2026届云南省中考化学模拟试题（含答案解析）

这是一份2026届云南省中考化学模拟试题（含答案解析），共12页。试卷主要包含了化学方程式可读作，在空气中会造成酸雨的是等内容，欢迎下载使用。
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．为了达到相应的实验目的，下列实验设计不合理的是（ ）
A．分离H2O2和MnO2制O2后的固液混合物
B．除去CO中的CO2气体
C．区分NaCl、NH4NO3、NaOH三种固体
D．区分硬水和软水
2．下列实验能达到相应目的的是( )
A．鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液,可加入稀盐酸
B．除去H2中的HCl,依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸
C．除去KCl溶液中少量K2CO3,可加适量Ba(NO3)2溶液后过滤
D．除去CO中少量CO2,可通过灼热CuO粉末
3．下列关于燃烧的说法正确的是（ ）
A．燃烧是对人类只有利而无害的化学反应
B．人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧
C．物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧
D．已知：3Mg＋N2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气
4．下列说法正确的是（）
A．甲中碳、氢元素质量比为 3:8B．44g 甲完全燃烧至少需 160g 乙
C．乙和丙的元素组成相同D．生成的丙与丁的分子个数比为 1:1
5．糖类在生命活动过程中起着重要的作用，是一切生命体维持生命活动所需能量的主要来源。下列食物富含糖类的是
A．葵花籽油B．馒头C．西红柿D．鸡蛋
6．化学方程式可读作
A．镁加氧气等于氧化镁
B．2个镁加1个氧气等于2个氯化镁
C．镁和氧气点燃后反应生成氧化镁
D．镁加氧气点燃等于氧化镁
7．在空气中会造成酸雨的是（ ）
A．O2B．N2C．COD．SO2
8．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（ ）
A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中
9．下列物质长期放置在空气中,其质量因发生化学变化而增大的是()
A．浓硫酸
B．浓氨水
C．氢氧化钠溶液
D．氯化钠溶液
10．PX是“对二甲苯”(para-xylene)的英文缩写,化学式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的。PX是无色透明有芳香气味的液体;有挥发性,但比汽油低;熔点13.2°C、沸点138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性与汽油相当;遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。对于PX的说法正确的是( )
A．保存和储运PX应注意密封、禁止明火
B．根据物质的分类PX属于有机高分子化合物
C．PX完全燃烧时生成二氧化碳和水的分子个数比是4 :5
D．PX易溶于水
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．下图是甲烷与氧气反应的微观模拟图，请回答下列问题：
在乙图、丙图中将相关粒子补充完整①_____，乙图的补图依据是②_____.构成D物质的两种原子结构示意图的相同点_____
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．为测定4.24g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数，将其配置成100mL溶液，分成两等分，用如下两种方法进行测定。
请完成上述表格，并自主选择一种方法，计算出样品中碳酸钠的质量分数。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．制造性能优良的氢燃料电池是新能源开发中的重点研究课题。如图是一种实用氢氧燃料电池的结构剖面图。
常温下，氢气和氧气在电池中反应生成水，电池将反应的_____能转化成电能。氢氧燃料电池的优点除能量转化率高外，还有_____（写一点即可）。电池内的KOH溶液起导电作用，工作过程中，电池内溶液的pH将会_____（填“增大”或“减小”或“不变”）氢气作为能源目前还难以广泛应用，请写出其中一点原因_____。
14．吸烟有害健康，科学实验证明香烟产生的烟雾中至少有300多种化合物对人体有不同程度的危害。为了检验香烟烟雾中是否存在CO2和CO，在对烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂：①澄清的石灰水；②浓硫酸；③灼热的黑色CuO粉末；④澄清的石灰水，发现①、④变浑浊。你认为①变浑浊的现象说明_____；烟雾中是否存在CO？_____，做出此判断依据的实验现象为_____。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．化学兴趣小组的同学进行了以下实验：向烧杯中加入变质的氢氧化钙固体和一定量的稀盐酸，一段时间后固体全部溶解．他们对所得溶液中的溶质成分进行了探究．
探究烧杯内溶液中溶质的成分．该烧杯内溶液中的溶质是什么？猜想一：_____； 猜想二：CaCl2和HCl；
猜想三：CaCl2和Ca（OH）2； 猜想四：CaCl2、Ca（OH）2和HCl
根据所学知识判断，_____一定不成立．氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性．
实验步骤：取少量烧杯内溶液加入试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡．
实验现象1：_____．结论：猜想三不成立．
实验步骤：取少量烧杯内溶液加入另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量．
实验现象2：_____．结论：猜想一不成立，猜想二成立．碱性较强的液体直接进入下水道，会污染环境．要处理上述烧杯内的溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的_____．
