小学数学人教版（2024）二年级下册（2024）一 有余数的除法整理和复习复习ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）二年级下册（2024）一 有余数的除法整理和复习复习ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了······3，······4，······2等内容，欢迎下载使用。
平均分后有剩余，用什么算式表示？
在算式 13 ÷ 4 = 3 ······ 1 中，1叫什么？
余数和除数之间有什么重要关系？
7÷2=3······1
我们的收获主要就是这三方面：
小组活动：（1）两人一组，说一说为什么余数必须比除数小？用小棒摆一摆或者画图的方式，向你的同桌解释一下。（2）活动时间5分钟。
1.算一算，想一想。
15÷6=2（支）······3（元）
50÷6=8（盒）······ 2（个）
（1）6个装一盒，可以装满几盒？
3.将50个鸡蛋装在包装盒里。
（2）8个装一盒，可以装满几盒？要准备几个包装盒才能全部装下？
50÷8=6（盒）······2（个）
答：可以装满6盒。要准备7个包装盒才能全部装下。
4.小丽按规律摆了一排图形。第33个是什么图形?
33÷7=4（组） ······ 5（个）
5.想一想，填一填。
6.将除法竖式补充完整。
7.有一些橘子，平均分给2人，或平均分给3人，都会剩下1个，这些橘子最少有多少个？还可能是多少个？
2的倍数：2、4、6、8、10、12······
3的倍数：3、6、9、12、15······
答：这些橘子最少有7个，还可能是12、18······个。
共同倍数中最小的数为6，加上剩余的1个橘子
答：第30根火柴棒摆的是数字2。这30根火柴棒摆成的所有完整2和4的和是18。
30÷9=3（组）······3（根）
3＜5，所以第30根火柴棒摆的是数字2
摆“2”需要5根火柴棒，摆“4”需要4根火柴棒。