德阳市2026年中考化学最后一模试卷（含答案解析）

这是一份德阳市2026年中考化学最后一模试卷（含答案解析），共13页。试卷主要包含了下列实验操作能达到实验目的是，以下实验能达到实验目的是，决定元素种类的是，河南是粮食生产大省等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．合理搭配膳食有利于人体健康，如图所示食品中含维生素相对较多的是（）
A． 米饭B．馒头
C． 西红柿D．鸡蛋牛奶
2．在pH7，不符合题意；
B、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾会分解生成氧气，固体的质量会减少，不符合题意；
C、氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀，氢氧化铁溶于硝酸，故反应刚开始无沉淀生成，当硝酸反应完后，才开始生成沉淀，符合题意；
D、铝会置换出硫酸铜中的铜，，54份的铝能置换出192份的铜，固体质量增加，溶液质量减少，向硫酸铜溶液中加入铝，溶液质量会先减少后不变，不符合题意。
故选C。
9、A
【解析】
元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）。
故选：A。
10、B
【解析】
A、硝酸钾中含有氮、钾两种营养元素，故硝酸钾是复合肥，不符合题意；
B、钾肥能増强作物的抗倒伏能力，符合题意；
C、氮肥能使作物枝叶茂盛、叶色浓绿，磷肥能増强作物的抗寒抗旱能力，不符合题意；
D、一般在施用时，总是在增施农家肥的基础上，配合使用化肥，起到缓急相济、互相补充的作用，故农家肥和化肥能同时施用，不符合题意。
故选B。
11、C
【解析】
酚酞试液遇酸不变色，遇碱变红。PH越大碱性越强，酸性越弱。向滴有酚酞的NaOH溶液中，逐渐滴入稀盐酸至过量，叙述正确的是C. 溶液由红色变为无色，PH逐渐减小。
点睛∶本题主要考查酚酞试液和PH的知识。
12、A
【解析】
A、氘相对原子质量为2，核内质子数为1，根据相对原子质量≈质子数+中子数可知，氘原子的核内中子数为1，故正确；
B、具有相同质子数，不同中子数的同一元素被称为同位素。氘是氢的一种同位素，氘原子的核内质子数为1，故错误；
C、氘是非金属元素，故错误；
D、氘元素与氢元素质子数相同，中子数不同，属于同种元素，故错误。
故选：A。
相对原子质量≈质子数+中子数。
13、A
【解析】
A、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，选项错误，故符合题意；
B、溶液由溶质和溶剂组成，选项正确，故不符合题意；
C、溶液的基本特征是均一、稳定的混合物，选项正确，故不符合题意；
D、溶质可以是固体、液体、气体，选项正确，故不符合题意；故选A。
14、B
【解析】
金属活动性顺序为：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，故金属活动性最强的是锌。
故选B。
15、C
【解析】
A、塑料保鲜膜是一种塑料，不是纤维，错误；B、橡胶手套用的是合成橡胶，不是纤维，错误；C、棉布围裙是用棉花纤维制的，棉花纤维是天然纤维，正确；D、不锈钢盆是金属材料，不是天然纤维，错误。故选C。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、证明燃烧的条件之一是温度要达到着火点4P+5O22P2O5
【解析】
（1）A、C中，变量是温度不同，A中的白磷不燃烧，C中白磷能燃烧，设计A、C的目的是证明燃烧的条件之一是温度要达到着火点。
（2）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5。
故答案为
（1）证明燃烧的条件之一是温度要达到着火点；
（2）4P+5O22P2O5。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、长颈漏斗 略 正 略 催化 B b 溶液由红色变为无色 A瓶中液体进入B瓶中，且B瓶中出现白色沉淀（实验现象一定要写到后者才得分） CO2+2NaOH═NaCO3+H2O 不能
【解析】
（1）图中仪器①的名称是长颈漏斗；
（2）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，反应方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，二氧化碳密度比空气大，所以应正放在桌面上；
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是：2KClO3 2KCl+3O2↑；因为此反应是固体的加热反应，所以可用装置B作为发生装置，用盛满水的F装置收集氧气，相当于排水法收集氧气，气体可从c进入，水被从b排出；
（4）实验一：开始时，氢氧化钙溶液显碱性，遇到酚酞显示红色，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，随着盐酸的滴入，烧杯中溶液红色逐渐褪去；当红色刚好变为无色时，氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应，溶液显中性，证明二者发生反应；
