门神(节选) (施恩的酒店被恶霸蒋门神霸占，武松听了大怒，一路喝酒，喝到快活林，要讨回酒店。)武松酒却涌上来，把布衫摊开，虽然带着五七分酒，却装做十分醉的，前颠后偃，东倒西歪，来到林子前…… (蒋门神听说有人来砸场子，一脚踢翻了椅子，朝酒店奔来。)说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！” 7.两个片段都出自名著《 》，作者是元末明初的 。(2分) 8.片段二中，“前颠后偃”的意思是 ，我是用 的方法知道的；我不知道“醋钵儿”的意思，猜测它可能是用来 的工具。(3分) 9.阅读两个片段，完成练习。(8分) (1)武松打虎时，老虎拿人的招数是“ ， ， ”，武松应对的招数是“一闪， ，又闪”；武松打蒋门神时，使出的真才实学是“ ”，打得蒋门神在地下叫饶。 (2)两个片段都运用了 描写，分别表现了武松 和 的特点。 10.下面对两个片段的理解，正确的是哪一项?( )(3分) A.片段一中描写老虎的招数，是为了用老虎的“猛”，衬托武松的“勇”。 B.片段一中，在突遭袭击时，武松的“闪”既是本能反应，也是攻击手段，凸显了他的机警敏捷。 C.片段二中，武松打蒋门神是因为蒋门神主动挑衅他，他这样做是为了自保。 D.“酒壮英雄胆”，武松正是借着酒劲儿，才有了醉酒打虎、醉酒打蒋门神的勇气。 11.如果把上面人物的故事改编成课本剧，下列建议中正确的是哪一项?( )(3分) A.故事中相关的所有情节都要改编。 B.剧本要严格尊重原著，不得改动一字。 C.角色可以通过随机抽签来决定。 D.要从台词、表情、动作等方面演好角色。 (二)孙悟空大战红孩儿(节选)(25分) ①行者名声大，红孩儿手段强。一个横举金箍棒，一个直挺火尖枪。吐雾遮三界，喷云照四方。一天杀气凶声吼，日月星辰不见光。语言无逊让，情意两乖张。那一个欺心失礼仪，这一个变脸没纲常。棒架威风长，枪来野性狂。 ②那红孩儿与孙大圣大战二十回合，不分胜败。猪八戒在旁边，看得明白：红孩儿虽不败阵，却只是遮拦隔架，全无攻杀之能；行者纵不赢他，棒法精强，来回只在那红孩儿头上，不离了左右。八戒暗想道：“不好啊，行者溜撒，一时间丢个破绽，哄那红孩儿钻进来，一铁棒打倒，就没了我的功劳。……”你看他抖擞精神，举着九齿钯，在空里，望红孩儿劈头就筑。那红孩儿见了心惊，急拖枪败下阵来。行者喝教八戒：“赶上！赶上！” ③二人赶到他洞门前，只见红孩儿一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶?”那红孩儿捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真是个熯天炽地。 八戒慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活， 把老猪弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走！快走！” 说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。 ④这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那红孩儿。那红孩儿见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。炎炎烈烈盈空燎，赫赫威威遍地红。却似火轮飞上下，犹如炭屑舞西东。这火不是燧人钻木，又不是老子炮丹，非天火，非野火，乃是妖魔修炼成真三昧火。 关注悟空的动作，我猜他此时可能会想： 。 。 ⑤行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径， 抽身跳出火中。那红孩儿在门首看得明白，他见行者走了，却才 收了火具，帅群妖转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴 奏乐，欢笑不题。 (有删改) 12.用学过的阅读名著的方法阅读短文，完成填空。(4分) 联系上下文，我猜测第③段中的“这厮放赖不羞”的意思是“ ”。遇到较难理解的词句，不用反复琢磨，比如画“ ”的句子，只要知道是与 有关的就行了。 13.读短文，用简洁的语言将故事情节补充完整，并借助图示概括短文的主要内容。(10分) 这个故事主要写了： 14.读文中画“ ”的句子，根据提示，完成对应的批注。(6分) 15.读完故事，同学们就名著中的人物形象进行了讨论，请你补全对话。(5分) 任务四：写观后感。 16.读了上面的故事，你有什么感想？选择其中的一个情节或人物，写一篇读后感。(30分) 序号原文改编后A这酒好生有气力！这酒的酒劲儿非常大！B再筛三碗来我吃。再倒三碗酒来给我喝。C石猴瞑目蹲身，跳出水外。石猴瞪大眼睛，蹲下身子，然后纵身跳出了瀑布。D众猴一个个序齿排班，朝上礼拜。猴子们按照年龄大小一一站好，恭敬地向上朝拜。参考答案 1.神机妙算 都督 胸膛 武艺 呐喊着布置 2. B 3. D 4. C 5. A 6. (2)③ ④ ① ② 7.水浒传 施耐庵 8.身体摇晃，站不稳 示例：联系上下文 盛 9. (1)一扑 一掀 一剪 一躲 玉环步 鸳鸯脚 (2)动作 机敏勇敢 疾恶如仇 10. A 11. D 12.这家伙耍无赖，不知道羞耻 大火 13.示例：猪八戒怕丢功劳助战，红孩儿心惊败阵 孙悟空火中寻怪不得，跳出火中 红孩儿收兵回洞，排宴奏乐 孙悟空与红孩儿激默战，猪八戒怕丢功劳去助战，红孩儿败走流后红孩儿施放三昧真火，猪八戒惊慌逃走孙悟空捏避火诀闯入火中寻找红孩儿，却因暗火弥漫难以寻到而暂避；红孩儿见状以为胜，便收兵回火云洞庆祝。 14.语言 动作 胆小怕事、慌张滑稽 示例 火如此厉害，又一时寻不到红孩儿，我得先退出去，再想办法对付他 15.示例：牛魔王 神通广大、义气凛然 暴躁易怒、贪恋美色 16.略