内蒙古自治区锡林郭勒盟2025-2026学年中考化学押题试卷（含答案解析）

这是一份内蒙古自治区锡林郭勒盟2025-2026学年中考化学押题试卷（含答案解析），共11页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列化学实验操作正确的是，下列关于燃料的说法中，正确的是，下列变化中属于物理变化的是等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（ ）
A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性
C．读出液体的体积D．液体的取用
2．类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义，下列说法正确的是
A．碱的溶液显碱性，所以显碱性的溶液都是碱溶液
B．化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物
C．H2、C、CO都具有还原性，所以它们都能与氧化铜发生置换反应
D．浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙都是干燥剂，所以它们都能用于干燥氧气
3．下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，下列说法正确的是
A．20℃时，甲、乙的饱和溶液，升温到40℃时仍是饱和溶液
B．20℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等
C．40℃时，在100g水中加入60g甲形成不饱和溶液
D．30℃时，取相同质量的甲、乙两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是甲大于乙
4．Fe2O3中Fe的化合价是
A．－3B．－2C．＋2D．＋3
5．下列化学实验操作正确的是（ ）
A．制取二氧化碳B．氧气的验满
C．过滤浊液D．测溶液pH
6．某反应的微观示意图如图，下列说法错误的是
A．反应物中有单质
B．生成物均是氧化物
C．右图反应前是混合物，反应后是纯净物
D．化学方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O
7．防治污染、改善环境已成为人们的共识。下列措施中，不利于改善大气质量、保护环境的是 （ ）
A．城市主干道洒水保洁B．使用电动汽车使生活更加便捷
C．提倡使用太阳能热水器D．丰收后焚烧作物秸秆为田地施肥
8．下列关于燃料的说法中，正确的是( )
A．石油是纯净物
B．煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料
C．煤和石油的燃烧会造成空气污染
D．只有通过燃料的燃烧才能获得热能
9．下列变化中属于物理变化的是
A．粮食酿酒
B．蜡烛燃烧
C．铁锅生锈
D．干冰升华
10．2019年世界环境日将由中国主办，倡导“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一主题的是（ ）
A．选用含磷洗衣粉B．增加植被面积C．多开私家车出行D．任意排放生活污水
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．水是生命之源。下列是有关水的几个问题分析，请填空：
（1）有两瓶从外观无法区别的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是软水，区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡，有较多泡沫的是__________水。
（2）净化水的方法有很多，自然界的水依次经过沉淀、过滤、吸附、__________操作，净化程度越来越高。其中过滤__________（填“能”或“不能”）除去水中可溶性的杂质。
（3）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图甲所示的简易净水装置表示。其中所用的石子、细沙等的作用是_______________________。
（4）我省属于轻度缺水的省份，应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施_________________。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．化学兴趣小组的同学取10 g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7 g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：完全反应后生成氢气的质量为______g。样品中锌的质量为多少克__________？反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少________？
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．生活中处处有化学．请按要求将下列各组物质的序号填到横线上；①尿素、磷铵、硫酸钾；②塑料、合成纤维、合成橡胶；③铜、钢材、铝合金；④无机盐、糖类、维生素；⑤天然气、汽油、煤．
常用作燃料的是_____；常见的金属材料是_____；常见的有机合成材料是_____；人类重要的营养素是_____；常用的化学肥料是_____．锂（Li）电池因质量轻、能量密度高、充电快被广泛应用．锂原子核内有_____个质子，在反应中容易_____（填“得到”或“失去”）1个电子，锂离子符号为_____．
14．纯碱工业始于18世纪,我国制碱工业先驱——侯德榜发明的侯氏制碱法，其生产过程涉及的主要化学反应有:①NH3+X+H2O= NH4HCO3 ②NH4HCO3+NaCl= NaHCO3↓+NH4Cl; ③2NaHCO3= Na2CO3+H2O+CO2↑。反应①中的X的化学式为________。反应②所得的NH4Cl属于化肥中的________肥。NH4Cl中N的化合价为_______。所制得的“碱”的化学名称为 ______ 。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．实验室在做有关CO2的性质实验中，用氢氧化钠溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水，小喵同学想用以下A、B两组对比试验进行验证(实验后立即盖紧瓶盖并振荡)；
（1）上述对比实验，除了观察到B中变浑浊，通过______现象说明了氢氧化钠溶液吸收CO2的效果更好。
（2）将上述反应后的物质混合，发现白色固体增多。为了处理反应后的废液，过滤后对废液的成分进行分析；
（提出问题）废液溶质的成分是什么？
（作出猜想）猜想一：溶质为NaOH
