中考化学二轮复习核心考点专项拓展训练专项11 推断题（2份，原卷版+解析版）

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(1)写出各物质的化学符号：A：___________ ；D：____________ 。
(2)写出固体A加热反应的化学方程式_________________________，该反应属于 _______反应（填“基本反应类型”）。
2.某同学为知道一瓶无色液体A的成分，做了如下实验：
①在A中加入黑色粉末B，在常温下就能迅速产生气体C，同时生成了常温下为液体的纯净物D，而B的质量和化学性质在反应前后没有改变。
②该同学将气体C收集起来，将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中，木条剧烈燃烧。
③另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色，有刺激性气味的气体F，请你根据该同学的实验回答问题：
(1)写出以上物质的名称A______，B______，C______；
(2)写出以上物质的名称D______，E______，F______。
3.A、B、C、D、E是初中常见的化学物质，B、C、D、E在一定条件下都能与A发生化学反应。B常温下是液态，可用于制作体温计。C由地壳中含量第二多的金属元素组成，D只含一种元素，且该元素的原子核内质子数是6。E与A反应后的生成物是一种有刺激性气味的大气污染物。
请回答下列问题：
(1)请推断出下列物质（填化学符号）B______；D______。
(2)写出由A与C反应的化学方程式_________________________________。
(3)写出E在A中反应的实验现象_________________________________。
4.有A、B、C、D四种元素，已知A元素是地壳中含量最多的元素；B元素的原子内有11个质子，在化学反应中容易失去一个电子；C元素的原子内没有中子，由C元素组成的单质是一种最轻的气体；D元素的原子内共有13个电子，它是地壳中含量最多的金属元素.请根据上述的信息回答下列问题：
(1)请写出这四种元素的元素符号：A是_____；C是_____；
(2)B元素的原子结构示意图为：_____，在化学反应中容易_____（填“得到”或“失去”）电子；
(3)D元素与氧元素组成的氧化物的化学式为：_____。
5.A-G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，且F为导电性最好的金属，A是赤铁矿的主要成分，G为红色固体（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去）。请回答下列问题：
(1)A的化学式为______。
(2)写出B物质的一种用途________________________。
(3)反应①的化学方程式为___________________________________。
(4)反应③的化学方程式为________________________________。
6.已知A、B为两种黑色粉末，A为氧化物，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示（部分生成物省去）。
请回答：
(1)D的化学式为_________。
(2)反应①的化学方程式为___________________________；实验现象为______________________________。
(3)反应②的化学方程式为_____________________________________。
7.物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由Zn、甲、乙、丙、丁五名“队员”组成，甲、乙、丙、丁为不同类别的化合物，甲的溶液呈蓝色。场上“队员”位置及传球路线如图所示，图中连线物质间能发生反应。分析辨识，回答问题。
(1)分析1：丁的物质类别为化合物中的_____________________________。
(2)分析2：Zn与甲反应的化学方程式为____________________________。
(3)分析3：请写出乙、丙两名“队员”反应的化学方程式：____________________________，该反应属于___________（填基本反应类型）。
8.A、B、C是三种常见的含钙化合物。它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去)：
(1)A物质的化学式是____。
(2)向A的块状固体上滴加水，观察到有大量的水雾产生，该现象说明_________________________。
(3)写出B物质在农业生产中的一种用途：______________________。
(4)反应②可以用来检验二氧化碳气体，实验现象是_________________________________。
9.下图是A、B、C、D、E、F、G七种物质之间的转化。已知C是一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，回答下列问题：
(1)D的化学式________。
(2)B的名称________，A与B反应属于基本反应类型中的_______反应。
(3)C与E反应的化学方程式为__________________________________，该反应利用了C的______性（填“氧化”或“还原”）。
10.下列框图中的物质均为中学化学常见物质，其中A是大理石的主要成分，B和D所属物质类别相同，H是蓝色沉淀。下图是它们之间的转化关系，请回答。
(1)写出下列物质的化学式：B___________；
(2)写出F+G→H的化学方程式：_____________________________。
(3)写出物质E的一种用途_____________________________。
11.已知A、B可发生中和反应，其中A是胃酸的成分。X是目前应用最广泛的金属，Y常用作食品干燥剂。各物质间的转化关系如下图所示：
(1)B的化学式为___________。
(2)F与X生成黑色固体G的化学方程式为_____________________________。
(3)D反应生成E、F，该反应属于___________反应（填基本反应类型）
(4)列举F的一种用途：___________。