实验二：将注射器中的氢氧化钠溶液推入B中锥形瓶，锥形瓶中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，反应方程式是：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，从而使锥形瓶内压强变小，A装置中的压强大，打开弹簧夹K时，A锥形瓶内的氯化钙就会流入B中，然后氯化钙与反应生成的碳酸钠反应，生成碳酸钙白色沉淀，因此可据A瓶中液体进入B瓶中，且B瓶中出现白色沉淀证明二氧化碳和氢氧化钠确实发生了反应；
锥形瓶B中溶液最后呈红色不能证明氢氧化钠有剩余，因为二氧化碳和氢氧化钠反应生成的碳酸钠溶液也显碱性，也可能是碳酸钠过量，有剩余。
点睛：
实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。
18、160g 840 利用物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开 引流 蒸发结晶 蒸发皿 60% CD 能，因为根据溶解度计算，常温下10mL可溶解3.6g食盐 氯化钠没有全部溶解 ≥50°C 不同意，也可能是饱和溶液
【解析】
（1）某同学配制1000g质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为1000g×16%=160g；水的体积为=840mL（水的密度近似看作1g/mL）；
（2）操作1的原理是利用物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开，此操作中玻璃棒的作用是引流，操作2的名称是蒸发结晶，其中用到的仪器有铁架台（含铁圈）、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳、蒸发皿，实验结束后计算精盐的产率为 =60%；如果该产率超过100%，可能的原因是：
A 食盐没有全部溶解就进行过滤，导致部分食盐遗留在滤渣中，使蒸发得到的食盐偏少，产率偏小，选项错误；
B 操作2溶液飞溅使蒸发得到的食盐偏少，产率偏小，选项错误；
C 实验结束后称量的精盐很潮湿，使食盐的质量偏大，产率偏大，选项正确；
D 过滤时滤纸有破损，导致部分难溶固体进入滤液，蒸发时得到固体的质量偏多，产率偏大，选项正确。故选CD；
（3）常温下，氯化钠的溶解度是36g，10g水中最多溶解3.6g氯化钠，Ⅱ的实验流程中加10mL水，能使3.0g粗盐中的1.8g氯化钠全部溶解；某同学将1.85g氯化钠加入5mL水中，充分振荡后静置,现象如图甲所示，图甲试管中的溶液为该温度下氧化钠的饱和溶液，判断的依据是氯化钠没有全部溶解。再对该试管进行加热，得到如图乙所示的溶液，说明5g水将1.85g氯化钠完全溶解，则溶解度至少为：1.85g×20=37g；则可判断加热溶液的温度范围是≥50°C。50°C时得到的是不饱和溶液，高于50°C得到的是不饱和溶液，该同学得到的是可能恰好是50°C时的饱和溶液，故不同意他的判断。
要想顺利解决推断题，就要熟练掌握物质的特点、用途，即常发生的化学反应，甚至反应条件。如；反应条件高温的初中就两类反应：碳酸钙高温分解，金属氧化物被还原。蓝色的溶液一定是含铜离子等。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、NaOH、Na2CO3 过量CaCl2溶液或BaCl2溶液 或 酚酞试液 溶液变红色 橡皮或橡胶
【解析】
[提出猜想]
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，猜想②：部分变质，该样品中含有没有反应的氢氧化钠，及变质生成的碳酸钠；
[实验探究]
（1）取少量样品溶于水，加入足量的氯化钙溶液或氯化钡溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为（或）
（2）氢氧化钠不与氯化钙或氯化钡反应，所以如果样品中有氢氧化钠，加足量氯化钙或氯化钡除掉碳酸钠后，静置，剩余溶液应呈碱性，向上层清液中滴加几滴酚酞试液，溶液变红色。所以加酚酞试液后，溶液变红，证明猜想②成立。
[反思与交流]敞口放置的化学试剂容易变质，因玻璃的成分中有二氧化硅，能与氢氧化钠等碱性溶液反应，所以实验室中，装碱性化学试剂的试剂瓶要用橡皮塞或橡胶塞。
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别木炭粉和铁粉
加稀盐酸，观察有无气泡产生
B
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中
C
除去一氧化碳中的氧气
将气体缓慢通过灼热的铜网
D
除去FeSO4溶液中少量的CuSO4
加入足量锌粉，充分反应后过滤
温度（°C）
0
10
20
30
40
50
60
溶解度（克）
35.7
35.8
36
36.3
36.6
37.0
37.3
实验操作
实验现象
实验结论
（1）取少量样品溶于水，加入_____。
有白色沉淀产生
该反应的化学方程式为_____。
（2）静置，向上层清液中滴加几滴_____。
_____。
证明猜想②成立