专题2 机械运动（模型与方法）（全国通用）2026年中考物理一轮复习讲练测+答案

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模型破解 拆解步骤，突破思维壁垒……………………………………………………………………01~29
模型01.机械运动的辨别……………………01
模型12.υ-t运动图像………………………12
模型02.参照物、运动状态判定……………02
模型13.时间分半与路程分半 ……………13
模型03.多物体运动状态判定………………03
模型14.比例问题 …………………………14
模型04.炊烟飘旗问题………………………04
模型15.频闪问题 …………………………15
模型05.比较运动快慢的方法………………05
模型16.列车时刻表 ………………………16
模型06.不同单位速度的大小比较…………06
模型17.交通标志牌 ………………………18
模型07.常见物体速度的估测………………07
模型18.判断是否超速（区间测速） ……19
模型08.匀速直线运动与变速直线运动……08
模型19.火车过桥（隧道）问题 …………21
模型09.速度正反比问题……………………08
模型20.刹车问题 …………………………22
模型10.平均速度的计算……………………09
模型21.过马路问题 ………………………24
模型11.s-t运动图像…………………………10
模型22.测量平均速度 ……………………26
模型演练 实战强化，提升应用能力……………………………………………………………………29~35
模型01.机械运动的辨别
标志：判断机械运动。
技巧：判断是否是机械运动，首先看物体的地理位置是否改变，再看方向是否改变。有其中之一发生，则是机械运动。
【典例1】我们生活在运动的世界里，人们用不同的方式描述运动。下列属于机械运动的是（ ）
A.开花结果 B.车水马龙
C.铁钉生锈 D.水结成冰
【变式1-1】以下诗句描写的现像中不属于机械运动的是（ ）
A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 B.两岸青山相对出，孤帆一片日边来
C.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天 D.离离原上草，一岁一枯荣
【变式1-2】李白的诗句以浪漫奔放著称，下列诗句在描述机械运动的是（ ）
A.千金散尽还复来 B.白发三千丈 C.千里江陵一日还 D.危楼高百尺
【变式1-3】机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种现像中，不属于机械运动的是（ ）
A.行星转动 B.鲜花怒放
C.飞奔的猎豹 D.缓慢爬行的蜗牛
模型02.参照物、运动状态判定
标志：出现以“××”为参照物。
技巧：物体的运动和静止是相对的：选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况会不一样。假定参照物不动，一个物体相对于参照物的位置发生了变化，就说它是运动的；如果没有相对位置变化，就说它是静止的。参照物的选择是任意的；研究某个物体的运动状态时，不能以它本身作为参照物。
【典例2】（2025年北京市初中学业考试）如图所示，游客在行驶的游船上欣赏京城水系美景。下列说法正确的是（ ）
A.以桥为参照物，游船是运动的 B.以河岸为参照物，桥是运动的
C.以树为参照物，游船是静止的 D.以游船为参照物，河岸是静止的
【变式2-1】（2025年广东省广州市中学业考题）某种汽车安全带控制装置如图a，摆锤竖直悬挂时，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动，由此可判断汽车静止或正常行驶：如图b，摆锤摆起时，锁棒锁定棘轮，安全带不能被拉动，由此可判断汽车可能（ ）
A.向西匀速行驶B.向东匀速行驶
C.向西紧急刹车D.向东紧急刹车
【变式2-2】（2025年黑龙江省齐齐哈尔市初中学业考题）如图是龙江大地丰收的场景，运粮的车辆和联合收割机在平整的稻田上以同样快慢、向同一方向前进。关于此场景，下列说法正确的是（ ）
A.以联合收割机为参照物，运粮的车辆是静止的
B.以运粮的车辆为参照物，联合收割机是运动的
C.以车上的司机为参照物，运粮的车辆是运动的
D.以远处的大树为参照物，联合收割机是静止的
【变式2-3】（2025年四川省宜宾市中考题）如图是加油机为歼-10CE在空中加油的场景，歼-10CE飞行员看见加油机是静止的，他选择的参照物可能是（ ）
A.大地 B.山峰 C.歼-10CE D.云朵
模型03.多物体运动状态判定
标志：多物体参照物，判断运动情况。
技巧：一般先选大地或大地上静止的物体为参照物，锁定其中一个物体的运动状态，再研究其它物体。
【典例3】甲、乙、丙三人分别坐在三个升降机中，甲看到：楼房在上升、乙保持不动、丙也在上升。则下列判断不正确的是（ ）
A.甲、乙相对于地面下降 B.甲、乙相对于地面运动速度相同
C.丙相对于地面一定上升 D.丙可能相对于地面下降，但下降速度小于甲和乙的速度
【变式3-1】（2025·南京期末）小红坐在列车甲中，先后观察到窗外另一辆列车乙的运动情况如图所示，根据图中所示情景判断，下列情况不可能发生的是（ ）