12.A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D是天然气的主要成分，G是一种重要建筑材料的主要成分，E是一种金属氧化物，与A反应能生成一种常见的碱。它们之间的转换关系如下图所示：
(1)写出下列物质的化学式：D_______。
(2)③反应为________(填吸热或放热)反应。
(3)写出反应②、④的化学方程式_________________________、__________________________。
(4)E在日常生活中用途广泛请写出其中一点________。
13.同学们以图形转换的形式对A、B、C、D、E五种物质的相互关系进行了如图整合。已知A是一种单质，B能用于灭火，C是年产量最高的金属。四边形中“→”指一种物质可反应生成另一种物质，“—”指两种物质可发生反应。
(1)分析1：A与C发生反应的现象是_________________________________。
(2)分析2：D生成B的化学方程式为_________________________________。
(3)分析3：B与E发生反应的化学方程式为______。
14.如图中四种物质均为初中化学常见物质，“--”代表相互间能发生反应，根据信息提示完成以下问题：
(1)反应①为高炉炼铁的基本原理，反应前后_______________、______________（填有气体元素符号）元素的化合价发生改变。
(2)反应②生成物的一种常见用途为_______________。
(3)a.若X为密度最小的气体，则反应③的化学方程式为_________________________________。
b.若X为黑色固体单质，则反应④属于_______________（填基本反应类型）反应。
15.化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液，分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液中的某一种，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如表：
(1)A是_______；B是_____。
(2)B与C发生反应的化学方程式是_________________________________，写出此反应原理的一项用途_________________________________。
(3)写出D的一项用途_______。
16.酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表：
请回答：
(1)酚酞试液是__________；碳酸钠溶液是______（填编号）。
(2)B与C反应的化学方程式为___________________________，反应所属类型是_________。
(3)写出D的一种用途：_____________________________。
17.A~G是初中化学常见的物质，它们之间的相互转化关系如图所示（部分产物已略去，箭头表示生成）。已知 A是一种黑色的氧化物，B、C、D均为单质，B是目前世界上年产量最高的金属，C是密度最小的气体，D是红色的金属，E是红棕色的固体。
(1)A物质的化学式为：___________。
(2)列举C物质的一种用途：__________________。
(3)写出反应②的化学方程式：_______________________________，其基本反应类型为_____________。
(4)写出反应④的化学方程式：_________________________________。
18.在期末复习阶段，同学们构建了以下物质反应和转化的关系网络图，其中，A、B、C属于不同的纯净物。（“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
(1)CO2一H2O的化学方程式是__________________________________。
(2)A的化学式是__________。
(3)B→CO的基本反应类型是_________。
(4)O2一CH4的化学方程式是___________________________________。
19.甲、乙、丙三种物质间的转化如图所示，且其中一种物质是单质。
(1)若甲、乙是组成元素完全相同的两种化合物，则丙→乙的化学方程式为_________________________。
(2)若甲为固体单质，乙可以用于灭火；丙是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。乙转化成丙的化学方程式为________________。
(3)若它们都含有地壳中含量第二位的金属元素，乙、丙是组成元素完全相同的两种化合物，甲与氯气化合生成乙，且乙中金属元素显+3价，则甲转化为丙的化学方程式为________________。
20.某实验中学的同学归纳总结了有关酸和碱的化学性质的知识网络如下图所示。其中 A 是金属铝，B 是一种常见的化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。请根据图示回答有关问题。
(1)B 可能是________（填化学式）。
(2)请写出有关反应的化学方程式：
反应①：_____________________________________________；
反应⑤：_____________________________________________；
若将⑤中氧化铜换成氧化铁，请写出反应的化学方程式_________________________________；
(3)图中所标的 9 个反应中，属于中和反应的是________（填代号）。
21.现欲探究一固体物质A的成分，已知其中可能含有FeCl3、CuCl2、NaCl、Ba(NO3)2中的一种或多种。按如图所示进行实验，出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。
(1)白色沉淀B的化学式为_______，白色沉淀F的化学式为_______。
(2)溶液C中肯定存在的酸根离子是_______(写离子符号)。
(3)固体物质A中一定存在的物质是_______(写化学式)。
(4)写出过程②中生成蓝色沉淀反应的化学方程式__________________________________。