猜想二：溶质为_________________；
猜想三：溶质为NaOH和Na2CO3；
（设计实验）为验证猜想，请完成下列实验报告。
（讨论交流）小亮同学认为上述实验方案一稀硫酸量不足，请写出导致实验没有产生气泡的原因是____________________________(用化学方程式表示）。
（反思与评价）
（1）实验室可将浓硫酸稀释得到稀硫酸，稀释时应将___________(选填“浓硫酸”或“水”）沿容器壁慢慢注入另一液体中，并不断搅拌。
（2）将上述废液直接排放会造成污染，应进行的处理措施是____________________。
16．化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
[实验探究1]
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
[猜想与假设]
猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。
猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] 氯化钡溶液呈中性。
[实验探究2]
[实验结论] 该氢氧化钠溶液_______(填“部分”或“全部”，下同)变质。
[反思与评价]
氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：__________。
[理解与应用]氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、B
【解析】
试题分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误。
考点：考查化学仪器的使用及注意事项化学实验操作。
2、D
【解析】
A、碱的溶液显碱性，但是显碱性的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠显碱性，但是属于盐溶液，不符合题意；
B、化合物中含有不同种元素，但是含不同种元素的物质不一定是化合物，如空气中含氮、氧等不同种元素，但是属于混合物，不符合题意；
C、H2、C、CO都具有还原性，它们都能与氧化铜反应，反应的化学方程式分别为：
，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，，该反应的反应物都是化合物，不属于置换反应，不符合题意；
D、浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙都是干燥剂，且它们都不与氧气发生反应，故都可用来干燥氧气，符合题意。
故选D。
四大基本反应类型
化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；
分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应；
置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；
复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。
3、B
【解析】
A、由图中可以看出甲、乙的溶解度随温度的升高而增大，故20℃时，甲、乙的饱和溶液，升温到40℃时，甲、乙的溶解度增大，溶液变为不饱和的，错误；
B、由图中可以看出20℃时，甲、乙的溶解度相同，故甲、乙的饱和溶液的溶质质量分数相等，正确；
C、由图中可以看出40℃时，甲的溶解度为50g，故在100g水中加入60g甲，会有10g甲剩余，形成的是饱和溶液，错误；
D、由图中可以看出30℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，则如果要配置甲、乙的饱和溶液，甲只需要比乙更少的水就能达到饱和，故所需水的质量甲小于乙，错误。
故选B。
4、D
【解析】
Fe2O3中氧元素的化合价为-2价，根据化合价的代数和为0，Fe的化合价为+3价，故选D。
5、B
【解析】
A、制取二氧化碳时，长颈漏斗下端应该浸入液体里，防止气体逸出，操作错误，不符合题意；
B、氧气验满，将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已经集满，操作正确，符合题意；
C、过滤时，应用玻璃棒引流，遵循“一贴、二低、三靠”的要求，图中操作错误，不符合题意；
D、测溶液pH值，应用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液，点在pH试纸上，观察试纸颜色变化，然后再与标准比色卡对照，图中操作错误，不符合题意。
故选B。
6、C
【解析】
A. 反应物中有单质，正确；
B、分子中含有两种原子，其中一种原子是氧原子，这种分子构成的物质是氧化物，正确；
C. 如图反应前是两种物质，属于混合物，反应后是三种物质，属于混合物，错误；
D. 化学方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O，正确；
故选C。
7、D
【解析】
A、城市主干道洒水保洁，防止粉尘飞扬，有利于改善大气质量、保护环境；故不符合题意；
B、使用电动汽车做交通工具，电动车使用电能，电能是清洁能源，无污染，有利于改善大气质量、保护环境；故不符合题意；
C、太阳能是清洁能源，提倡使用太阳能热水器，有利于改善大气质量、保护环境；故不符合题意；
D、丰收后焚烧作物秸秆会产生大量的污染性气体，不利于改善大气质量、保护环境；故符合题意；
故选D
8、C
【解析】A、石油是由多种物质组成的，属于混合物，错误；B、煤、石油、天然气属于化石燃料，酒精不属于化石燃料，错误；C、煤、石油等化石燃料的燃烧能生成大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等，会造成空气污染，正确；D、燃烧、摩擦等都可以产生热能，所以说只有通过燃料的燃烧才能得到热能是错误的，错误。故选C。
9、D
【解析】
A、粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化。A错误；
B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化。B错误；
C、铁锅生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化。C错误；
D、干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态的改变，没有生成新物质，属于物理变化。D正确。
故选D。
10、B
【解析】
A. 选用含磷洗衣粉易导致富营养化污染，选项错误；
B. 增加植被面积，有利于提高空气净化能力，选项正确；
C. 多开私家车出行，会导致污染物加剧排放，不利于保护环境，选项错误；
D. 任意排放生活污水，不利于保护环境，选项错误。
