数学有多少名观众教学演示ppt课件

这是一份数学有多少名观众教学演示ppt课件，共14页。
学习目标结合具体情境，探索估计的策略与方法，能借助乘法用不同的方法对生活中的数量进行估计，发展数感。能与同学交流估算的方法，培养思维的条理性。在解决问题的过程中，感受乘法的应用价值。
125×4= 306×3= 101×3＝ 213×2= 202×3= 124×3=
你从图中获取了哪些数学信息？
7×8大约是60，再乘3，一个看台大约有180人。
19×4大约是80，再乘2，一个看台大约有160人。
估计下面的盒子里有多少块糖，和同伴说一说你是怎样估计的。
25×4＝100（块）
答：盒子里大约有100块糖。
估一估，图中有多少粒黄豆？你是怎样估计的？与同伴交流。
60×5×2＝600（粒）
答：图中大约有600粒黄豆。
在你的语文书中选择字比较多的一页，估一估有多少字。和同伴说一说你是怎样估计的。
说说你这节课学到了什么？
估计具体事物的数量时：如果这个数量比较大，可以把具体事物分成大致相等的若干份；先估计出1份的数量，再乘份数，从而估算出总数量。估算的方法不同，估算的结果也可能有所不同，但都与实际结果比较接近。