A CaO B CaCO3 C Ca（OH）2氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_____．
16．学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行以下探究．
Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后____________ 。
用天平称量0.2g氧化铜（CuO），取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行实验：填写下表：
（2）步骤①的目的是______________。过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学方程式为：___________
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、B
【解析】
A、二氧化锰不溶于水，故可以用过滤的方法分离，故正确；
B、该实验中一氧化碳可以与氧化铜反应，二氧化碳不与氧化铜反应，该实验不会将杂质除去，反而会将主要物质除去，故错误；
C、NH4NO3、NaOH溶于水分别吸热、放热，使溶液的温度分别降低、升高，氯化钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项实验设计合理；
D、检验软硬水的方法是向水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少的水是软水，反之是硬水，故设计合理。故选B。
2、B
【解析】
A、澄清石灰水和氢氧化钠溶液加入稀盐酸，均无明显现象，无法鉴别，故A不能达到目的；
B、通过足量的NaOH溶液，HCl会被全部消耗，浓硫酸可干燥气体，则可得到纯净的氢气，故B能达到目的；
C、加适量Ba(NO3)2溶液，与碳酸钾反应产生硝酸钾，引入了新杂质，故C不能达到目的；
D、灼热CuO粉末会和CO发生反应，原物质变成杂质，故D不能达到目的。
故选B
除杂的原则：不能破坏原物质，不能引入新杂质。
3、D
【解析】
A、燃烧若利用不当会造成火灾，不是对人类只有利而无害的化学反应，故错误；
B、人类获取能量的方式不是只有通过燃料的燃烧，还有其它的方式，如太阳能、核能、其它的化学反应等，故错误；
C、只有可燃物与氧气接触且温度足够高，才能能燃烧，故该物质必须是可燃物，故错误；
D、3Mg＋N2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气，正确。故选D。
4、B
【解析】
由题目可知，甲为C3H8，乙为O2，丙为CO2，丁为H2O，根据质量守恒定律，配平该反应的化学反应方程式为。
【详解】
A、根据题目信息可知，甲的化学式为C3H8，其中碳、氢元素质量比=碳原子个数×碳原子相对原子质量：氢原子个数×氢原子相对原子质量=（3×12）：（8×1）=9:2，选项A错误；
B、设44g甲完全燃烧需要乙的质量为m，
m=160g，由此可以得出44g甲完全燃烧需要160g乙，选项B正确；
C、乙为氧气只含有氧元素，丙为二氧化碳，含有碳和氧两种元素，选项C错误；
D、根据反应化学方程式可以看出生成丙和丁的分子个数比为3:4，选项D错误。故选B。
5、B
【解析】
A. 葵花籽油提供的主要营养素是油脂，选项错误；
B. 馒头的主要成分是淀粉，提供的主要营养素是糖类，选项正确；
C. 西红柿提供的主要营养素是维生素，选项错误；
D. 鸡蛋提供的主要营养素是蛋白质，选项错误。
故选B。
6、C
【解析】
A. 镁和氧气点燃条件下生成氧化镁，选项错误；
B. 化学计量数之比等于微粒个数比，每2个镁原子和1个氧气分子点燃条件下生成2个氯化镁分子，选项错误；
C. 镁和氧气点燃后反应生成氧化镁，选项正确；
D. 镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁，选项错误。
故选C。
化学方程式有三个意义：(1)表示什么物质参加反应，结果生成什么物质；(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比；(3)表示各反应物、生成物之间的质量比。
7、D
【解析】
酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化物等物质，形成了pH低于5.6的酸性降水。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸雨，少为硝酸雨，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。
【详解】
A、氧气不会造成酸雨，不符合题意；
B、氮气不会形成酸雨，不符合题意；
C、一氧化碳是有毒气体，但不会形成酸雨，不符合题意；
D、二氧化硫溶于水形成亚硫酸，易形成酸雨，不符合题意。故选D。
本题考查的是形成酸雨的气体成分。
8、D
【解析】
鉴别不同物质时，所选择的用品或药品一定要适当，现象明显，操作尽量要简便。燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现象，虽然带火星的木条能在氧气中复燃，但是会在二氧化碳和空气中熄灭，因为空气中氧气浓度不够高；三种气体都不会与水发生明显现象；三种气体都是无味的，所以通过闻味的方法无法鉴别。
【详解】
A、因为三种气体都没有气味，用闻味的方法无法鉴别，故此项错误；
B、将集气瓶倒扣在水中，三种气体均不能产生明显现象，故此项错误；
C、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，故此项错误；
D、将燃着的木条伸入三瓶气体中，使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，故此项正确。
故选D．
鉴别物质时要根据物质的不同性质，选择适当的用品，通过明显的现象鉴别出来。
9、C
【解析】
A、浓硫酸具有吸水性，质量增加，但是不发生化学变化，故错误；
B、浓氨水具有挥发性，质量减小，故错误；
C、氢氧化钠溶液易与二氧化碳反应生成碳酸钠而使溶液质量增加，故正确；
D、氯化钠溶液不与空气中的物质发生化学反应，故选项错误。
故选：C。
10、A
【解析】
A、PX是低毒，遇火可爆炸，保存和储运PX应注意密封、禁止明火；故选项正确；