A.甲和乙均相对于站台运动 B.甲相对于站台静止，乙相对于站台运动
C.甲和乙均相对于站台静止 D.甲相对于站台运动，乙相对于站台静止
【变式3-2】（2025·湖北模拟）如图甲、乙两图为小明从车内后视镜先后观察到的后方车辆运动情景，a、b、c为在平直公路上匀速直线运动的汽车，则小明所乘汽车的速度比汽车a的速度________，以b车为参照物，a车是向________运动的。以c车为参照物，小明的车是________。
【变式3-3】若甲、乙、丙三辆汽车同时在一条东西方向的直道上行驶，甲车上的人看丙车向西运动，乙车上的人看到甲、丙两车都向东运动，丙车上的人则看到路边树木向西运动，那么关于这三辆车的行驶方向，下列说法中正确的是（ ）
A甲车必向东行驶 B.乙车必向西行驶
C.丙车可能向西行驶 D.三辆车行驶的方向可能是相同的
模型04.炊烟飘旗问题
标志：炊烟、旗帜参照物，判断运动情况。
技巧：
同向三种可能，反向一定随风。
同向有三种可能：①静止；②向右运动；③向左运动，υ甲υ风。
【典例4】观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ）
A.甲、乙两车一定向东运动 B.甲、乙两车一定向西运动
C.甲车可能静止，乙车一定向东运动 D.甲车可能静止，乙车一定向西运动
【变式4-1】观察如图所示的小旗，判断船相对于岸的运动方向能唯一确定的是_______（选填“甲”或“乙”）。
【变式4-2】如图所示为房顶旗帜的飘扬情况，请根据图中的信息判断甲、乙两只船的运动情况（ ）
A.甲船可能向右运动，乙船可能静止 B.甲船可能向左运动，乙船一定向左运动
C.甲船一定向右运动，乙船可能向左运动 D.甲船可能向右运动，乙船一定向左运动
【变式4-3】观察图中的炊烟和小旗，可以判断甲、乙两车相对于房子的运动情况为（ ）
A.甲车一定向右运动，乙车一定向左运动 B.甲车可能静止，乙车一定向左运动
C.甲、乙两车一定向右运动 D.甲、乙两车一定向左运动
模型05.比较运动快慢的方法
标志：比较物体运动的快慢。
技巧：比较运动的快慢：
1.在相同时间的情况下，比较运动路程的长短，路程越长，运动得越快——观众；
2.在相等路程的情况下，比较运动时间的长短，时间越短，运动得越快——裁判。
【典例5】2025年11月17日，全国运动会游泳男子400米个人混合泳决赛中，浙江队选手汪顺以4分14秒90的成绩获得冠军，如图所示为选手比赛过程中的图片。关于比赛过程下列说法正确的是（ ）
A.中国队获胜，说明他游的路程最远
B.比赛规定的路程相同，中国队用时最长
C.比赛过程中，观众根据相同时间比路程来判断谁游泳快
D.比赛结束后，裁判员根据相同时间比路程来判断谁游泳快
【变式5-1】图中（a）（b）两图分别表示赛跑时比较快慢的两种方法，其中图（a）表明：__________相同，_________________，运动越快；图（b）表明：___________相同，_________________，运动越快。由此可见，比较物体运动的快慢必须同时考虑到路程和时间两个因素。生活中，更多的情况是：两个运动物体通过的路程和所用时间均不同，此时，在物理学中我们通常用____________________________来比较运动的快慢。
【变式5-2】如图是比较运动快慢的两种方法，甲图的方法是相同时间比路程，乙图的方法是：____________________。物理学用速度描述运动快慢，公式为，这种方法与图中_______（选填“甲”或“乙”）研究方法相同。若乙图中自行车速度用υ1表示，摩托车速度用υ2表示，则自行车与摩托车的速度之比υ1∶υ2=________。
【变式5-3】“千年宝地 一马当先”！10月27日，2024宝鸡马拉松鸣枪开跑，2.6万路跑爱好者热情体验全民健身的乐趣。如图甲所示，路边的志愿者用________的方法判断跑在前面的运动员快；如图乙所示许汝安以2小时14分33秒冲线获得全程马拉松男子冠军，终点裁判员用________的方法判断运动员名次的。（两空选填“A.相同的时间比路程”或“B.相同路程比时间”，只填字母）
模型06.不同单位速度大小的比较
标志：不同速度单位大小的比较。
技巧：
统一单位，比较数值。
速度单位：速度的国际单位是m/s（读作米每秒），常用单位还有km/h（千米每时）。
换算关系：
【典例6】下列运动物体中速度最大的是（ ）
A.俯冲时的游隼的速度可达5km/min B.奔跑中的猎豹可达144km/h
C.海中的旗鱼，每秒能游30m D.沪宁高速公路上行驶的小汽车速度可达100km/h
【变式6-1】比较速度单位：“厘米/秒”，“分米/分”，“米/秒”，“千米/时”的大小（ ）
A. “分米/分”最小，“米/秒”最大 B. “厘米/秒”最小，“千米/时”最大
C. “厘米/分”最小，“米/秒”最大 D. “分米/分”最小，“千米/时”最大
【变式6-2】一名短跑运动员在6s内跑完了50m，某辆汽车行驶的速度是90km/h，一只羚羊奔跑的速度是1200m/min。那么三者按速度从小到大排列的顺序是（ ）
A.汽车、羚羊、运动员 B.运动员、汽车、羚羊
C.羚羊、汽车、运动员 D.运动员、羚羊、汽车
【变式6-3】三个人做匀速直线运动，甲步行的速度是3千米/时，乙在2分钟内走了126米，丙行进的速度是1米/秒，比较三人的速度大小，则（ ）
