甘肃省张掖市2025-2026学年中考化学猜题卷（含答案解析）

这是一份甘肃省张掖市2025-2026学年中考化学猜题卷（含答案解析），共13页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，结合微观示意图回答，下列化学用语表示正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．生活中的下列变化属于物理变化的是（ ）
A．葡萄酿酒B．纸张燃烧C．汽油挥发D．植物呼吸
2．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是
A．AB．BC．CD．D
3．二氧化碳的化学性质是初中重要的学习内容，如图所示，烧杯中的溶液是下列哪种物质才能发生化学反应的是（ ）
A．硝酸银溶液
B．氯化钙溶液
C．碳酸氢钠溶液
D．氢氧化钠溶液
4．有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种,取样溶于水,有白色沉淀产生:过滤后向沉淀中滴加盐酸,沉淀完全溶解并有气体产生,由此推断白色固体中
A．可能存在NaOHB．可能存在Na2SO4
C．肯定不存在BaCl2D．肯定只存在Na2CO3
5．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A．该反应增加了对空气的污染
B．该反应将有毒物质转化为无毒物质
C．该反应属于化合反应
D．该反应分子个数发生了改变，反应前后质量不相等
6．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是
A．二氧化碳的排放是导致酸雨的原因
B．用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒
C．古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼
D．金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同
7．对于物质的量相同的硫酸（H2SO4）和磷酸（H3PO4），下列说法错误的是
A．分子数相同
B．氧原子数相同
C．原子总数相同
D．摩尔质量相同
8．结合微观示意图回答。
下列关于物质变化的说法中，正确的是（ ）
A．该反应的化学方程式为H2O2H2O+O2↑
B．反应前后，分子的种类一定发生改变
C．当34份质量的H2O2参加反应时，生成32份质量的O2
D．反应物中的氧元素，在反应后完全转移到O2
9．一定条件下，密闭容器内发生某化学反应，测得反应前、后各物质的质量见如表。下列说法正确的是（ ）
注：
A．该反应属于置换反应
B．甲、乙、丙、丁都可能是氧化物
C．甲和丙的相对分子质量之比为14：15
D．参加反应的物质的总质量等于反应后生成物的总质量
10．下列化学用语表示正确的是
A．60个碳原子： C6
B．铜离子： Cu+2
C．氦气： He
D．2个氢分子： 2H
11．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化不同于其他的是
A．用食醋除水壶中的水垢
B．用活性炭除去冰箱异味
C．用泥土烧制陶器
D．在蚊虫叮咬处涂肥皂水消肿止痒
12．下列有关物质用途的说法中，正确的是
A．稀盐酸可以除铁锈
B．氯化钾用于配制生理盐水
C．用甲醛水溶液（福尔马林）浸泡海产品来延长海产品的保质期
D．氢氧化钠用作食品干燥剂
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．结合NaOH、Ca（OH）2的相关 知识，回答下列问题。
（1）可用来改良酸性土壤的固体是___________；
（2）从微观角度看，它们的溶液具有相似化学性质的原因是___________；
（3）除去NaOH溶液中混有的少最Ca（OH）2 ,可选用的试剂是___________。
14．某品牌矿泉水，其外包装上部分文字说明如图所示，请从化学的视角回答下列问题：
（1）氯化钾中氯离子的符号是_____；
（2）标出偏硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合价_____；
（3）25℃时，该矿泉水呈_____（填“酸性”、“中性”或“碱性”）；
（4）100ml的该矿泉水中，镁元素的质量为_____ug。
15．分类、类比是初中化学常用的学习方法。化学中有许多实验。下列实验灭火原理是相同的，但方法不同,请将下列实验按灭火的方法进行分类，可以将B和①_____归为一类，你的分类依据是②_____
氮气和二氧化碳一般情况下不燃烧也不支持燃烧，但在特殊情况下也会支持燃烧。如:镁带在氮气中就可以燃烧化合生成氮化镁，氮化镁的化学式为①_____;镁在二氧化碳中也能燃烧，发生置换反应，请写出该反应的化学方程式②_____；
16．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）溶解度随温度升高而减小的物质是_____。
（2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度 _____。
（3）要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是_____。
（4）要使甲从其饱和溶液中析出，可用_____的方法。
（5）t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是_____。
（6）等质量甲、乙两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液，需要水的质量大小关系是甲_____乙（填“＞”、“＝”或“＜”）
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作：①溶解；②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③过滤；④加适量盐酸；⑤蒸发、结晶．[提示：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3难溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液呈碱性]
（1）③过滤后滤液中的溶质有_____种．
（2）操作①、③、⑤要用到同一种玻璃仪器，该仪器在操作⑤中的作用是什么？_________________
（3）请设计实验方案证明操作③所得溶液中含有NaOH.（写出实验步骤和现象）____________
18．化学是一门以实验为基础的学科，根据图中实验回答下列问题。
