初中沪科版（2024）探究：浮力大小与哪些因素有关教学课件ppt

这是一份初中沪科版（2024）探究：浮力大小与哪些因素有关教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了F浮＝G物－，控制变量，3探究内容，液体密度，物体浸没到液体，减小物体排开水的体积，液体的密度等内容，欢迎下载使用。
　　小明假期随父母到河边游玩时，从水的较深处走向越来越浅的岸边，由于岸边都是尖硬的鹅卵石，小明感觉河底越来越“扎脚”，请用学过的物理知识解释这个现象。
1. 探究浮力大小与哪些因素有关。
（1）浮力的测量：用称重法计算浮力，即 ⁠ ⁠。
（2）实验方法： ⁠法。
F浮＝G物－
②探究F浮与ρ液 的关系：将同一物体分别浸没在 ⁠液体中；
③探究F浮与浸没深度的关系：将同一物体分别浸没在同种液体 ⁠深度处。
①探究F浮与V排的关系：控制 ⁠不变，改变排开液体的体积，即让同一物体的 体积浸入 ⁠ ⁠液体中；
（4）结论：浮力大小只与 ⁠和排开液体的 有关，而与物体浸没在液体中的 ⁠、物体本身的密度、体积和形状等无关。
知识点：探究浮力大小与哪些因素有关
如图所示是小组合作探究“影响浮力大小的因素”的实验，根据实验数据，请回答下列问题。
（1）由图可知，物体浸没在水中受到的浮力是 　　　N。（2）分析图甲、乙、丙、丁实验可得出结论：物体受到的浮力大小与 　　　　　　　　　　　　　　　有关。（3）分析图 　　　　　　　实验，说明浮力大小跟液体的密度有关。
（4）小丽同学通过分析图甲、乙、丁实验，发现浮力的大小还与物体在液体中的深度有关，于是她得出结论：在其他条件相同时，物体在液体中的深度越深，浮力越大。她的结论是 　　　　　　　（选填“正确”或“错误”）的，理由是 　　　　　　　　　　　　　　。答案：（1）0.5　（2）物体排开液体的体积　（3）甲、丙、戊　（4）错误　没有控制排开液体体积不变
　　探究浮力大小与某因素是否有关时，必须控制其他影响因素相同，本实验采用的物理方法是控制变量法。
在弹簧测力计下挂一个圆柱（如图甲所示），从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱浸没后继续下降，直到圆柱底面与烧杯底部接触为止。图乙是圆柱下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱下降高度h变化的图像。（g取10 N/kg，不考虑水位变化）求：
甲 乙
（1）分析图像可知，圆柱受到的重力是 N。
（2）圆柱浸没在水中时，受到的浮力是 N。
（3）分析图像CD段，可得出的结论： ⁠ ⁠。
物体浸没到液体
中后，物体所受的浮力与物体浸入的深度无关
1. 某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验，下图是其中的一次实验情景。根据图示可知，该同学这次操作的目的是（　C　）
2. 如图所示，小聪用一个长方体铝块探究影响浮力大小的因素。他先后将该铝块平放、侧放和竖放，使其部分浸入同一杯水中，保证每次水面到达同一标记处，比较弹簧测力计示数大小。该实验探究的是下列哪个因素对浮力大小的影响（　D　）
3. 如图所示，某同学正在探究影响浮力大小的因素。
（1）为了探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，接下来的操作是 ⁠，并观察弹簧测力计示数的变化。
（2）将水换成酒精，比较物体浸没时，弹簧测力计的示数，可探究物体所受浮力大小与 ⁠的关系。