故选B。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、软 消毒杀菌 不能 过滤 洗脸水冲厕所（合理即可）
【解析】
（1）硬水中加入肥皂水后泡沫少，浮渣多，而软水中加入肥皂水后泡沫多，浮渣少，故加入肥皂水、振荡，有较多泡沫的是软水。
（2）自来水的净化过程主要为沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌这几个步骤，其中过滤主要是将固液分离，故过滤不能除去水中可溶性的杂质。
（3）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图甲所示的简易净水装置表示。其中所用的石子、细沙可以将不溶性的杂质阻挡，其作用是过滤。
（4）节水措施有很多，如：洗脸水冲厕所（答案合理即可）。
本题主要考查学生对水的净化的掌握，学生主要掌握水的净化过程及每一步的作用。其中过滤为常考项。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、0.2 6.5 16.1%
【解析】
（1）由图像可知反应后生成氢气的质量为0.2g ,
（2）设样品中锌的质量为x，生成硫酸锌的质量为y．
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 161 2
x y 0.2g
x=6.5g，y=16.1g
（3）硫酸锌的质量分数==16.1%
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、⑤ ③ ② ④ ① 3 失去 Li+
【解析】
根据物质的性质，锂元素原子结构进行分析解答。
【详解】
（1）天然气、汽油、煤具有可燃性，常用作燃料；铜、钢材、铝合金是常见的金属材料；塑料、合成纤维、合成橡胶是常见的有机合成材料；无机盐、糖类、维生素是人类重要的营养素；尿素中含有氮元素、磷铵中含有磷元素和氮元素、硫酸钾中含有钾元素，属于常用的化学肥料；故填：⑤；③；②；④；①；
（2）锂的原子序数是3，所以锂原子核内有3个质子，锂原子最外层有1个电子，所以在反应中容易失去1个电子形成锂离子，锂离子符号为Li+。
一般来说，最外层电子数大于4的原子（即非金属元素的原子），在化学反应中易得到电子变成相应的阴离子（所带的负电荷数就是所得的电子数）；最外层电子数小于4的原子（即是金属元素的原子），在化学反应中易失去电子（所失的电子数就是其最外层电子数），变成相应的阳离子（所带的正电荷数就是所失的电子数）。
14、CO2 氮 -3 碳酸钠
【解析】
（1）据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变，反应①中的X的化学式为CO2；
（2）反应②所得的NH4Cl只含有氮、磷、钾中的氮元素，属于化肥中的氮肥；
（3）化合物中元素的化合价代数和为零，设NH4Cl中N的化合价为x ，则x+(+1)×4+（-1）=0，x=-3；
（4）所制得的“碱”是指纯碱，化学名称为 碳酸钠 。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、A瓶变瘪更厉害、更快 Ca(OH)2、NaOH 生成白色沉淀 浓硫酸 加入适量稀盐酸
【解析】
本题是探究氢氧化钙和氢氧化钠吸收二氧化碳后溶液的物质成分。
【详解】
（1）对比实验，观察到B中变浑浊，说明二氧化碳与氢氧化钙发生了反应，还可以通过观察到A软质塑料瓶变瘪更厉害、更快，说明了氢氧化钠溶液吸收CO2的效果更好。
（2）将上述反应后的物质混合，发现白色固体增多，可知两瓶废液中分别含有碳酸钠和氢氧化钙，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，可确定滤液中一定有氢氧化钠，如果刚好完全反应，溶质为氢氧化钠；如果氢氧化钙过量，溶质有氢氧化钠和氢氧化钙；如果碳酸钠过量，溶质为碳酸钠和氢氧化钠。故猜想二：溶质为Ca(OH)2、NaOH。
（3）猜想三成立，则溶质为NaOH和Na2CO3，加入氯化钙溶液时，碳酸钠与氯化钙反应，生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，所以观察到的实验现象为生成白色沉淀。因为溶液中含有氢氧化钠，如果实验方案一稀硫酸量不足，硫酸先与氢氧化钠反应而被消耗完，无法判断溶液中是否有碳酸钠，所以导致实验没有产生气泡的原因的化学方程式为：。
（4）实验室可将浓硫酸稀释得到稀硫酸，稀释时应将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，使产生的热量迅速扩散到空气中。
（5）将上述废液直接排放会造成污染，该废液主要物质都呈碱性，所以处理措施是加入适量稀盐酸，利用酸性与碱性中和。
在分析反应后物质成分时，既要考虑生成物，也要考虑反应物是否剩余。
16、过量稀盐酸有气泡产生(答案合理即可)白色沉淀 氢氧化钠(或NaOH)部分2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
【解析】[实验探究1]知氢氧化钠溶液已变质，所以氢氧化钠溶液中含有碳酸根离子，因此加入盐酸必产生二氧化碳气体；[实验探究2](1)取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钡溶液，因碳酸钠与氯化钡，能生成碳酸钡沉淀，所以有白色沉淀生成，说明原溶液中一定有碳酸钠；(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液，溶液变红色；溶液显碱性，因溶液中碳酸钠已被氯化钙完全消耗，所以说明原溶液中一定有氢氧化钠；[实验结论]由以上的分析可知氢氧化钠溶液中既含氢氧化钠又含碳酸钠；[反思与评价]氢氧化钠溶液露置于空气中容易与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，相关反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
实验方案
实验现象
实验结论
方案一：取少量滤液于试管中，滴加少量稀硫酸
无气泡产生
猜想三不成立
方案二：取少量滤液于试管中，滴加几滴氯化钙溶液
_________________
猜想三成立
实验操作
实验现象
实验结论
取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加________，并不断振荡。
_____________________________
氢氧化钠溶液一定变质了。
实验步骤
实验现象
实验结论
(1)取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钡溶液，并不断振荡。
有______生成。
说明原溶液中一定有碳酸钠。
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。
溶液变红。
说明原溶液中一定有____。