22.有固体混合物，已知该混合物中可能含有 NaOH、Mg(OH)2、CaCO3、 Cu(NO3)2、CuSO4五种物质中的两种或多种，按如图所示进行实验，出现的现象如图所示（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）
根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
(1)用紫色石蕊试液测定气体 C，试液变____________色
(2)实验证明，在溶液 B 中，大量存在的阳离子是（写离子符号）______________。
(3)实验过程④中发生反应的化学方程式为______________。
(4)上述实验的现象证明，固体混合物肯定不存在的物质是______________，还不能确定存在的物质是（写化学式）____________。
(5)小波同学提出，若要进一步推理不能确定是否存在的物质，只需要再向溶液 F 中加入两种试剂即可，请分析加入的两种试剂应为____________、____________。
23.有一包固体物质，可能含有BaCl2、Na2CO3、BaCO3、Na2SO4和NaOH中的一种或几种，某小组同学为了探究其组成，取少量该固体进行如图实验：（微溶物视为可溶物）
回答问题：
(1)白色沉淀A是______（填化学式）。
(2)溶液b中一定大量存在的离子是______（填离子符号）。
(3)原固体中一定含有的物质是______，可能含有的物质是______。
(4)操作1的名称是______。
24.已知某固体样品A可能是MgCl2和Na2CO3或两者之一，另有一固体样品B，其中可能含有NH4Cl、FeCl3、CuSO4三种物质中的一种或多种。按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。
试根据实验过程和发生的现象，填写以下空白。
(1)气体C的化学式是_________。
(2)固体样品A中一定存在的物质是__________（写化学式）。
(3)固体样品B中，一定不存在的物质是_________（写化学式)。
(4)溶液H中，一定大量存在的金属阳离子是___________（写离子符号）。
(5)写出步骤③中生成沉淀Ι的化学方程式__________。
25.现有一固体混合物A，可能含有NaCl、Na2CO3或两者之一，另有一固体混合物B，可能含有NH4NO3、MgCl2、CuO三种物质中的一种或多种。按图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）。
试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：
(1)气体C的化学式是________。
(2)溶液M中肯定存在的酸根离子是___________(写离子符号)。
(3)写出过程③中生成沉淀H的化学方程式 ___________________________。
(4)根据上述实验，在混合物B中，肯定不存在的物质是（写化学式）__________；得此结论的理由是_____________________________________________。
26.有一包固体粉末可能含有NaOH、NaNO3、CuCl2、CaCO3、BaCl2、Na2SO4中的一种或多种，为探究其成分，某同学取样进行了如图所示实验。
(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ相同，其名称是_______。
(2)无色气体为_______，蓝色溶液溶质一定含有的成分_______（填化学式）。
(3)反应生成白色沉淀Ⅱ的化学方程式为__________________________________。
(4)若加足量稀盐酸后，实验现象为沉淀部分溶解，产生无色气体，溶液呈蓝色，原固体粉末中一定含有的物质是______（填化学式）。
27.A、B、C是初中化学常见的物质。它们可能是O2、H2O、H2O2、Fe、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3中的一种。
(1)若A、B是由相同元素组成的化合物，且B分解能产生A和C。请写出该化学反应方程式______________。
(2)若A、B中含有相同的金属元素，并均可与C的溶液反应，生成金属元素化合价不同的两种盐溶液。则C的化学式是_____；请写出能产生黄色溶液的化学反应方程式_______________________。
(3)若A、B、C中含有一酸、一碱、一盐，将它们依次加入同一个烧杯中。
①若均无明显现象，则A、B、C可能是_____；
②若能产生白色沉淀，请写出酸、碱中和的化学反应方程式________________________________；
③若只产生气泡，实验后溶液中溶质的可能组成是_____。
28.根据化学知识解答：
(1)化学兴趣小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动
①取少量样品，加入足量盐酸后观察到______，则可得出“样品已经变质”的结论。
②为了探究氢氧化钠固体的变质程度，实验小组的同学们设计了以下实验：取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加足量的______（填Ba（OH）2溶液” BaCl2溶液”“KCl溶液”之一），观察到______，充分反应后过滤，向滤液中滴入少量无色酚酞试液，观察到______，说明氢氧化钠固体部分变质。（提示：BaCl2溶液、KC1溶液呈中性）
(2)现欲探究一固体混合物的成分，已知其中可能含有CuO、Na2CO3、NaCl、NaNO3、Ba（NO3）2中的一种或几种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述。（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行）。
试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：
①气体C的化学式______。
②写出实验过程III中发生反应的一个化学方程式：_________________________________。
③滤液A中肯定大量存在的酸根离子为______（填离子符号）。
④固体混合物中一定不存在的物质是______（填化学式），不确定存在的物质是______（填化学式）。
实验
A+B
A+C
B+C
B+D
现象
溶液变红
溶液变红
产生沉淀
产生气体
实验
A+B
A+C
B+C
B+D
现象
溶液变红
溶液变红
产生沉淀
产生气体