2026届重庆市中考三模化学试题（含答案解析）

这是一份2026届重庆市中考三模化学试题（含答案解析），共12页。试卷主要包含了Fe2O3中Fe的化合价是，下列实验方案设计合理的是，下列发生化学变化的是，化学与人体健康的关系十分密切等内容，欢迎下载使用。
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息分析错误的是
A．图①是硅原子的结构示意图B．图②对应的元素属于金属元素
C．若图③中x的值为8，则其粒子符号为O2-D．图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的
2．已知草酸钙固体（CaC2O4）受热分解生成碳酸钙和一种有毒的气体（注：温度没有达到碳酸钙分解的最低温度）。将12.8g草酸钙固体放人试管中加热一段时间后，剩余物为11.4g。下列说法不正确的是
A．剩余物是混合物
B．将生成的有毒气体全部燃烧可产生4.4gCO2
C．剩余物中钙元素的质量为4.0g
D．剩余物中氧元素的质量分数约为49.1%
3．下列物质在所述方法操作后溶液质量变大的是（ ）
A．在稀盐酸中加入少量碳酸钙B．将澄清石灰水敞口放置一段时间
C．在饱和石灰水中加入少量生石灰D．在硫酸亚铁溶液中加入少量铜
4．镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是
A．原子序数是28B．属于金属元素
C．原子中的质子数是28D．相对原子质量为58.69 g
5．除去下列各物质中混有的少量杂质，所选试剂或方法错误的是
A．AB．BC．CD．D
6．Fe2O3中Fe的化合价是
A．－3B．－2C．＋2D．＋3
7．下列实验方案设计合理的是
A．用灼烧法鉴别涤纶线与羊毛线
B．测定溶液的pH时，需预先用蒸馏水将pH试纸润湿
C．制备Cu（OH）2固体：用CuO与适量NaOH溶液混合
D．除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，可通过氢氧化钠溶液洗气
8．下列发生化学变化的是（ ）
A．焰火表演B．霓虹灯表演C．音乐喷泉D．气球升空
9．化学与人体健康的关系十分密切。下列做法中不会危及人体健康的是
A．用小苏打做糕点的疏松剂
B．用过量添加剂增白面粉
C．用甲醛浸泡海产品保鲜
D．用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉
10．对于下列化学用语，有关说法正确的是
①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤
A．①可表示两个氮原子B．③中硫元素的化合价为+4
C．②和⑤均表示阳离子D．④和⑤表示的微粒化学性质相同
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．结合下表给出的和NaCl两种固体物质的溶解度，回答有关问题。
（1）20℃时，将40g加入100g水中，充分搅拌后所得溶液质量为________g；这两种物质中，溶解度受温度变化影响较大的是________；60℃时将90g和30gNaCl组成的混合物放入100g水中充分搅拌，当温度降低到20℃时，发现有较多固体析出，下列有关说法中，正确的是________。
A60℃时NaCl和两种固体全部溶解
B剩余的溶液中含有NaCl和两种溶质
C析出的固体中既有也有NaCl
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．取8g氧化铜于烧杯中，向其中加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，得到溶液的质量为81g，计算：所用稀盐酸中溶质的质量分数________。（写出计算过程）
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．小华要配制50 g溶质质量分数为5%的NaOH溶液。发现称量过程中，指针向左偏，此时应该进行的操作是______。下列操作：
A量取药品时药品和砝码位置颠倒
B在把药品转移到烧杯中操作时有药品洒落
C把筒量中的水倒入烧杯操作中有少量水洒出
D称取的氢氧化钠中含有水分
其中可能导致溶液中溶质质量分数小于5%的是______（填字母选项）
14．如图是验证“温室效应”的装置，正常情况下,一段时间后，可观察到水柱向_______（填“A”、“B”）。如果观察到水柱向相反方向移动,造成这种意外的原因最可能是________。“温室效应”已给全球带来了很多的灾难，二氧化碳是一种重要的温室气体，预防和控制“温室效应”是全球关注的大事，对如何控制温室效应，请你提出两条建议_____。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．小华同学无意将NaOH溶液与NaHCO3溶液混合，发现无明显现象。对此他产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，他进行了以下探究。
（查阅资料）NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成一种新盐和一种常见的液体氧化物。
NaHCO3在50℃开始分解。
（实验探究）用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考。
（1）表中的现象Ⅰ为_____，发生现象Ⅱ对应反应的化学方程式为_____。
实验过程
（实验探究）证明反应生成了新盐
（2）分析：NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成新的盐是_____（填物质名称）。同学们选用上表实验中的药品，设计了如图所示实验，先在NaHCO3 溶液中加入A溶液，无明显现象，再滴加NaOH溶液，溶液变浑浊，则A溶液是_____。
（3）有同学提出上述实验方案有问题，其理由是_____。为了达到实验目的，你需要继续进行的操作是_____。
（交流反思）证明反应后NaHCO3不存在
（4）同学们参考上表中的实验，又设计了一个实验，虽然没有观察到明显的实验现象，但可以证明反应发生了，你的实验方案是_____。
16．研究酸和碱的化学性质时，某化学兴趣小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
（实验设计）
方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH。
①测定某NaOH溶液的pH；
②将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH。若pH