2026届十堰市中考化学仿真试卷（含答案解析）

这是一份2026届十堰市中考化学仿真试卷（含答案解析），共10页。试卷主要包含了有关物质的量说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列日常生活中发生的变化,属于化学变化的是
A．苹果榨汁
B．玻璃破碎
C．冰雪融化
D．牛奶变酸
2．用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因分析不可能是（ ）
A．加热前试管外壁有水
B．没有预热试管
C．试管口略向上倾斜了
D．试管夹夹在试管中上部了
3．下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A．氧气用于炼钢
B．硫酸用于除铁锈
C．干冰用作制冷剂
D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症
4．下列说法正确的是
A．花香四溢说明分子在不断运动B．分子在化学变化中不能再分
C．不同元素的本质区别是中子数不同D．原子不能直接构成物质
5．在甲、乙、丙三种金属中，将甲、丙分别浸入硝酸汞溶液中，只有丙的表面有汞析出；将乙、丙分别放入稀硫酸中，乙溶解而丙不反应，则三种金属活动性顺序为
A．甲>丙>乙B．甲>乙>丙
C．乙>丙>甲D．丙>乙>甲
6．有关物质的量说法正确的是
A．物质的量就是物质所含微粒的数量，单位是 ml
B．物质的量就是 1ml 物质的质量
C．物质的量越大，表示该物质的分子越大
D．物质的量是国际单位制中的一个物理量，用符号“n”表示
7．将O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六种物质两两混合，在一定条件下能发生的化学反应有（ ）
A．4个B．5个C．6个D．7个
8．下列变化中，一定发生化学变化的是
A．粉碎铁矿石B．湿衣服晾干C．煤炭燃烧D．石油分馏
9．下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别，这一种变化是
A．久置在潮湿的空气中的铁钉质量增加
B．长期敞口放置的浓硫酸质量增加
C．长期放置在空气中的烧碱质量增加
D．久置在空气中的生石灰质量增加
10．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
11．下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是( )
A．Cl2—2个氯原子B．FeSO4—硫酸铁
C．2CO2—2个二氧化碳分子D．Mg+2—镁元素的化合价为价
12．下列图像能正确反映其相应变化过程的是
A．图①表示实验室用KClO3与MnO2共热制O2
B．图②表示将水通电电解一段时间
C．图③表示向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸
D．图④表示一定质量的稀硫酸中不断加入氧化铜固体
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学式“NaCl”读作_____，俗称_____，它由Na+和_____（填微粒符号）构成；小魏最近身体不适，经医院检查是胃酸（HCl）过多症，医生给他开了中成药“陈香露白露”（主要成分是碳酸氢钠），食后经常打饱嗝，用化学方程式表示其原理是_____。
14．某粒子的结构示意图为。
（1）若图中表示的是带两个单位负电荷的粒子，则x值为_____，表示该粒子的化学符号是_____。
（2）若图中表示的是带三个单位正电荷的粒子，则x值为_____，表示该粒子的化学符号是_____。
15．化学基础与常识。空气中二氧化碳的体积分数为____。高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，标出高铁酸钠中铁元素的化合价______。自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：①过滤；②吸附；③消毒；④蒸馏，没有用到的是____。（填序号）过氧化钙晶体﹝CaO2·8H2O﹞较稳定，呈白色，微溶于水，广泛应用于环境杀菌、消毒。以贝壳为原料制备CaO2流程如下：
反应Y是化合反应，请写出其化学方程式____。
16．目前保定市的汽车都在使用“乙醇汽油”，“乙醇汽油”即用工业上生产的乙醇，再以一定比例与汽油混合，就可以供汽车等作为能源使用。请回答下列问题：乙醇燃烧的化学方程式是______，乙醇燃烧的过程是______能转化为热能的过程。理论上，完全燃烧28g乙醇可以产生8.4×105J的热量，如果这些热量完全被水吸收，在1标准大气压下，可以将______kg20℃的水加热到沸腾，（c水=4.2×103J/kg℃）
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年的历史，科学兴趣小组的同学为了探究“木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么？”，设计了如图甲所示装置（铁架台已略去），通过实验探究气体产物的成分，请你一起完成相关问题：
兴趣小组同学根据上述图甲装置中出现的现象，得出了该气体产物的成分为CO2、CO的混合气体的结论，他们在实验过程中观察到的具体现象是_____；张强同学提出：从简约装置、节约实验药品和安全使用的角度出发，图甲装置可进行改进，用改进后的装置同样可以探究出该气体产物的成分，请写出他的改进方法（不需要写具体操作）：_____；兴趣小组同学继续用如图乙所示的装置将混合气体进行分离（收集装置略去），则锥形瓶中加入的是_____（填“NaOH”“Na2CO3”、或“Ca(OH)2”）溶液，简要写出将两种气体分离的具体操作方法_____
18．超细碳酸钙可用于生产钙片，牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示图，如图：
石灰石的主要成分的化学式为___。乳化池中，生石灰与水发生反应，其反应方程式为___。其基本化学反应类型是__。过筛与过滤类似，其目的是拦截___(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。碳化塔中反应的化学方程式为___。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，则生成氧气的质量为__________，原混合物中二氧化锰的质量为___________。(结果保留到小数后1位)
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
【解析】