A.υ甲>υ乙>υ丙 B. υ丙>υ乙>υ甲 C. υ乙>υ丙>υ甲 D. υ乙>υ甲>υ丙
模型07.常见物体速度的估测
标志：估测生活中物体的速度。
技巧：关键是记住几个生活中常见的“标准速度”，再以此为参照判断其他速度。
人步行速度：约1.1~1.5 m/s（或4~5 km/h），这是最常用的基础参考值。
自行车速度：约5~10 m/s（或18~36 km/h），大概是步行速度的5倍左右。
汽车在市区行驶：约10~15m/s（或36~54km/h），高速行驶约 25~30 m/s（或90~108km/h）。
声音在空气中传播速度：340m/s（固定值，需熟记，用于估算回声、打雷等场景）。
【典例7】学物理、识生活。中学生步行的速度约为（ ）
C.11m/s D.11km/h
【变式7-1】下列对速度的估测，最接近实际的是（ ）
A.人步行的速度为10m/s B.学校区域对汽车的限速约为70km/h
C.复兴号高铁列车运行速度可达350km/h D.短跑运动员跑步时速度可达72km/h
【变式7-2】以下是某同学对自身情况的估测，其中不合理的是（ ）
A.身高约1.60m B.步行速度约1m/s
C.眨一次眼的时间约10s D.体温约36.3℃
【变式7-3】小红坐在匀速行驶的小汽车内，发现前方路旁停着一辆普通大客车，观测到自己经过大客 车的时间约为1s，则小汽车的速度最接近于（ ）
A.10km/h B.40km/h C.70km/h D.100km/h
模型08.匀速直线运动与变速直线运动
标志：辨别匀速直线运动。
技巧：匀速直线运动：运动快慢不变，运动路线是直线的运动，叫做匀速直线运动。物体做匀速直线运动时，运动方向、速度大小始终保持不变（如在平直公路上匀速行驶的汽车）。
变速直线运动：物体做直线运动时，其速度大小在不断改变，这种直线运动叫变速直线运动。例如，飞机起飞时速度越来越大，火车进站时速度越来越小等。
【典例8】在匀速直线运动中，下面的各种说法不正确的是（ ）
A.在相等的时间间隔内，通过的路程总是相等的
B.在任何相等的时间间隔内，通过的路程总是相等的
C.从速度单位中可以看出，凡是每秒内通过的路程相等的运动都是匀速直线运动
D.匀速直线运动是运动方向不变且运动快慢不变的运动
【变式8-1】如图所示是两辆小汽车在平直公路上行驶的照片，则（ ）
A.两图中的小汽车都做匀速直线运动，运动速度都是30 m/s
B.图甲中小汽车做匀速直线运动，每秒内通过的路程都是30 m
C.图乙中小汽车做匀速直线运动，每秒内通过的路程都是20 m
D.图乙中小汽车做变速直线运动，且平均速度比图甲中小汽车的速度大
【变式8-2】一个物体沿着直线做匀速运动，在头20s内通过的路程为60m，则它的速度是_______km/h，在第10s时的速度是________m/s，在第15s时通过的路程是________m。
【变式8-3】甲、乙两辆汽车同时从同一地点出发，并且方向相同，都做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图像如图所示，从图像可知，两辆车的速度相差________m/s，5s后两车相距________m。
模型09.速度正反比问题
标志：对速度公式的理解。
技巧：速度的大小是由路程与时间的比值决定的，不能说“速度与路程成正比”或“速度与时间成反比”。
【典例9】关于匀速直线运动速度公式，下列说法正确的是（ ）
A.物体通过的路程s越大，运动的速度υ一定越大
B.物体运动的速度υ越大，通过的时间t一定越小
C.物体运动的速度υ和路程s成正比，与时间t成反比
D.物体运动的速度υ由决定，但与s、t的大小无关
【变式9-1】关于匀速直线运动的速度，下列讨论正确的说法是（ ）
A.物体运动速度υ越大，通过的路程s越长
B.物体运动速度υ越大，所用时间t越少
C.在匀速直线运动中，υ的大小可由计算，但υ与s、t无关
D.在匀速直线运动中，υ的大小与s成正比，与t的成反比
【变式9-2】下列关于速度的说法，错误的是（ ）
A.速度是描述物体运动快慢的物理量
B.速度的大小等于路程与时间的比值
C.根据公式s=υt，做匀速直线运动的物体，通过的路程与时间成正比
D.根据公式，做匀速直线运动的物体，其速度与路程成正比，与时间成反比
【变式9-3】关于匀速直线运动的速度公式，下列说法中正确的是（ ）
A.物体通过的路程s越大，运动的速度υ越大
B.物体运动的t越长，运动的速度υ越小
C.物体运动的速度υ越大，通过的路程s越大
D.物体运动的速度可以利用计算，但与s、t的大小无关
模型10.平均速度的计算
标志：判断或计算平均速度。
技巧：（1）平均速度：为了粗略描述做变速直线运动的物体在某段时间内（或某一段路程上）运动快慢，我们引入了“平均速度”的概念。平均速度等于物体运动的路程除以通过这段路程所用的时间。
（2）平均速度的公式：。式中，“s”是通过的路程，“t”是通过这段路程所用时间，“υ”是这段时间内（或这段路程上）的平均速度。
【典例10】运动会短跑100米决赛，前一半路程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，结果他们同时到达终点，关于平均速度，下列说法正确的是（ ）
A.小明的平均速度比小亮的平均速度大 B.二者的平均速度相等
C.小明的平均速度比小亮的平均速度小 D.两人均不做匀速直线运动，无法比较
