人教版中考生物一轮复习--第28课时　生物的多样性（复习课件）

这是一份人教版中考生物一轮复习--第28课时　生物的多样性（复习课件），共29页。PPT课件主要包含了外骨骼，遗传物质，成形的细胞核，基因遗传，完全变态发育等内容，欢迎下载使用。

1．【2021莆田质检2分】下图表示概念之间的关系，不符合这种关系的是(　　)A．Ⅰ真菌、Ⅱ青霉、Ⅲ病毒B．Ⅰ恒温动物、Ⅱ鸟类、Ⅲ哺乳类C．Ⅰ生态系统、Ⅱ生物部分、Ⅲ非生物部分D．Ⅰ被子植物、Ⅱ单子叶植物、Ⅲ双子叶植物
2．【2022龙岩质检4分】2020年9月30日，在龙岩长汀首次发现了一只国家二级野生保护动物彩鹮。彩鹮是珍稀鸟类朱鹮的近亲。新发现的彩鹮秋季在迁徙途中经过长汀，在稻田湿地觅食水生昆虫、泥鳅等，以补充体力，短暂停留后再向南迁徙。请判断下列说法的正误。(正确的画“√”，错误的画“×”)
(　　)(1)彩鹮的主要特征是身体被覆羽毛，前肢变为翼。(　　)(2)彩鹮觅食所获的能量最终来源于水生昆虫、泥鳅等。(　　)(3)彩鹮的迁徙行为属于学习行为。(　　)(4)人类要珍惜和保护彩鹮。
3．【2017福建5分】《中国自然观察2016》评估了近15年间1 085个濒危物种的保护状况(如图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自生存环境的改变和丧失。回答下列问题：
(1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是________。(2)图中大多数濒危物种的保护状况是________。(3)保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物种)多样性和____________多样性三个层面采取措施。(4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是__________________________。(5)作为中学生的我们，能为保护濒危动物做些什么？___________________________________(请举一例)。
建立自然保护区(就地保护)
宣传保护濒危动物的重要性(合理即可)
4．【2020福建5分】某同学发现了三只外形相似的昆虫，通过比较形态结构等特征查到种名，并绘制分类图(如图)。据图回答：(在[　]中填序号)
(1)观察发现，三者均身体分节、体表具有坚韧的________；停息时状态如图，[　]的翅平展，另外二者翅收拢。(2)黄足蚁蛉的发育过程为“卵→幼虫→蛹→成虫”，这种变态发育方式称为____________。(3)根据分类图可知，与红蜻亲缘关系较近的是[　]，图中缺少的分类等级是______。
5．【2022福建5分】阅读资料，回答问题。(在[　]填序号)资料　长绒棉是双子叶植物纲锦葵目锦葵科棉属的植物，在我国广泛栽培。长绒棉的花以及花的部分结构如下图所示。
(1)资料中划线处共提及______个分类等级。
【点拨】资料中划线处提及了纲、目、科、属4个分类等级。
(2)长绒棉的花属于____________器官，图中①②③组成____________。
【点拨】长绒棉的花与长绒棉的繁殖有直接关系，属于生殖器官，图中①是柱头，②是花柱，③是子房，①②③组成花的雌蕊。