2026届衢州市中考试题猜想化学试卷（含答案解析）

这是一份2026届衢州市中考试题猜想化学试卷（含答案解析），共11页。试卷主要包含了下列说法中，错误的是，下列实验操作正确的是，对下列事例解释错误的是等内容，欢迎下载使用。
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．根据下表中氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，判断下列说法不正确的是
A．氯化钠的溶解度曲线和碳酸钠的溶解度曲线交点温度在20℃~30℃之间
B．20℃时，在50g的水中加入12.2 g碳酸钠，充分搅拌后得到的是饱和溶液
C．20℃时，无法配制溶质质量分数超过26.5%的氯化钠溶液
D．氯化钠中混有少量碳酸钠，可以采用降温结晶的方法除去碳酸钠
2．某同学梳理归纳以下知识：①稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中；②生成盐和水的反应不一定是中和反应；③用湿润的pH试纸测定番茄汁的pH；④将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜；⑤分子可分，原子不可分；⑥化学科学和技术的快速发展必须导致生态环境的恶化。其中正确的个数是（ ）
A．1个B．2个C．3个D．4个
3．下列说法正确的是（）
A．铝合金和塑料都属于有机合成材料
B．碳酸钙可以用于制作补钙剂
C．洗涤剂除去油污是因为溶解作用
D．油锅着火立即用水浇灭
4．下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（ ）
A．CuB．H2C．N2D．2O
5．为使农作物生长茂盛、叶色浓绿且不易倒伏，下列化肥中最适宜的是
A．Ca3(PO4)2B．(NH4)2SO4
C．KNO3D．NH4H2PO4
6．下列说法中，错误的是
A．氢气是清洁能源
B．滥用化肥农药会造成水体污染
C．钢和塑料都是有机合成材料
D．水和无机盐都是重要的营养物质
7．华为折叠手机屏幕用到的聚酰亚肢塑料属于
A．金属材料B．复合材料C．合成材料D．无机材料
8．下列实验操作正确的是（ ）
A．测溶液pHB．熄灭酒精灯
C．取用固体药品D．过滤操作
9． “青山绿水就是金山银山”，良好的生态环境是最普惠的民生福祉。目前计入空气污染指数的项目暂定为：①二氧化硫；②氧气；③一氧化碳；④二氧化氮；⑤二氧化碳；⑥可吸人颗粒物。其中正确的是
A．①③④⑥
B．①③⑤⑥
C．①②③④
D．①④⑤⑥
10．对下列事例解释错误的是（ ）
A．气体受压后体积变小——气体分子间的间隔减小
B．氧气助燃、氢气可燃——不同分子的化学性质不同
C．水管里的水结成冰后不再流动——水分子停止运动
D．金刚石与石墨的物理性质不同——构成物质的原子排列方式不同
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．金属材料在日常生活及工农业生产中具有广泛的应用。请你回答以下问题：
（1）下列金属制品中，利用金属导热性的是_____；
A 金属硬币 B 铝制导线 C 铜制火锅
（2）工业上用赤铁矿石炼铁的化学方程式是_____；
（3）用稀硫酸除铁锈的现象为_____；
（4）在试管中放入一根去除氧化膜的镁条，向其中加入硝酸银溶液至浸没镁条，观察到如下现象：①镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质，②镁条表面有明显的气泡冒出，经检验发现生成的固体物质中有单质银；生成的气泡中有氢气；对于上述实验现象的分析错误的是 _____。
A 镁能从硝酸银溶液中置换出银
B 该实验可判断银能置换出酸中的氢
C 硝酸银溶液可能显酸性
D 溶液中只发生2AgNO3+Mg=Mg（NO3）2+2Ag的反应
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．用溶质质量分数为5%的NaOH溶液中和73g的稀盐酸，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。请计算
（1）用质量分数为10%的氢氧化钠溶液配制5%的氢氧化钠溶液100g，需要水_____克。
（2）当a为80g时，所得溶液中溶质的质量分数是多少____________（结果精确到0.1%）？
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．如图是小明向试管中倾注液体的操作示意图．请你为小明指出错误：