【变式10-1】小明从家去县城，先用5min前进600m，中间休息100s，接着又用10min前进1.8km。求：
（1）先走的5min的平均速度；
（2）后面10min的平均速度；
（3）全程的平均速度。
【变式10-2】甲、乙两地相距60 km，一汽车沿直线运动用40 km/h的平均速度通过了全程的，剩余的路程用了2.5 h。求：
（1）此汽车在后路程的平均速度大小；
（2）汽车在全过程中的平均速度大小。
【变式10-3】甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.0~5s内，乙的平均速度为3 m/s B.3~5s内，乙做匀速直线运动
C.4s时，乙在甲前方5m处 D.5s时，甲、乙两物体的速度相等
模型11.s-t运动图像
标志：s-t图像：横从标时间，纵坐标路程。
技巧：
匀速直线运动s-t图像：过原点的倾斜直线，代表物体通过的路程与所用时间成正比，如图甲所示。
物体静止时s-t图像：一条平行于横轴的直线，纵坐标代表物体距离原点的距离为s0，如图乙所示。
变速直线运动s-t图像：一条曲线，如图丙所示是速度越来越大的加速运动，如图丁所示是速度越来越小的减速运动。

【典例11】某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.该物体在2~4s内做匀速直线运动 B.4~6s内该物体通过的路程为15m
C.该物体在4~6s内的速度大于0~2s内的速度 D.物体在0~6s内的平均速度为3.75 m/s
【变式11-1】甲、乙两车从同一地点同时向东做匀速直线运动，它们的s-t图像分别如图A、B所示，甲、乙的速度之比为________，以甲车为参照物，乙车向________行驶。
【变式11-2】甲、乙两辆小车同时同地向西运动，它们运动的图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.甲、乙两车均做匀速直线运动 B.甲车的速度为0.2m/s
C．甲、乙两车的速度之比为1∶2 D.以乙车为参照物，甲车向东运动
【变式11-3】如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法不正确的是（ ）
A.物体A比B迟3s才开始运动，但5s末A追上了B
B.t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处
C.5s内，A的平均速度2m/s，B的平均速度1m/s
D.5s后，选A为参照物，B以4m/s向东做匀速直线运动
模型12.υ-t运动图像
标志：υ-t图像：横坐标为时间，纵坐标为速度。
技巧：
匀速直线运动υ-t图像：一条平行于横轴的直线，表示物体运动的速度不随的改变而改变。
变速直线运动υ-t图像：一条倾斜的直线。

重要结论：
在υ-t图中，速度与时间轴围成的面积表示通过的路程。
【典例12】如图所示，甲、乙两车做直线运动的υ-t图，由图像可知（ ）
A.甲车做变速运动，乙车做匀速运动 B.甲、乙两车都由静止开始运动
C.经过3s，甲车通过的路程是45m D.甲车的速度大于乙车的速度
【变式12-1】A、B两个物体在同一直线上，同时由同一位置向同一方向运动，其速度图像如图所示，下面说法正确的是（ ）
A.A做匀速直线运动，B做变速直线运动，且速度在不断变小
B.开始阶段A跑在B前面，20s后A落在B的后面
C.两物体都做匀速直线运动
D.20s时A领先B，40s时A、B相遇
【变式12-2】甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：乙车的速度为________m/s。若以乙车为参照物，则丙车____________（选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）。
【变式12-3】如图甲为传感器通过发出和接收超声波来检测汽车速度的示意图。
（1）已知超声波的速度为 340m/s，某次检测车速时，传感器从发出到接收超声波信号用了0.2s，则超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离是________m；
（2）利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的s-t图像如图乙所示，汽车运动的速度为________m/s，请在图丙中画出汽车运动的υ-t图像；
（3）若认为汽车是静止的，则所选择的参照物是__________（选填“该车司机”“传感器”或“地面”）。
模型13.时间分半与路程分半
标志：已知前后半段时间或路程的速度，求全程的平均速度。
技巧：
1.“时间分半”——“和一半”
前一半时间的速度为υ1，后一半时间的速度为υ2，则平均速度为：
2.“路程分半”——“两只鸡（积）在河（和）上飞”
前一半路程的速度为υ1，后一半路程的速度为υ2，则平均速度为：
【典例13】某学校组织徒步研学活动，全程10km。小明行走前一半时间的平均速度是6km/h，后一半时间的平均速度是5km/h，则他走完全程的平均速度是________km/h；小红行走前一半路程的平均速度是6km/h，后一半路程的平均速度是4km/h，则她走完全程的平均速度是________km/h。
