人教版中考生物二轮专题复习课件主题二 生物的多样性

这是一份人教版中考生物二轮专题复习课件主题二 生物的多样性，共31页。PPT课件主要包含了主题知识图谱，主题集中突破，遗传物质，自我复制，异养寄生，无成形的细胞核，分裂生殖，酵母菌，细胞核，有机物等内容，欢迎下载使用。
例 学习了分类知识后，小坤同学依据一定的特征对生物进行了分类，如下：
(1)图中①是 ______ ，一般由蛋白质外壳和内部的 __________ 构成。繁殖方式是 ___________，营养方式是 _____________。 (2)图中②是 _______，结构特点是 _________________。繁殖方式是 __________ ，营养方式大部分是异养，营 ______ 或 ______ 生活。遇不良环境，形成的休眠体叫 ______ (非生殖细胞)。 (3)图中⑤是 ______ ，少数是单细胞，如 ________ ；大部分是多细胞，由菌丝构成，如 ___________等。其细胞结构都有成形的________ 。它们都必须依靠现成的________维持生活，营______或______生活。大多依靠 ______ 繁殖。 
(4)藻类植物没有____________的分化，苔藓植物有________的分化，没有真正的____。图中③是__________，有真正的____________，并且出现______组织。其代表植物有__________________________。 (5)图中④是______植物，银杏属于[ ]____子植物，杨柳属于[ ] ______植物。目前我国已知⑥类植物有约240种，这体现了 ______ 的多样性。 (6)将动物划分为无脊椎动物和脊椎动物的依据是体内是否具有_____。 
肾蕨、卷柏、满江红、桫椤
(7)图中腔肠动物身体辐射对称，体壁由________层细胞构成，有口无肛门。蛔虫属于 ______ 动物，消化腔 _____________。 (8)图中属于蠕虫动物的是 _______________________________，因为其身体细长、两侧对称、无附肢，能蠕动。 (9)蝗虫属于[ ] ______ 动物，体表具有坚韧的 ________ 。蝗虫的发育类型是 ____________ ，发育过程中有 ______ 现象。 (10)青蛙属于[ ] ______ 动物，它的生殖和发育特点是 _____________________。 
扁形动物、线形动物、环节动物
(11)蚯蚓依靠 _____________进行呼吸，蝗虫的呼吸器官是 ______ ，鲫鱼、家兔呼吸器官分别是 ____ 、 ____ 。家鸽特有的呼吸方式是 ___________， ____ 是进行气体交换的场所，________辅助呼吸。 
【跟踪训练】1.(2025·江西)近期，我国某科考团队正式对外发布，在江西境内发现的短芒复叶耳蕨是一个新物种。该物种叶背部着生的孢子囊集中分布在叶脉中脉附近。据此判断，该物种适合收录在( 　)A.《藻类学》B.《中国苔藓志》C.《蕨类植物学》D.《中国裸子植物志》
2.(2025·菏泽单县一模)现存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，下列叙述正确的是(　　)A.地钱的根既能固定植物，又能吸收水分和无机盐B.桫椤具有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖C.地衣是细菌和藻类共生形成的一类特殊的生物D.油松、苏铁产生的种子外有果皮包被
3.(2023·枣庄)下列诗句所描绘的植物类群及按照从低等到高等排序，正确的是(　　)①应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开②大雪压青松，青松挺且直A.①被子植物 ②裸子植物B.①苔藓植物 ②裸子植物C.①藻类植物 ②裸子植物D.①蕨类植物 ②被子植物
4.小秦在比较肾蕨、樱桃和银杏的共同特征后，绘制了如图所示概念图。下列分析正确的是(　　)A.1表示有根、茎、叶的分化B.2表示种子外有果皮包被C.3表示适于生活在干旱环境D.4表示能结果并产生种子
5.(2023·聊城)某生物兴趣小组观察了部分常见动物，下列观察过程及现象正确的是(　　)A.蛔虫身体呈圆柱形，有口无肛门B.蚯蚓可由体壁分泌黏液保持体表湿润状态，观察时不必人为提供湿润条件C.小龙虾身体和附肢都分节，有一对触角，属于昆虫D.蝴蝶的身体分为头部、胸部和腹部，有外骨骼
6.(2024·枣庄)“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列关于鱼类和鸟类的叙述，正确的是(　 )A.它们都属于恒温动物B.体内都有由脊椎骨组成的脊柱C.鱼的呼吸器官是鳃和皮肤D.鸟类进行气体交换的结构是肺和气囊
7.(2024·日照)某同学研究鸽子结构与功能时发现：鸽子体温是41 ℃，龙骨突上有发达的胸肌，体腔内有大量气囊，消化系统发达。下列说法错误的是( )A.新陈代谢能力强，能快速释放能量B.食量大，消化能力强，能快速供应有机物C.气囊辅助呼吸，提高气体交换效率D.胸肌发达，胸肌的两端附着在龙骨突上
8.(2024·济南)每一种生物都具有与其生活环境相适应的结构特点。下列叙述错误的是(　　)A.鲫鱼的呼吸器官是鳃，适于水中生活B.人蛔虫的消化系统发达，适于寄生生活C.家鸽的骨骼轻、直肠短，适于飞行生活D.蝗虫的体表具有外骨骼，适于陆地生活
9.(2023·济宁)下列关于微生物的说法，不正确的是(　　)A.病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存B.根瘤菌无叶绿体，与大豆植株是寄生关系C.乳酸发酵时需密封，说明乳酸菌生活在无氧的环境中D.与乳酸菌不同，酵母菌有成形的细胞核
