统编版（2024）四年级下册宝葫芦的秘密公开课作业ppt课件

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奇妙的童话，点燃缤纷的焰火，照亮我们五彩的梦。
（1906-1985）
现代小说家、儿童文学作家。他发表了《宝葫芦的秘密》《大林和小林》《秃秃大王》等童话。他想象力丰富，寓教育意义于生动活泼的童话之中，作品几十年来一直深受小朋友的喜爱。
任务一：学习字词，走进童话故事
奶奶撵上了我，说洗脚水刚好不烫也不冷，非洗不可。
可是胳膊给奶奶拽住了。
任务二：品读课文，体会人物形象
我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己：我姓王，叫王葆。我要讲的，正是我自己的一件事情，是我和宝葫芦的故事。你们也许要问：“什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？”不错，正是那种宝葫芦。可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你们一样，是一个平平常常的普通人。你们瞧，我是一个少先队员，我也和你们一样，很爱听故事。
至于宝葫芦的故事，那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲个故事。这是我们的规矩。
“乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”奶奶总是一面撵我，一面招手。 “我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。 “不烫啊。冷了好一会儿了。” “那，我怕冷。” 奶奶撵上了我，说洗脚水刚好不烫也不冷，非洗不可。 我只好让步。不过我有一个条件:“你爱洗就让你洗。你可得讲个故事。”就这么着，奶奶讲了个宝葫芦的故事。 “好小葆，别动!”奶奶刚给我洗了脚，忽然又提出一个新的要求来，“让我给你剪一剪……” 什么!剪脚指甲啊?那不行!我光着脚丫，一下地就跑。可是胳膊给奶奶拽住了。没有办法。 不过我得提出我的条件:“那，非得讲故事。”于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。
巫师们最常使用的交通工具，也被用于魔法世界的运动比赛。
由太上老君炼制，在棒身刻上了“如意金箍棒”这个最初的名字。曾被大禹借走治水，大禹给它取了第二个名字“天河定底神珍铁”。最终被孙悟空从东海龙宫取走并成为他的专用兵器。
正式名称为“四次元空间袋”，里面是无限大的四次元空间，再多的东西也放得下。
如果你有机会拥有一件宝物，你会想拥有什么样的宝物？
任务一：梳理故事，感受奇妙
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
劈面撞见神仙，得到宝葫芦，要吃水蜜桃，就有水蜜桃。
远足旅行，游到龙宫得到宝葫芦，要有大花狗就有大花狗。
肯让奶奶给他换衣服，得到宝葫芦
一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。
任务二：创编故事，感受奇妙
任务三：延伸拓展，激发兴趣
《宝葫芦的秘密》讲述王葆获得神奇宝葫芦后的奇遇，借此揭示不劳而获的危害。该书是中国童话经典，影响深远，被改编为多种艺术形式。