【变式13-1】某同学在操场进行百米短跑测试，已知他前半程的平均速度为υ1，后半程的平均速度为υ2，则他全程的平均速度为（ ）
A. B.υ1+υ2 C. D.
【变式13-2】小强骑自行车上学时，前一半路程的平均速度是6m/s，后一半路程的平均速度是4m/s，则他在上学的全程中的平均速度是________m/s。
【变式13-3】悠然东至，鹤舞升金，4月15日2025中国全民健身走（跑）大赛在我县举行，如图所示。若某选手在前一半路程的平均速度是2m/s，后一半路程的平均速度是3m/s，则整个过程中的平均速度是________m/s。
模型14.比例问题
标志：知二求一（比）。
技巧：
类型一：已知速度比和时间比，求路程比：
类型二：已知路程比和速度比，求时间比：
类型三：已知路程比和时间比，求速度比：
【典例14】匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的路程之比是3∶2，所用时间之比是4∶3，则它们速度之比是（ ）
A.2∶1 B.1∶2 C.8∶9 D.9∶8
【变式14-1】甲、乙两物体都做直线运动，速度之比是2∶3，所用的时间之比是3∶4，则甲、乙两物体运动的路程之比是（ ）
A.2∶3 B.4∶3 C.1∶2 D.8∶9
【变式14-2】甲、乙两位同学快步行走，甲的速度为3m/s，乙的速度为2m/s，他们通过相同的路程所用时间之比为_________。
【变式14-3】（双选）AB是一条平直公路边上的两块路牌，一只小鸟和一辆小车同时分别由A、B两路牌相向运动，小鸟飞到小车正上方立即以同样大小的速度折返飞回A并停留在路牌处；再过一段时间，小车也行驶到A。它们的位置与时间的关系如图所示，图中t2=2t1。则（ ）
A.小鸟与汽车速度大小之比为3∶2
B.从出发到相遇这段时间内，小鸟与汽车通过的路程之比为2∶1
C.小鸟到达A时，汽车到达AB中点
D.小鸟与汽车通过的总路程之比为3∶2
模型15.频闪问题
标志：时间间隔相等。
技巧：利用频闪照片的 “等时性”，结合速度、平均速度公式来分析物体运动状态。频闪相机每隔固定时间（设为T，称为 “频闪周期”）拍摄一次，因此照片中任意两个相邻物体像 之间的时间间隔相等。这是解题的前提，所有计算和判断都基于 “时间间隔相等” 这一条件。
【典例15】如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。下列说法正确的是（ ）
A.小球做匀速直线运动
B.从C点到E点小球运动的平均速度为15m/s
C.小球从A点运动到D点的平均速度小于小球从A点运动到F点的平均速度
D.小球从A点运动到D点的平均速度大于小球从B点运动到D点的平均速度
【变式15-1】如图记录了甲、乙两车在平直公路上同时、同向行驶的运动过程。在这段时间内关于甲、乙两车的运动情况。下列说法正确的是（ ）
A.前20s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程
B.乙车到达400m处所用时间大于甲车到达400m处所用时间
C.在20~30s之间，甲的平均速度大于乙的平均速度
D.在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大
【变式15-2】某同学自制了两个完全相同的每秒滴下2滴水的“滴水计时器”。他把这两个滴水计时器分别固定在a、b两辆玩具车上，并把两辆玩具车放置在水平木板上，用来测量玩具车运动的速度，如图甲所示。同时释放两辆玩具车后，水滴在木板上的位置如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A.两辆玩具车都做变速直线运动
B.图乙记录的这段运动过程中，玩具车a比b运动的时间短
C.图乙记录的这段运动过程中，两辆玩具车的平均速度相等
D.两辆玩具车在MN、PQ段的运动中，以b车为参照物，a车向左运动
【变式15-3】如图是用照相机拍摄的某小球在水中下落的一张频闪照片，已知水池壁上每块瓷砖的高度为a，闪光灯每隔Δt时间闪亮一次（即拍摄一次），观察照片，关于小球的运动，以下判断可能正确的是（ ）
A.小球从A点到C点的运动是匀速运动 B.小球从A点到D点的运动是匀速运动
C.小球从A点到C点的平均速度为 D.小球通过D点时的速度为
模型16.列车时刻表
标志：列车到站、发车时刻表。
技巧：看准发车时间、到站时间。易错点：站台休息时间也要计算！
【典例16】下表是福州至厦门D6233次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表。请根据该表回答下列问题：
（1）列车在泉州站停留的时间是多少min?