10.(2023·滨州)通过乳酸发酵制作的东北酸菜酸爽可口，深受人们喜爱。中华人民共和国卫健委《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。在制作酸菜的一个月内，小明同学每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量绘制成的曲线如图所示。
下列相关说法正确的是 (　　)A.腌制酸菜的容器要洗净并用水煮沸消毒B.为加快发酵速度，腌制过程中要经常开盖搅拌C.酸菜腌制过程中要放入冰箱冷藏以提供适宜温度D.读图可知，小明腌制的酸菜第8～14天营养价值最高
11.(2023·临沂)下列有关生物分类和生物多样性的叙述，错误的是(　　)A.种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的B.被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据C.每个生物都是一个丰富的基因库D.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
12.(2023·烟台)《中国生物物种名录2023版》共收录物种135 061个，其中包括65 362种动物、39 539种植物和24 571种真菌等。这体现了生物多样性的(　　)A.生物种类的多样性B.环境的多样性C.生态系统的多样性D.基因的多样性
13.(2024·菏泽改编)近期，兰科调查队在西藏墨脱县发现一种绿色开花的植物，被鉴定为单子叶植物纲兰科异型兰属新种，命名为墨脱异型兰，下列说法正确的是(　　)A.墨脱异型兰的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体B.墨脱异型兰有真正的花和果实，种子外面有果皮包被C.题干中涉及的分类单位，由大到小依次是门、纲、目、科、属、种D.兰科植物具有较高的观赏价值，保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
14.(2024·济南改编)某同学调查了校园内的树木，如图是依据树木主要特征绘制的分类图。下列分析错误的是(　　)A.校园中有多种不同的树木，这体现了生物种类的多样性B.该同学对这几种树木分类的主要依据是种子外有无果皮包被C.杨树和柳树同属于“杨柳科”，杏树属于“蔷薇科”，说明杨树和柳树的共同特征多D.校园绿化率高，空气湿润清新，夏季凉爽舒适，体现了生物对环境的适应
15.(2026·改编题)如图是“生物多样性之间关系图”，A、B、C三项共同组成了生物多样性，下列说法正确的是(　　)A.A指的是基因的多样性B.我国大豆的品种达20 000个，体现了图中的BC.保护生物多样性是指要保护生物种类的多样性D.保护生物多样性最有效的措施是迁地保护
16.(2025·青岛市北二模)地球是生物共同的家园，生物和谐共存是自然界的主旋律。我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源，如图一为它们的分类表解。
(1)图一中a处为______，A处为________。 (2)科学家通过研究早期大熊猫化石发现，大熊猫偏爱吃竹子的历史至少已有600万年，图二是大熊猫的牙齿分化解析图，由此推测大熊猫可能是 ______ (选填“植食”“肉食”或“杂食”)性动物。 
(3)江豚是长江中最后仅剩的哺乳纲鲸豚类物种，它与鱼类除生殖方式的不同外，形态结构和生理功能还有哪些不同之处？请列举一条： _____________________。 (4)微生物包括细菌、真菌、病毒等在内，广泛涉及食品、医药、工农业、环保等诸多领域，与人类关系密切。①甲烷菌是沼气发酵微生物之一，以粪便、秸秆等作为原料，分解有机物，产生氢和二氧化碳，进而产生甲烷这种清洁能源。甲烷菌没有成形的细胞核，其细胞结构与图三中 ___ (填字母)生物结构相似，其生殖方式为____________。 
②在畜禽养殖中，噬菌体可以作为一种天然的抗菌制剂，靶向杀灭有害菌。图三中C溶解性噬菌体将自己的[ ] __________ 注入细菌体内，靠其中的遗传信息，利用细胞内物质，制造出新病毒，并破坏细菌的细胞壁，使其裂解。这种灭菌的方法，与传统的抗生素灭菌相比较，有什么优势？ _____________________。 
17.(2024·烟台)乳酸菌能将葡萄糖或乳糖进行发酵产生乳酸。自巴斯德发现乳酸菌后，人们对它的研究和利用从未停止。(1)酸奶酸甜可口、营养丰富，是人们喜爱的食品。小刚利用家里的酸奶机制作了酸奶，步骤如下：①将1 000 mL纯牛奶倒入奶锅，煮至沸腾。煮沸的目的是____________________。 ②待牛奶放凉后加入适量酸奶，用筷子搅拌至充分混合。这相当于细菌培养过程中的______，煮沸的牛奶放凉的原因是____________________。③将混合物倒入玻璃瓶并盖好盖子，置于酸奶机8～10小时取出，放凉或冷藏后食用。盖盖子的原因是__________________________。
为乳酸菌发酵提供无氧环境
(2)小刚在超市的酸奶包装袋上看到“若发生胀袋或破损，请勿食用”的提示。酸奶胀袋大多是酵母菌发酵产生的 __________ 造成的。酵母菌在结构上与乳酸菌的主要区别是 _______________________。 
酵母菌有成形的细胞核
(3)乳酸菌除了产生乳酸，还会产生乳酸菌素。研究人员选取了植物乳杆菌SN4和粪肠球菌CN4，两种乳酸菌产生的乳酸菌素分别是BSN4和BCN4，测定两种乳酸菌素对金黄色葡萄球菌的抑菌效果(如图。注：抑菌圈代表抑菌效果，直径越大，抑菌效果越好)。分析曲线得出结论：①________________________________________________________________， ②______________________________________。 
24小时内，两种乳酸菌素的抑菌效果先随时间不断增强，然后达到稳定期
与乳酸菌素BCN4相比，BSN4抑菌效果较好