______；（2）______；（3）______；（4）______．
14．康康在整理实验室时，发现一瓶未密封的KOH固体。(碳酸钾溶液呈碱性)康康认为KOH与NaOH的化学性质相似，为什么______________?经测定这瓶未密封的KOH固体已部分变质，请写出确定该固体成分的实验方案_____________________________________________________________________________。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．氢氧化钡与氢氧化钙同属于碱类物质，其化学性质相似吗？某兴趣小组的同学对此进行探究。
Ⅰ.定性探究
（1）写出实验三中发生反应的化学方程式_____；
同学们将上述三个实验中反应后的废液都倒入一个烧杯中，过滤后，得到白色沉淀和红色滤液，他们决定对沉淀和滤液进行探究。
探究一：（提出问题）沉淀能否与酸发生反应？
（实验探究）向沉淀中加入足量的稀硫酸，观察到有气泡产生，最终沉淀_____（填“消失”或“不消失”）。
探究二：（提出问题）滤液中除指示剂外，还有哪些溶质？
（作出猜想）①氢氧化钠， ②氢氧化钠、碳酸钠， ③_____。
（实验探究）
（2）有同学提出：实验四的操作存在问题，导致结论不准确，请你改正：_____。
（3）小组同学讨论后发现，只用一种溶液做一次实验，就可以验证猜想，该溶液是_____。
Ⅱ．定量探究
向100g氢氧化钡溶液中滴加溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液，溶液的导电能力随着硫酸铜溶液的加入发生如图的变化关系。
（1）溶液处于B点时,其中含有的是_____、_____、_____（填微粒符号）。
（2）计算氢氧化钡溶液的溶质质量分数_____。
16．下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。
上述实验中，有气泡生成的是________(填写装置序号)。试管F中出现的实验现象是________。上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱？______请说明理由_______。我国古代“湿法炼铜”就是利用了试管D中的反应原理，请写出该反应的化学方程式：_____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、D
【解析】
A、由表可知，10℃～20℃时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度，30℃时，碳酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度，温度大于30℃时，碳酸钠的溶解度一直大于氯化钠的溶解度，那么氯化钠的溶解度曲线和碳酸钠的溶解度曲线交点温度在20℃~30℃之间，不符合题意；
B、在20℃时，碳酸钠的溶解度是21.8g，也就是说50g水最多能溶解10.9g碳酸钠，故20℃时，在50g的水中加入12.2 g碳酸钠，充分搅拌后得到的是饱和溶液，不符合题意；
C、20℃时，氯化钠的溶解度是36g，该温度下，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为：，故20℃时，无法配制溶质质量分数超过26.5%的氯化钠溶液，不符合题意；
D、由表可知，氯化钠的溶解度随温度的升高变化不大，碳酸钠的溶解度随温度的升高变化较大，故氯化钠中混有少量碳酸钠，可以采用蒸发结晶的方法除去碳酸钠，符合题意。
故选D。
固体的溶解度表示在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
2、B
【解析】
①稀释浓硫酸的正确方法是：稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故不正确。②酸碱发生中和反应生成盐和水，但是生成水的反应不一定是中和反应，例如硫酸和氧化铜反应也生成水，但不是中和反应，故正确；③pH试纸用水润湿以后，再将待测液滴到pH试纸上，相当于把待测液给稀释了，则测出的pH不准确。故错误。④比较锌和铜的金属活动性，将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜，因此正确；⑤分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，原子也可分，所以错误。⑥可以利用化学科学和技术的快速发展，综合利用自然资源和改善环境，故说法错误。故选B。
3、B
【解析】
A、铝合金属于金属材料；故选项错误；
B、碳酸钙中含钙元素，可以用于制作补钙剂；故选项正确；
C、洗涤剂除去油污是因为乳化作用；故选项错误；
D、油锅着火立即用锅盖盖住隔绝空气，达到灭火效果；故选项错误；
故选：B。
4、A
【解析】
A. Cu同时表示一种单质铜、一种铜原子和一种铜元素，故正确；
B. H2可以表示氢气单质，不能表示一个氢原子和氢元素，故错误；
C、N2可以表示氮气单质，不能表示一个氮原子和氮元素，故错误；