A、苹果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
C、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、牛奶变酸为有机物转化为有机酸等物质，有新物质的生成，为化学变化，不符合题意。故选D。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
2、D
【解析】
A、试管外边有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂，故选项错误；B、加热固体前用酒精灯外焰给试管预热，可以防止试管炸裂，故选项错误；C、试管口应略微向下倾斜，否则药品中的湿气加热后变成水蒸气，在试管口冷凝成小水珠倒流入试管底部，使试管炸裂，故选项错误；D、试管夹夹在试管的中上部，不会使试管炸裂，故选项正确。故选D。
3、C
【解析】
物理性质是不需要通过化学变化就表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质；
【详解】
A选项氧气用于炼钢，通过化学变化表现出来，属于化学性质；
B选项硫酸用于除铁锈，通过化学变化表现出来，属于化学性质；
C选项干冰用做制冷剂，不需通过化学变化表现出来，属于物理性质；
D选项碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症，通过化学变化表现出来，属于化学性质；故答案选择C。
4、A
【解析】
A．花香四溢说明分子在不断运动。故A正确。B．原子在化学变化中不能再分。故B错误。C．不同元素的本质区别是质子数不同，质子数决定元素种类。故C错误。D．有些物质是由原子直接构成物质。故D错误。
5、C
【解析】
将甲、丙分别浸入硝酸汞溶液中，只有丙的表面有汞析出，说明活动性：丙>汞>甲；将乙、丙分别放入稀硫酸中，乙溶解而丙不反应，说明活动性：乙>氢>丙；则三种金属活动性顺序为乙>丙>甲。故选：C。
6、D
【解析】
A、物质的量：具有一定数目粒子的集合体；故选项错误。
B、物质的量不是物质的质量；故选项错误。
C、物质的量越大，表示该物质的分子越多；故选项错误。
D、物质的量是国际单位制中的一个物理量，用符号“n”表示；故选项正确。
故选：D。
7、C
【解析】
试题分析：碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳；一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳；碳、一氧化碳均具有还原性，均能与氧化铜反应，生成铜和二氧化碳；氧化铜属于金属氧化物，与稀硫酸反应生成硫酸铜和水；碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。故在一定条件下能发生的化学反应有6个，选项C正确。
考点：考查碳、氧气、一氧化碳、酸、盐的化学性质的知识。
8、C
【解析】
A、粉碎铁矿石过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意；
B、湿衣服晾干过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意；
C、煤炭燃烧生成二氧化碳等物质，是化学变化，符合题意；
D、石油分馏过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意。故选C。
有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。
9、B
【解析】
A. 久置在潮湿的空气中的铁钉质量增加，是因为铁、氧气、水三种物质作用生成铁锈（主要成分是氧化铁），有新的物质生成，是化学变化；
B. 长期敞口放置的浓硫酸质量增加，是因为浓硫酸吸收空气中的水，使溶液质量增加，没有新的物质生成，是物理变化；
C. 长期放置在空气中的烧碱质量增加，是因为氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，是化学变化；
D. 久置在空气中的生石灰质量增加，是生石灰（氧化钙）和空气中的水反应生成氢氧化钙，是化学变化。
故选B。
10、A
【解析】
A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，氧化反应是物质与氧发生的化学反应，因此化合反应和氧化反应是交叉关系，故选项正确；
B、物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成，它们是并列关系，故选项错误；
C、物理变化与化学变化的区别：是否有新物质生成，它们是并列关系，故选项错误；
D、化学反应和化合反应是包含关系，故选项错误；
故选：A。
本考点考查了反应的类型、物质的分类等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
11、C
【解析】
A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则Cl2可表示1个氯分子；2个氯原子表示为2Cl，故选项错误；
B、FeSO4中铁元素显+2价，从右向左读，读作硫酸亚铁；硫酸铁表示为Fe2（SO4）3，故选项错误；
C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2CO2可表示2个二氧化碳分子，故选项正确；
D、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故镁元素的化合价为+2价可表示为，故选项错误。故选C。
分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。
12、D
【解析】
A、KClO3与MnO2共热制O2，MnO2作为催化剂，反应前后质量不变，反应前MnO2质量分数不为0，故图①错误，不符合题意；
B、水通电电解一段时间，生成氢气与氧气的质量比为1:8，故图②错误，不符合题意；
C、向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸，反应一开始就有沉淀硫酸钡生成，沉淀质量就开始上升，故图③错误，不符合题意；
D、一定质量的稀硫酸中不断加入氧化铜固体，稀硫酸混合物中有水，反应之前水的质量不为0，氧化铜与硫酸反应生成水和硫酸铜，反应开始，水的质量开始上升，直到氧化铜与稀硫酸恰好完全反应，水的质量停止增加，氧化铜过量，水的质量不增加，故图④正确，符合题意
该题为图像题，解题关键：(1)注意横坐标、纵坐标的含义；(2)弄清折点的含义，一般认为每一折点代表一个反应的开始或结束；(3)理解曲线的变化或趋势