B、根据物质的分类PX含有碳、氢两种元素，属于有机分子化合物，但不是高分子化合物；故选项错误；
C、PX完全燃烧时生成二氧化碳和水的化学方程式：2C8H10＋21O216CO2＋10H2O，二氧化碳与水分子个数比=化学计量数之比=16:10=8:5；故选项错误；
D、PX是无色透明有芳香气味的液体，不能溶于水；故选项错误；
故选：A。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、 在化学变化中（或前后），原子的种类、数目不变 氧原子和碳原子核外都有两个电子层（电子层数相同）；（或氧原子和碳原子第一层都有两个电子）
【解析】
(1)根据质量守恒定律可得，在乙图中补充一个碳原子、一个氢原子、一个氧原子；丙图中补充一个水分子；故如图所示，根据在化学变化中（或前后），原子的种类、数目不变；故可知乙图中的补图的原子种类和原子个数；故填：
在化学变化中（或前后），原子的种类、数目不变
(2)由图可知，构成D物质的两种原子分别是碳原子和氧原子，其结构示意图的相同点有：氧原子和碳原子核外都有两个电子层（电子层数相同）；（或氧原子和碳原子第一层都有两个电子）；故填：氧原子和碳原子核外都有两个电子层（电子层数相同）；（或氧原子和碳原子第一层都有两个电子）
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、氯化钡溶液；稀盐酸（答案不唯一）；50%
【解析】
由于方法1对应的是碳酸钡沉淀，所以加入的是可溶性钡盐或者钡碱都可以，如氯化钡溶液或者硝酸钡或者氢氧化钡溶液；
方法2是对应的二氧化碳，所以加入的应该是酸，为稀盐酸或者稀硫酸；
设溶液中碳酸钠的质量为x
方法1：
Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓
106 197
x 1.97g

x=1.06g
方法2：
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 0.44g

x=1.06g
样品中碳酸钠的质量分数为 = 50%
答：样品中碳酸钠的质量分数为50%。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、氢 环保 减小 经济的制氢方法有待寻找，需要解决氢气的储存和运输等问题
【解析】
（1）常温下，氢气和氧气在电池中反应生成水，电池将反应的氢能转化成电能。氢气作为能源的优点主要有三点：资源丰富（水中含氢元素）、燃烧时放热量大、产物是水无污染；故填：氢；环保；
（2）电池内的KOH溶液起导电作用，工作过程中，电池内水增多，溶液的碱性减弱，pH将会变小；故填：减小；
（3）目前在生产和生活中还没有大量应用氢能源是没找到合适、廉价的制氢方法及合理、安全的储存和运输方法。故填：经济的制氢方法有待寻找，需要解决氢气的储存和运输等问题。
解答本题要掌握化学方程式的书写方法和清洁能源的使用等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断。
14、烟雾中含有CO2 存在 ④变浑浊
【解析】
混合气体通入①石灰水变浑浊说明烟雾中有二氧化碳，同时这一步也除掉了原混合气体中的二氧化碳；通过灼热的氧化铜后，④中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，而一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，故能说明烟雾中存在一氧化碳。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、CaCl2 猜想四 不变红色 先产生气泡后产生沉淀 B 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
【解析】
向烧杯中加入变质的氢氧化钙固体和一定量的稀盐酸，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠。
【详解】
[猜想]
反应可能是恰好反应，只有氯化钙，化学式为CaCl2，也可能是一种物质完全反应，另一种物质有剩余，若氢氧化钙过量，则含有氢氧化钙和氯化钙；若盐酸过量，则含有盐酸和氯化钙；但是不会是氢氧化钙和盐酸同时剩余，故猜想四一定不成立。
[进行实验]因为酚酞遇碱会变红色，即不含有氢氧化钙，故观察到的现象是溶液不变红色。
碳酸钠溶液能和盐酸反应放出二氧化碳气体，碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以取少量烧杯内溶液与试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量，先有气体产生，后产生沉淀。
[反思与拓展]
（1）要除去氯化钙中混有的盐酸，加入碳酸钙是最好的方法，因为氧化钙和氢氧化钙与盐酸的反应不好判断什么时候反应恰好进行，故填B。
（2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为。
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
16、质量和化学性质不变 溶液中产生大量气泡 固体质量为0.2g 带火星木条复燃 对比，证明氧化铜是反应的催化剂
【解析】
[猜想]
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变。故填：质量和化学性质不变。
（1）根据表格中的实验结论可知，氧化铜为催化剂，故填：
（2）步骤①中未加氧化铜，其目的是对比，证明氧化铜是反应的催化剂。
（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学方程式为：
加入的试剂
测得数据
方法1
足量
碳酸钡沉淀1.97g
方法2
足量
二氧化碳气体0.44g
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
___________，带火星木条复燃。
___________
溶液中产生大量气泡，___________
。
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
溶液中产生大量气泡，带火星木条复燃。
固体质量为0.2g
溶液中产生大量气泡，带火星木条复燃。
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．