（2）列车从泉州站出发还要行驶多少路程才到达厦门站？
（3）本次列车全程的平均速度为多少km/h？（保留一位小数）
【变式16-1】下表是某次列车的部分运行时刻表，下列说法正确的是（ ）
A.济南西→南京南：路程是1025km
B.北京南→南京南：运行时间为4h10min
C.北京南→济南西：平均速度是243km/h
D.南京南→上海虹桥的平均速度若为240km/h，列车到达上海虹桥的时刻为13:30
【变式16-2】国庆假期，小东一家人打算到芜湖的松鼠小镇游玩，他们决定从武汉坐高铁到芜湖。小东家距离武汉站22km ，市区内驾车的平均速度为40km/h。以防万一，他们还需要额外预留15分钟的保险时间。如图所示的是小东在某网站上找到的动车时刻表。
（1）从武汉站到芜湖站的铁路距离约为508km，求G4次列车的平均速度；
（2）如果他们要乘坐图中最早的动车，求他们最迟的出发时间。
【变式16-3】如表是D412次列车组运行时刻表的一部分。
（1）D412次列车由上海驶往南京的平均速度为多少？
（2）若D412次列车长200m，以144km/h的速度匀速通过一个隧道，用时50s，求此隧道的长？
模型17.交通标志牌
标志：交通标志牌。
技巧：1. “北京60km”表示：此地距离北京的路程是60km；
2.“40”表示：此地到北京这段路上限速或最大速度为40km/h；
3.“100km/h”表示：当前车速为100km/h。

【典例17】小明和爸爸自驾游返程时，看到如图所示的交通标志：
（1）由图甲标志牌可知，标志牌所在处到哈尔滨的路程为_________；在不违反交通规则的情况下，汽车最大行驶速度是__________。
（2）在遵守交通法规的前提下，从此处至少需多长时间到达哈尔滨？
【变式17-1】暑假期间小明全家想搭乘公共汽车去海螺沟冰川游玩。如图甲为小明和父母从家里出发去“成都旅游客运中心”乘坐的出租车车票的主要信息。求：
（1）小明家乘坐的出租车行驶的平均速度是多少？
（2）在他们乘坐公共汽车前往海螺沟冰川的途中，他们经过都汶高速公路，看到某处竖立了两块交通牌，如图乙所示。请根据交通牌的含义计算，在遵守交通规则的前提下，小明所乘的大巴车从标示牌到海螺沟冰川最快需要多少小时？
【变式17-2】双休日小唐同学随爸爸自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示，则：
（1）汽车行驶的时间为多少分钟？
（2）如图丙所示，当小唐看到路边的标志牌，20分钟后到达赣州，此汽车是否超速？
（3）你对小唐爸爸有什么忠告？（答一条即可）
【变式17-3】便捷的交通与互联网给人们出行带来极大的方便。某天，爷爷要带小明驾车到潍坊北站，然后乘高铁去济南。他们7:00开车出发，并看到路边如图所示交通标志牌，此刻爷爷让小明通过铁路12306网站查询列车时刻，如表所示。
求：（1）交通标志牌上“80”和“潍坊北站100km”的含义？
（2）依据以上信息并通过计算说明，爷孙俩最快能赶乘上哪一车次？
（3）该趟高铁从潍坊北站到达济南东站运行的平均速度？
模型18.判断是否超速（区间测速）
标志：区间内平均速度。
技巧：1.计算区间内的总时间；
2.根据计算平均速度；
3.判定是否超速：计算出的平均速度超过该路段的限速标准为超速。
注意：区间测速是通过计算在一段固定路程上行驶的平均速度来判断是否超速，不是看在某个点的瞬时速度。
【例18】“区间测速”可以有效监管汽车超速，在一段道路上布设两个监控，分别记录车辆到达“测速起点”和“测速终点”的时间，计算出此区间平均速度来判断汽车是否超速。图甲为国庆节期间小明和爸爸开车旅游经过某一区间测速告知标志，通过该封闭路段的时间如图乙所示。
（1）在不超速的情况下，小汽车通过此测速区间最快要多少min?
（2）该小汽车在此区间行驶的平均速度为多少km/h?
