小学科学粤教粤科版（2024）三年级下册（2024）第24课 极端天气防护科普画课文内容ppt课件

这是一份小学科学粤教粤科版（2024）三年级下册（2024）第24课 极端天气防护科普画课文内容ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了问题与想法，探索与实践，查阅并记录，讨论与发现，总结与提升，思考与练习等内容，欢迎下载使用。
当出现台风、暴雨、高温等极端天气时，我们应当怎样应对才 能保护好自身安全呢？
我们经历过哪些极端天气？这些极端天气会给我们带来怎样的 影响？我们应该采取怎样的行动保护自身安全？我的想法：
查阅资料并绘制科普画，介绍在遇到某一种极端天气时，我们 要如何保护自身安全。自己或他人不幸受到极端天气带来的伤害 时，应当如何及时自救或救助？
　　 方法学习 在查找资料时，围绕明确的问题，可以通过多种途径获取目标信息，如使用搜索引擎、阅读相关书籍、咨询专业人士等。
技能训练我们可以通过哪些途径搜集极端天气自我保护与救助的相关信息？我的做法：
与他人分享自己的科普画，并谈谈极端天气来临时，我们应该如何做好自我保护。我发现：
　　 极端天气包括台风、暴雨、大雾、干旱、沙尘暴、强寒 潮、重度霾、高温等。极端天气发生时，人的行为会影响人的 生命。以大风天气为例，我们要尽量待在室内。如果非要外 出，少走高层建筑之间的狭长通道，小心高空坠物，尽量不骑 自行车，等等。遇到伤害时，应当保持镇静，采取正确应对措 施。如在高温天气下中暑，应当尽快转移至阴凉处，采取物 理降温措施，必要时及时就医。
1. 完善自己的科普画，并尝试将它张贴在社区的宣传栏内，向 社区群众介绍极端天气下正确的自救和救助方法。
2. 查阅相关资料，制作一份暴雨灾害自救手册，并与同学们分 享和交流。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？