第五讲 应用文写作-2026小升初语文写作指导（课件）

这是一份第五讲 应用文写作-2026小升初语文写作指导（课件），共23页。PPT课件主要包含了写作指导，范文赏析，课后训练等内容，欢迎下载使用。
下面这份通知有哪些地方存在问题？请指出。
通知 为了加强“自我保护•珍爱生命”教育，学校特邀请我市公安局刘指导员来我校做关于“自我防范”方面的专题报告。请按时参加。建设路小学少先队员大队部
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。常见的应用文包括通知、启事、书信、留言条、请假条、倡议书等。写应用文要注意右边这几点：
题目要求写哪种文体就写哪种，不能混淆。
题目所给的要点一定要全部写到，不能遗漏。
每种文体都有自己的格式，要牢记格式。
写完后检查要点有没有遗漏，格式是否正确。
1.称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。2.礼貌语。另起一行空两格写。3.正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。4.结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”“祝”等词语，否则，另起一行空两格写词语。然后另起一行顶格写“敬礼”“进步”等祝颂语。5.署名和日期。一般写在祝颂词下行的右下方，分两行署名和日期，署名时也可带上自称。
1.标题：在第一行的中间位置，用大号字体写上“通知”两个字。2.正文：每段开头空两个格，这样看起来更整齐。在正文中，一定要写清楚时间、地点、对象和事件，这样才能让接收者一目了然。3.署名和日期：在右下角的位置写上通知人和通知日期。署名和日期要分开写，先写署名，再写日期。
1.标题：在第一行正中间写上“XX启事” 四个字。2.正文：第二行空两格开始写正文。正文应包含以下内容：物品的描述丢失/捡到的时间和地点联系人和联系方式3.落款：在右下角签署发启事的单位或个人，日期在下方。注意，日期不能早于正文日期，具体日期视题目所给信息而定。
1.标题：在第一行正中写“留言条”三个字。2.称呼：开头要写上称呼，留给谁就写谁。3.正文：写上你要说的话，比如“下午放学后，我要去医院看望生病的同学天天，大约五点才能回家。”4.署名和日期：最后别忘了写上你的名字和日期。
1.标题‌：居中书写“请假条”三个字。2.称谓‌：顶格写，写明请假条是呈送给哪个部门、哪位领导或老师的。3.正文‌：另起一行，空两格写请假条的正文部分。正文需包含请假的原因、起止日期及天数。4.敬语‌：根据需要，可以在正文结束后加上“此致 敬礼！”等敬语，以表示对收件人的尊重。5.落款‌：在请假条右下角写上请假人的姓名和日期。‌
1. 标题：首行居中，可用“倡议书”三字，或“关于+事由+的倡议书”（如“关于环保的倡议书”）。2. 称呼：第二行顶格写，如“广大市民朋友们”，对象宽泛时可省略。3.开头：阐述倡议背景、原因和目的，唤起共鸣。4.主体：分条列出具体倡议内容，要求清晰明确、可行性强。5. 结尾：表示倡议者的决心和希望，或发出呼吁。6. 落款：右下角写明倡议者单位或个人名称及日期。
总评：小作者在信中回忆了六年来与老师相处的点点滴滴，以具体的事例塑造了一个耐心教导学生的老师形象，表达了对老师的感恩之情。这封信格式规范，详略得当，语言质朴，饱含深情，值得我们借鉴学习。
总评：作者以强烈的责任感提出了倡议书的主题——“节能环保”，条理清晰地论述了倡议的原因、重要性等，具有较强的说服力。作者也提出了可行化的建议，让我们每个人都来争当“节能环保小卫士”。
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1.下面的一则通知有四处错误，请指出并改正。
通知 我校定于本周五下午举行六年级学生“趣味语文知识”竞赛，希望六年级每班派五名代表按时参加。 此致敬礼六年级语文组
【点拨】第一处：通知不应使用祝敬语，把“此致 敬礼”去掉；第二处：落款处没有发通知的日期，应加上日期；第三处：没有交代竞赛的具体时间（几点几分），应加上；第四处：没有交代竞赛的具体地点，应加上。
2.根据所给信息写一则寻物启事。
今天下午在操场上体育课时，四（2）班李明同学丢失了一串钥匙，钥匙上有他最喜欢的小红马挂件。请你替李明写一则寻物启事。
示例：寻物启事 今天下午，我在操场上体育课时，不慎丢失了一串钥匙，钥匙上有一个小红马挂件。有拾到的老师或同学，请联系四（2）班李明同学，非常感谢！四（2）班李明2026年4月8日
3.陈华感冒很严重，医生建议他在家休息三天，请你替陈华写一张请假条给班主任王老师。
示例：请假条尊敬的王老师： 我今天感冒很严重，医生建议我在家休息，特向您请假三天，望批准。学生：陈华2026年3月15日
4.小学生活马上就要结束了，朝夕相处六年的老师、同学也即将分别。请你给你的老师或同学写一封信，可以表达你的感激，可以追忆美好的童年生活，可以憧憬你未来的生活，不少于400字。
分析：这是一道书信作文题。写信时，要注意对象（老师或同学任选其一），选材要真实。语言不要过于空洞和浮夸，最好要写到具体的事情，感受缘事而发。其次，要注意书信格式。