【变式18-1】在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们乘坐大巴车前往狼牙山参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。
（1）在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间；
（2）若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶30min，求大巴车行驶的路程；
（3）如图丙所示，该区间测速区域限速100km/h，若大巴车通过区间测速区域全程的时间为5min50s，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。
【变式18-2】如图所示是某高速路上的一个区间测速的相关标识，通过测量出车辆通过该测速区间的时间，结合区间距离计算平均车速，用来判定车辆是否超速。假设某车辆以60km/h的速度进入如图所示的区间测速路段，行驶了一段距离后，又以110km/h的速度行驶了0.2h，然后再以60km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段，求：
（1）汽车以110km/h的速度行驶的路程；
（2）汽车经过该测速区间的时间；
（3）在该区间测速路段，该车辆的平均速度有没有超出限定速度。
【变式18-3】如图所示，是某段高速公路上的区间测速提示牌。
（1）该测速区间限速多少？
（2）求在不违反交通规则的前提下，汽车通过该测速区间的最短时间；
（3）甲、乙两车都以60km/h的速度同时进入该区间，乙车全程匀速行驶；甲车行驶到半程时，因司机接听电话停车1分钟，求：
①乙车1分钟通过的路程；
②在不违反交通规则的前提下，甲车能否在该区间内追上乙车？（忽略甲停车、启动所需的时间）
模型19.火车过桥（隧道）问题
标志：火车过桥或隧道。
技巧：
1.火车完全过桥/隧道——车行驶的路程：s=s桥+s车=υ车t
2.车完全在桥上/隧道里——车行驶的路程：s=s桥－s车
【典例19】国庆节期间，小明从保定乘坐火车到哈尔滨旅游，他乘坐的G1240次9:28从保定东发车，到达哈尔滨西的时间是17:43，运行里程1276公里，他乘坐的火车长400米，途中，当火车以20m/s的速度穿过一条隧道时，小明测得自己通过隧道的时间是70s，
（1）该隧道长度是多少km？
（2）火车完全通过该隧道需要多长时间；
（3）该火车全程的平均速度是多少？（结果保留一位小数）
【变式19-1】如图所示，一列火车匀速通过一座大桥，若火车完全通过该大桥所用的时间为0.1小时，求：
（1）火车的长度；
（2）火车通过大桥的速度。
【变式19-2】甲、丙两地车站的距离是900km，一列火车从甲地车站早上7:30出发开往丙地，途中在乙地车站卸货停靠1h，在当日16:30到达丙地车站，列车行驶途中通过一座长800m的桥梁时，以144km/h的速度匀速通过，列车全部通过桥梁的时间为25s。
（1）火车从甲地开往丙地的平均速度是多少?
（2）火车的长度是多少米?
（3）火车全部在桥上的时间是多少秒?
【变式19-3】长度为150m的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，如图所示，火车头距离桥头200m处鸣笛，鸣笛5s后，火车头到达桥头，此时车头的司机听到来至山崖的回声；听到回声30s后，车尾驶过桥尾。（声音在空气中的传播速度为340m/s）。
（1）计算火车的速度；
（2）计算大桥的长度；
（3）鸣笛时，火车车头到山崖的距离。
模型20.刹车问题
标志：危险刹车（反应距离、刹车距离）。
技巧：
司机驾驶汽车发现前方有危险时，司机首先有反应时间，对应行驶的距离为反应距离；司机做出刹车
动作后，对应行驶的距离为刹车距离。判断汽车能否在碰撞前方障碍物之前停下，需要判断汽车行驶的总路程（反应距离+刹车距离）小于或等于发现危险的位置到障碍物之间的距离。
【典例20】汽车遇到意外情况时紧急停车，要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在 制动过程中做变速直线运动，求：
（1）若汽车以72km/h的速度在平直的公路上行驶，经过20min行驶的距离是多少km？
（2）汽车遇到意外情况紧急停车时，在反应过程，以原来的速度行驶了14m，求司机的反应时间是多少？
（3）新交通法规定，严禁酒驾！醉酒后司机反应时间至少增加一倍，还是以原来的速度行驶，假如前方45m处有行人，有危险吗？试通过计算加以说明。已知此时汽车的制动距离是20m。
【变式20-1】如图所示，骑电动车遇到紧急情况时，紧急停车要经历反应和制动两个过程，电动车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做减速运动。某人骑电动车以27km/h的速度匀速行驶，假设该人发现情况紧急停车时，反应时间是1.2s，制动过程中用时1.8s前进了3m。
（1）在反应过程，电动车行驶了多少？
（2）从发现情况到紧急停车全程的平均速度是多少？
【变式20-2】现在各大城市引进无人配送机器人送快递，无人配送机器人是一种自主导航、无人驾驶的机器人，能够自动完成配送任务。机器人遇到意外情况时，能自动紧急刹车，这需要机器人经历反应和制动两个过程，在机器人的反应过程中汽车做匀速运动。在制动过程中汽车做减速运动。有一辆机器人正以7.2km/h的速度在平直的街道上行驶，求：
（1）该机器人10分钟行驶的路程是多少?
（2）该机器人突然遇到紧急情况刹车，机器人反应过程中行驶了0.4米，则机器人的反应时间是多少秒?
（3）若机器人反应时间不变，某次刹车制动过程用了0.3秒，汽车在两个过程中共前进了0.6米，求从机器人发现情况到停下，机器人的平均速度是多少?