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、氯化钠 食盐 Cl﹣ NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑
【解析】
由两种元素组成的化合物的名称,从元素符号的右边向 左边读成 “某化某”，盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠和水和二氧化碳。
【详解】
化学式“NaCl”读作氯化钠，俗称食盐，它由和构成；小魏最近身体不适，经医院检查是胃酸（HCl）过多症，医生给他开了中成药“陈香露白露”（主要成分是碳酸氢钠），食后经常打饱嗝，用化学方程式表示其原理是。
14、8 13
【解析】
如图所示粒子结构示意图，核电荷数为x，核外电子总数为10，则有：
（1）若图中表示的是带两个单位负电荷的粒子，则x-10=-2，解得x=8，故x的值为8，该离子为氧离子，表示该粒子的化学符号是。
（2）若图中表示的是带三个单位正电荷的粒子，则x-10=+3，解得x=13，故x的值为13，该离子为铝离子，表示该粒子的化学符号是。
15、0.03% ④ CaO+H2O2+7H2O=CaO2·8H2O
【解析】
（1）空气中二氧化碳的体积分数为0.03%。
（2）化合物中各元素正负化合价代数和为0，在Na2FeO4中，设铁的化合价为x，（+1）×2+x+（-2）×3=6，解得x=+6，表示为：；自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，没有用到的是④蒸馏。
（3）反应Y是化合反应，为氧化钙和过氧化氢、水反应生成CaO2·8H2O，化学反应方程式为CaO+H2O2+7H2O=CaO2·8H2O。
16、C2H5OH+3O22CO2+3H2O 化学 2.5
【解析】
（1）乙醇和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，化学方程式为
。
（2）由题知，，
即。故可以将2.5kg20℃的水加热到沸腾.
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、A中澄清石灰水变浑浊，B中无明显现象，C中无明显现象，D中黑色固体变成红色固体，E中澄清石灰水变浑浊 混合气体通过足量澄清石灰水后利用气球收集气体 NaOH 打开K1、K2，混合气体从K2通入，从K1导出，收集一氧化碳；关闭K2，打开分液漏斗活塞，液体流出后关闭活塞，收集二氧化碳
【解析】
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳在加热条件下能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳；
二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀盐酸或稀硫酸反应生成氯化钠或硫酸钠、水和二氧化碳。
【详解】
（1）如果该气体产物的成分为CO2、CO的混合气体，通过A时，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，通过B时氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，通过C时如果无明显现象，说明二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收，通过D时，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，D中黑色固体变成红色固体，通过E时，生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此在实验过程中观察到的具体现象是：A中澄清石灰水变浑浊，B中无明显现象，C中无明显现象，D中黑色固体变成红色固体，E中澄清石灰水变浑浊。
故填：A中澄清石灰水变浑浊，B中无明显现象，C中无明显现象，D中黑色固体变成红色固体，E中澄清石灰水变浑浊。
（2）从简约装置、节约实验药品和安全使用的角度出发，图甲装置可进行改进，改进方法可以是：混合气体先通过足量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有二氧化碳，这样可以检验并且完全吸收二氧化碳，再利用气球收集气体，收集后密封气球，松手后气球上升，说明收集的气体是一氧化碳。
故填：混合气体通过足量澄清石灰水后利用气球收集气体。
（3）兴趣小组同学继续用如图乙所示的装置将混合气体进行分离时，锥形瓶中加入的是氢氧化钠溶液，利用氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体；
将两种气体分离的具体操作方法是：打开K1、K2，混合气体从K2通入，从K1导出，收集一氧化碳；
关闭K2，打开分液漏斗活塞，使稀盐酸或稀硫酸流出，液体流出后关闭活塞，收集二氧化碳。
故填：打开K1、K2，混合气体从K2通入，从K1导出，收集一氧化碳；关闭K2，打开分液漏斗活塞，液体流出后关闭活塞，收集二氧化碳。
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
18、CaCO3 CaO+H2O＝Ca(OH)2 化合反应 大于 Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O
【解析】
生石灰与水发生反应生成氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。
【详解】
(1)石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙的化学式为。
(2)乳化池中，生石灰与水发生反应生成氢氧化钙，其化学方程式为：
，反应是由两种化合物反应生成一种化合物法反应，属于化合反应。
(3)过筛的目的是拦截大于筛孔直径的颗粒。
(4)碳化塔中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、9.6g 3.5g
【解析】
根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为28.0g﹣18.4g＝9.6g
设原固体混合物中氯酸钾的质量为x

x＝24.5g
所以二氧化锰的质量为28.0g﹣24.5g＝3.5g
答：（1）生成氧气的质量为9.6g。
（2）原混合物中二氧化锰的质量为3.5g。
A
B
C
D
X
化合反应
纯净物
物理变化
化学反应
Y
氧化反应
混合物
化学变化
化合反应