D. 2O只能表示2个氧原子，故错误。故选A。
微粒符号前面加上数字，只能表示微观的微粒的个数。
5、C
【解析】
氮肥的功能是使农作物生长茂盛、叶色浓绿；钾肥的功能是使农作物生长根茎健壮，增强抗倒伏。所以应该施用含钾、氮的复合肥。故选C。
6、C
【解析】
A、氢气燃烧后只能产生水，没有任务污染，属于清洁能源；故选项正确，但不符合题意；
B、滥用化肥农、药会造成水体污染，影响生态环境；故选项正确，但不符合题意；
C、钢是铁和碳的合金，属于金属材料；故选项错误，但符合题意；
D、水和无机盐都是重要的营养物质；故选项正确，但不符合题意；
故选：C。
7、C
【解析】
塑料属于合成材料，故选C。
8、B
【解析】
A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；
B、熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确；
C、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。故选B。
9、A
【解析】
氧气可以供给呼吸，为无毒无污染气体，不属于空气污染气体；二氧化碳为无毒气体，没有被计入空气污染指数中，因此，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮，可吸人颗粒物，故选A。
10、C
【解析】
试题分析：A、气体受压后体积变小，是因为是分子间有间隙，压强增大，气体分子间的间隔变小，故选项解释正确．
B、氧气助燃、氢气可燃，是因为它们是由不同种分子构成的，不同种物质的分子性质不同，故选项解释正确．
C、水管里的水结成冰后不再流动，是因为水分子间的间隔变小，分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误．
D、金刚石与石墨的物理性质不同，是因为金刚石和石墨中碳的原子排列方式不同，故选项解释正确．
故选C．
考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．
点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、C 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 铁锈逐渐消失，溶液由无色变为黄色（不答全不得分） B，D
【解析】
（1）A．金属硬币是利用了金属的耐腐蚀、硬度大、美观好看等性质，故A错误；
B．铝制导线是利用了铝的导电性，故B错误；
C．铜制火锅是利用金属导热性，故C正确；故选C。
（2）工业上是利用氧化铁和一氧化碳反应的原理进行冶铁，化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+2CO2；
（3）铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和氢气，硫酸铁溶液是黄色的；
（4）A．在金属活动性顺序中，镁在银的前面，能把银从硝酸银溶液中给置换出来，故A正确；
B．在金属活动性顺序里，银在氢的后面，无法置换出酸中的氢，故B错误；
C．在金属活动性顺序中，镁在氢的前面，能置换出酸中的氢，因为生成的气泡中有氢气，所以硝酸银溶液可能显酸性，故C正确；
D．溶液中除了发生2AgNO3+Mg=Mg（NO3）2+2Ag的反应还有镁和酸的反应，故D错误。故选BD。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、50 克。 3.8%。
【解析】
本题考查了溶液的稀释和根据化学方程式的计算。认真审题，使用正确的数据。
(1) 设需要水的质量为x ，根据溶质在稀释前后质量不变。
100g×5%=(100g-x)×10% x=50g；
(2)根据图像可知，当a为80g时，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。
设：80g氢氧化钠与73g盐酸反应生成的氯化钠的质量为y。
NaOH+ HCl =NaCl+H2O
40 58.5
80g×5% y
y=5.85g
反应后所得溶液中溶质的质量分数=×100%=3.8%。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、标签没向着手心 瓶塞没有倒放 瓶口没有紧挨着试管口 试管没有略微倾斜
【解析】
（1）倾到液体时标签要向着手心握；
（2）瓶塞要倒放在桌面上，防止污染药品；
（3）倾到液体时试剂瓶口与试管口要紧挨；
（4）倾到液体时试管要略微倾斜。
14、都含有氢氧根离子 取少量样品，溶于水配成溶液，加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等)，有沉淀产生，证明有K2CO3；向上层清液滴加几滴酚酞溶液，溶液变成红色，证明有KOH。