【变式20-3】交通安全一直是人们关注的问题，而发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。驾驶员从发现前方道路有异常情况到立即操纵制动器需要一段时间，这段时间叫反应时间，在这段时间里汽车通过的距离叫反应距离； 从操纵制动器制动，到汽车静止，汽车又前进一段距离，这段距离叫制动距离。制动距离与汽车速度有关，下图为某品牌汽车的速度υ与制动距离s的关系。当某驾驶员驾驶该车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，行驶中突遇紧急情况，驾驶员从发现紧急情况到刹车静止过程中，汽车行驶了19m，制动距离阶段用时2s。求：
（1）制动距离阶段汽车的平均速度；
（2）驾驶员的反应时间：
（3）若该司机以30m/s的速度匀速行驶时，其反应时间为1s，则车与障碍物之间的安全距离最小值。
模型21.过马路问题
标志：汽车从马路上驶过，行人能否安全通过马路？
技巧：汽车从马路上驶过，行人过马路能够安全通过：

①汽车头到达路口，行人刚好走过车的左侧，安全通过，如图甲所示。
②汽车驶过路口，行人刚好走到车的右侧，安全通过，如图乙所示。
③在①②之间的情况，不能安全通过。
④如果是自行车过马路，还需要考虑自行车的车长。
⑤如果是汽车过马，还需要考虑汽车的宽度和车长。
如果题目中只要求安全通过，一定要记得分情况讨论。
【典例21】十字路口处，有一辆长L、宽d的客车正以速度υ正常匀速行驶在马路上，如图所示。当它与斑马线中间B点相距s时，马路上的小王同学正好从斑马线中间A点出发沿 AB 穿过马路，A、B间的距离为D。
（1）客车从图中位置到完全通过B点所用的时间是多少？
（2）若客车穿过B点后小王再穿过，则小王同学运动的速度不超过多少时，能够安全穿过马路？
（3）若小王穿过B点后客车再穿过，则小王同学运动的速度至少为多少时，能够安全过马路？
【变式21-1】交通安全事关全社会，必须人人遵守交通规章。
（1）行人过马路时要做到“一停二看三通过”。江东中路双向车道（含中间绿化带）合计路宽为37.5m，一辆汽车在该段的行驶速度大约为54km/h。小明在斑马线道口步行通过马路，步行速度是1.5m/s，要求横穿马路后预留5s安全时间，小明步行通过马路前至少要离行驶过来的汽车多少米才能保证安全？
（2）小汽车的超速是最大安全隐患，小明家的汽车在中山北路上以70km/h的速度行驶，在前方50m处有超速拍照，小明父亲立即减速，3秒后车速降至50km/h。这段时间内汽车的平均速度是54km/h，通过计算说明小明家的车这次是否会因为超速而被拍照。
【变式21-2】“闯黄灯”已成为引发路口交通事故的主因之一，如图所示的十字路口，该路段交通信号灯红灯亮之前，会有3s亮黄灯的时间。某时刻，当行人以1.2m/s的速度刚匀速走完18m长的人行横道时，东西方向的交通信号灯变为绿灯，甲车向西运动且车头恰好到达停止线A处；此时南北方向的交通信号灯变为红灯，乙车向北运动且车尾恰好到达停止线B处。若两车始终紧靠道路中心线保持匀速行驶，且υ乙=8m/s，两部轿车的尺寸均为：长度L=5.5m，宽度d=2.5m。停止线到前方道路中心线的距离均为13.5m。求：
（1）行人通过人行横道的时间；
（2）黄灯刚亮时，乙车车头到停止线B的距离；
（3）甲车车速在什么范围，甲、乙两车不相撞。
【变式21-3】随着汽车大量增加，交通事故也大量增加。目前发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停下来。司机从看到情况到做动作操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离。从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这叫制动距离。反应距离与制动距离的和称为停车距离。如图所示，某人驾驶小车沿马路直线行驶，该小车长4.5m，车宽1.8m，车头中央距马路边沿为4m，车在到达某位置时，发现一人正从路边过人行横道，此时小车的速度为20m/s，距离人的行走路线为50m，若该司机的反应时间为0.9s，刹车后小车继续滑行，再经过1.4s刚好行驶到人的行走路线。请问：
（1）这辆车的反应距离是多少米？
（2）若人以1.5m/s的速度匀速行走，请计算说明汽车是否有撞上行人的可能？（一定要有计算过程，只判断不给分）
（3）若小车不刹车一直保持匀速行驶，人的运动速度为多少时，能够安全过马路？
模型22.测量平均速度
标志：测量物体运动的速度实验。
技巧：
①原理：
器材：刻度尺、秒表。（停表用来测量时间，刻度尺用来测量路程）
②步骤：a.把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车到金属片的距离s1；
b.用秒表测量小车从斜面顶端由静止释放，到撞出金属片的时间t1，计算全程的平均速度；
c.将金属片移至斜面中部，测量小车通过的路程s2和时间t2，计算上半程的平均速度。
③求下半程BC段的平均速度：。
错误：小车从B点由静止释放，测出小车到达底部的时间，进行计算（测出的时间偏大），原因是到达B点的速度不为零。
④斜面应保持较小的坡度，便于测量时间。用金属片确定终点位置：便于测量时间。（减小测量误差）
⑤小车做变速直线运动，速度越来越快，平均速度：υ上半程