科学三年级下册（2024）第4单元 观测天气第19课 观测云和雨教案配套ppt课件

这是一份科学三年级下册（2024）第4单元 观测天气第19课 观测云和雨教案配套ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了问题与想法，探索与实践，探究与结论，讨论与发现，雨量器，制作简易雨量器，总结与提升，思考与练习，燕子低飞要下雨等内容，欢迎下载使用。
人们用云量来描述天空中云的多少，用雨量来描述降雨的多 少。在日常生活中，可以根据云量把天空状况分为晴、少云、多云 和阴，根据雨量把降雨分为小雨、中雨、大雨和暴雨等不同等级。
如何观测云量，判断天空状况呢？我的想法：
先在室外寻找一个尽可能没有遮挡的地 方，观察天空中的云。接着在纸上画一个圆代 表天空，并在圆内画出观察到的云的位置、形 状和大小。最后估算所画的云在整个圆中占比 多少，据此描述天空状况。
　　 方法学习 人们判断天空状况时，通常将整个天空划分为10等份，云量占0~2份为晴，3~5份为少云，6~8份为多云，9~10份为阴。
用一个圆代表天空，将圆平均分成10份，按照云在天空中所占的比例将圆涂上颜色，以描述不同的天气。
技能训练 将纸上的圆均分成10份，用绿豆铺满纸上的“云”，再把纸上 所有绿豆归到一起，看看绿豆在整个圆中占多少份，据此判断天空 状况。
观察并记录：将观察到的结果记录下来。
我画的云量图中，云量约占天空的 （ ） 份。
通过观测云量，可以发现天空状况是怎样的？我发现： 
如何观测雨量，判断一场雨的大小？我的想法：
参照下面的方法，用一个平底直筒塑料瓶制作简易雨量器，然 后将它放到户外露天的地方，测量一段时间内的降雨情况。
观测并记录：观测降雨情况，记录雨量。
　　 下雨、下雪等都叫降水，人们用降水量来描述某段时间内降水的多少。气象台常用一段时间内的降水量数据来划分降水强度等 级。下面以降雨为例划分降水强度等级。
降水强度等级划分表（部分）
降水量的形式有很多，常见的有雨、雪、冰雹等。某地一年中的降雨量与雪、冰雹等统统熔化为水的量之和，就是该地一年的降水量。
技能训练 根据测量的降水量来判断降水强度等级，并与气象台的报告进行对比，看看二者是否一致。
通过观测降水量，可以发现什么？我发现： 
　　 云是重要的气象要素之一，通过观测云量，我们可以知道 天空状况；降雨是一种自然降水现象，通过观测降水量，我们 可以知道一场雨的大小。
雨量器 雨量器是气象观测中用于测量降雨量的仪器。它通过专门的器具承接和收集雨 水，然后将雨水倒入量雨杯，读取示数， 即得降雨量。通过记录不同时间段的降雨 量，气象学家能够准确评估降雨状况，为 降雨监测、预报、预警等提供数据支持。
1. 我国古代劳动人民总结了许多看云识天气的谚语，你听过哪 些呢？请说说你的理解。
朝霞不出门，晚霞行千里。
蚂蚁搬家，不就雨将到。
2. 如果塑料瓶不是平底的，能否做出计量准确的简易雨量器呢？
说一说，这节课你都学到了哪些知识？