【解析】
本题考查了氢氧化钾变质程度的检验。根据碱和盐的性质进行分析。
【详解】
(1) KOH与NaOH都含有氢氧根离子，所以KOH与NaOH的化学性质相似；
(2)若这瓶未密封的KOH固体已部分变质，则固体中一定存在碳酸钾和氢氧化钾，碳酸钾溶液能与CaCl2溶液(或BaCl2溶液等)反应生成碳酸钙（或碳酸钡）的沉淀，完全除去碳酸钾后再用酚酞溶液检验氢氧化钾。确定该固体成分的实验方案：取少量样品，溶于水配成溶液，加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等)，有沉淀产生，证明有K2CO3；向上层清液滴加几滴酚酞溶液，溶液变成红色，证明有KOH。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、无色酚酞 白色沉淀 Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH 不消失 氢氧化钠、氢氧化钡 ③ 加入过量稀盐酸 稀硫酸 Ba2+ OH- H2O 8.55%
【解析】
Ⅰ．定性探究
实验一：因为氢氧化钡溶液呈碱性，可使无色酚酞溶液变红；
实验二：氢氧化钡溶液和氢氧化钙相似，能与二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钡和水；
（1）氢氧化钡与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钡沉淀，反应的化学方程式为：Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH；
探究一：将上述三个实验中反应后的废液都倒入一个烧杯中，过滤后，得到白色沉淀和红色滤液，说明该白色沉淀为碳酸钡，溶液呈红色是因为溶液呈碱性，向沉淀中加入足量的稀硫酸，有气泡产生，又生成了白色沉淀硫酸钡；
探究二：
[作出猜想]
滤液中一定含有生成的氢氧化钠，还可能存在氢氧化钡或碳酸钠过量，因此猜想Ⅲ还可能是氢氧化钠、氢氧化钡；
[实验探究]
向滤液中滴加碳酸钠产生白色沉淀，说明溶质中含氢氧化钡，故猜想Ⅲ成立；
（2）由于溶质中一定含氢氧化钠，若滴加少量稀盐酸，则被氢氧化钠消耗，无法鉴别出碳酸钠的存在，因此应加入过量稀盐酸；
（3）利用稀硫酸与氢氧化钡反应产生白色沉淀，和碳酸钠反应有气泡产生可以鉴别出猜想的情况；
Ⅱ．定量探究
（1）当溶液处于B点时，氢氧化钡溶液过量，硫酸铜溶液不足，因此溶液中含有的微粒有：Ba2+、OH-、H2O；
（2）设氢氧化钡溶液中的溶质质量为x，

x=8.55g，则氢氧化钡溶液的溶质质量分数为 。
16、A和C 铜表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色 不能判断 只能判断出镁>铁>铜>银，锌>铜，而无法确定锌与镁和铁的活动性顺序 Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4
【解析】
（1）A中，铁的活动性比氢强，故能将氢气置换出来，有气体生成；B中铜的活动性比氢弱，因此不反应；C中镁的活动性比氢强，能将氢气置换出来，有气体生成；D中铁的活动性比铜强，能将铜置换出来，但铜是固体，没有气体生成；E中锌的活动性比铜强，能将铜置换出来，同样没有气体生成；F中铜的活动性比银强，能将银置换出来，但是没有气体生成。故选A和C。
（2）F中是铜和硫酸银溶液反应生成硫酸铜和银，银为白色固体，铜离子在水溶液中呈蓝色，故现象为：铜表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色。
（3）从A可以看出活动性：铁＞氢，从B可以看出：氢＞铜，从C可以看出：镁＞氢，从D可以看出：铁＞铜，从E可以看出：锌＞铜，从F可以看出：铜＞银，综上，只能判断出镁>铁>铜>银，锌>铜，而无法确定锌与镁和铁的活动性顺序。
（4）见（3）详解。
（5）D为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故反应方程式Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4。
温度/°C
10
20
30
40
溶解度/g
氯化钠
35.8
36.0
36.3
36.6
碳酸钠
12.2
21.8
39.7
53.2
序号
操作
现象
结论
实验一
向氢氧化钡溶液中滴入_____试剂
溶液变红
氢氧化钡溶液呈碱性
实验二
向实验一的溶液中通入适量的二氧化碳
产生_____，
红色消失
氢氧化钡溶液能与
二氧化碳反应
实验三
另取氢氧化钡溶液，滴入一定量
的碳酸钠溶液
产生白色沉淀
氢氧化钡溶液能与
碳酸钠溶液反应
序号
操作
现象
结论
实验四
取滤液样品于试管中，
加入几滴稀盐酸
没有明显现象
猜想②不成立
实验五
取滤液样品于试管中，
加入几滴碳酸钠溶液
产生沉淀
猜想_____成立