初中地理鲁教版（五四学制）（2024）六年级上册（2024）地形图的判读当堂达标检测题

这是一份初中地理鲁教版（五四学制）（2024）六年级上册（2024）地形图的判读当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，简答题等内容，欢迎下载使用。
1.如图为某地等高线示意图图中山峰a的海拔高度可能为（ ）
A . 130米 B . 180米 C . 150米 D . 210米
2.图中表示山脊的是（ ）
A .
B .
C .
D .
3.图中甲、乙两地的相对高度是（ ）

A . 300米 B . 500米 C . 800米 D . 1300米
4.有关等高线的叙述，正确的是（ ）
A . 山脊，等高线向高处凸出
B . 山谷，等高线向高处凸出
C . 陡坡，等高线稀疏
D . 缓坡，等高线密集
5. 在图中？处填入以下哪个数字，则虚线处表示山谷（ ）
A . 200 B . 300 C . 400 D . 500
6.下列四幅等高线图中，表示盆地的是（ ）
A .
B .
C .
D .
二、填空题
1.计算题：山脚的气温是22℃，这座山的相对高度是2000米，山顶气温是多少度 ________ ？
2.等高线 ________ 的地方坡度较陡，等高线 ________ 的地方坡度较缓．
3.五种地形类型中，四周高，中间低的是 ________ ；海拔小于200米，宽广平坦的是 ________ ； 地面崎岖，海拔高，大于500米，坡度陡，沟谷深的是 ________ 。
4.等高线的疏密状况表示坡度的 ________ ：坡度陡的地方，等高线密集；坡度缓的地方，等高线稀疏。等高线重叠处是 ________ 。
5.五种基本的地形类型是 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ ；其中， ________ 海拔大多低于200米，地势平坦，面积广阔； ________ 四周高，中间低。
6.把海拔相同的各点连接成线叫 ________
7.山地的五种部位： 、 、 、 、 ．
三、判断题
1.山峰等高线闭合，数值从四周向中间逐渐减小。（ ）
2.山谷是指等高线的弯曲部分向低处突出（ ）
3.一个地点高出另一个地点的垂直距离是海拔（ ）
4.某个地点高出另一个地点的垂直距离叫相对高度。（ ）
5.在山体部位中，山脊处容易孕育成河流。（ ）
四、简答题
1.某地理探究小组搜集当地的等高线地形图，并利用其进行探究活动。请结合所学地理知识，参与到活动中。回答问题。
（1） 第一步：了解居民点情况。同学们出发前，在图中量得王庄和张庄两地之间的图上距离是2.5厘米，则两地之间的实地直线距离是 ________ 千米。陈庄位于王庄的 ________ 方向。
（2） 第二步：判断区域地形。凤凰山和圆顶山的相对高度是 ________ 米；陈庄所处的地形部位是 ________ 。
（3） 五种基本地形是平原、高原、山地、丘陵和盆地，本图所示地区应该属于 ________ 。
（4） 第三步：判断区域水文特征。甲河大致流向是 ________ ，乙河流经地区，等高线较密集，河流流速较 ________ （快/慢）；小组推测 ________ 庄附近可能有瀑布景观，其推测依据是 ________ 。
2.【探究实践】某中学地理小组，计划以“等高线地形图”为研究主题，以下是收集到的“某地等高线示意图(单位：米)”，完成下面任务。
任务一 ：读地图，定方向，算距离
（1）河流在 AB段的大致流向是 ________ 。
（2）如果该等高线地形图的比例尺是 1：2000000，甲村到乙村的图上距离为7厘米，则两村间的实地距离是 ________ 。
任务二 ：读地图，研分布，析条件
（3）甲村落分布于 ________ (填海拔高度)，乙村落分布的地形部位是 ________ (选填：山脊或山谷或鞍部)，乙村落分布于此的有利自然条件是 ________ (写 条即可)等。
（4）①、②、③、④四地中既能看到甲村又能看到乙村的地点是 ________ (填序号)。
3.下图为某地区等高线示意图。读图，完成下列问题。
（1） 写出下列字母表示的地形部位名称：A ________ ，B ________ 。
（2） 如果东湖边EF两点间图上距离为2厘米，那么实地距离为 ________ 千米。
（3） G、H两点间的相对高差为 ________ 米。
（4） 沿C、D两处爬山更容易的是 ________ ，原因是 ________ 。