实验 A 中的 a 应为 ________（填“浓硫酸”或“水”）。实验操作 A、B、C 都需要用到玻璃棒，其中操作 A中玻璃棒的作用是________。在实验室闻浓盐酸和浓硫酸的气味时应该小心，________， 使较少量的气体飘进鼻孔，发现有刺激性气味的________。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）某补钙剂说明书的部分信息如图1所示。化学兴趣小组准备测定该补钙剂中有效成分的质量分数，取10片钙片加入稀盐酸至不再产生气泡为止（其他成分既不溶于水，也不与盐酸反应）。并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系图如图2，则回答：
反应生成了二氧化碳气体为______g；A点表示的意义是______。求该种钙片中主要成分的质量分数。_____。求加入稀盐酸中溶质的质量分数。_____。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【解析】
有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。
【详解】
A、葡萄酿酒过程中生成酒精等物质，是化学变化，不符合题意；
B、纸张燃烧过程中生成水和二氧化碳等物质，是化学变化，不符合题意；
C、汽油挥发过程中没有生成新物质，是物理变化，符合题意；
D、呼吸作用过程中生成二氧化碳和水，是化学变化，不符合题意。故选C。
2、A
【解析】
A、二氧化碳能溶于水，是否会有产物碳酸需用酸碱指示剂检验；故错误；
B、电解水时正极的气体体积少是氧气，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧是氢气，故正确；
C、根据可燃物燃烧的条件，该实验中可燃物已与氧气接触，乒乓球片先燃烧，纸片后燃烧，可知不同物质着火点不同，故正确；
D、氢氧化钠溶于水放热，所以向小试管中加入 氢氧化钠，装置中气体遇热膨胀，看到U形管a侧液面下降，b侧液面上升，故正确。
点睛：
电解水时，为增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液（一般不加氢氧化钠溶液，容易起泡沫）。闭合电路后，会看到试管内的电极上出现气泡，过一段时间，与电源正（氧气），负极（氢气）相连的试管产生的气体体积比约为1：2。（氧气的密度为1.429g/mL，氢气的为0.089g/mL；通过计算可得氧气与氢气的质量比为8：1，氢，氧两种分子和原子个数比都是2：1）。可简单概括为：“正氧负氢1：2，质量比为8：1”。
3、D
【解析】
硝酸银溶液、氯化钙溶液、碳酸氢钠溶液都不能与二氧化碳反应，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。故选D。
4、A
【解析】
本题属于推断题，根据题目给出的信息：有一包白色固体，可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钡、氢氧化钠中的一种或几种；取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加盐酸，沉淀完全溶解并有气体产生，说明沉淀是碳酸钡，原混合物中一定有碳酸钠、氯化钡，一定没有硫酸钠，可能有氢氧化钠。
【详解】
取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加盐酸，沉淀完全溶解并有气体产生，说明沉淀是碳酸钡，原混合物中一定有碳酸钠、氯化钡，一定没有硫酸钠，可能有氢氧化钠；
A、根据分析可知，可能有氢氧化钠，故选项正确；
B、根据分析可知，一定没有硫酸钠，不是可能，故选项错误；
C、根据分析可知，一定有氯化钡，故选项错误；
D、根据分析可知，一定有碳酸钠和氯化钡，故选项错误；
故选：A。
5、B
【解析】
A、该反应将空气污染物一氧化碳转化为二氧化碳，减少了对空气的污染，错误；B、因CO和NO都有毒，通过该反应生成无毒的二氧化碳和氮气，即将有害气体转化为无害气体，正确；C、由图可知，该反应生成物有两种，不符合“多变一”的形式，不属于化合反应，错误；D、该反应中分子的个数虽发生了变化，但原子的种类和个数没有变化，反应前后质量相等，错误。故选B。
6、A
【解析】
试题分析：A、导致酸雨的原因是二氧化硫的排放，而不是二氧化碳，错误，B、碳不完全燃烧生成一氧化碳，故用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒，正确，C、古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼，正确，D、物质的结构决定物质的性质，金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同，正确，故选A
考点：酸雨的形成，单质碳的性质，一氧化碳的化学性质
7、C
【解析】
摩尔是表示物质的量的单位，符号为ml，一摩尔任何粒子所包含的粒子数目都等于12g碳12所包含的碳原子的个数，约为6.02×1023个。
【详解】
A. 物质的量相同的硫酸（H2SO4）和磷酸（H3PO4）分子数相同，都6.02×1023个，选项正确；
B. 由化学式可知，一个硫酸分子和一个磷酸分子中都含有4个氧原子，物质的量相同的硫酸和磷酸中氧原子数相同，选项正确；
C. 由化学式可知，一个硫酸分子由7个原子构成，一个磷酸分子由8个原子构成，物质的量相同的硫酸和磷酸中原子总数不相同，选项错误；
D. 摩尔质量数值上等于物质的相对分子质量，硫酸的相对分子质量98，磷酸的相对分子质量为98，二者的摩尔质量相同，选项正确。
故选C。
8、B
【解析】
A、由反应微观示意图可知，该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，选项A不正确；
B、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类一定发生改变，选项B正确；
C、由方程式可知，当68份质量的H2O2参加反应时生成32份质量的O2，选项C不正确；
D、由物质的组成和变化可知，反应物中的氧元素，在反应后一部分转移到水中，一部分转移到O2中，选项D不正确。
故选B。
本题主要考查了反应前后的物质种类及其原子种类等方面的关系问题，解题的关键是依据质量守恒、化学反应的实质并结合图示依据相关的知识进行分析。
9、D
【解析】
利用反应物质量会减小，生成物质量会增加，催化剂质量不变以及反应类型的特点解决此题。
【详解】
根据质量守恒定律，x＝（38+6+32）－（10+50+14）＝2。
A、反应后甲、丙的质量减小，是反应物，乙、丁的质量增加，是生成物，反应物是两种化合物，不符合置换反应的特点，说法错误；故不符合题意；
B、由微粒的构成都成可知，丁是单质，不可能是氧化物，说法错误；故不符合题意；
C、甲和丙的相对分子质量之比为无法确定，说法错误；故不符合题意；
D、化学反应都遵守质量守恒定律，参加反应的物质的总质量等于反应后生成物的总质量，说法正确；故符合题意；
故选D
考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律。
10、C
【解析】
A、在原子前的数字表示原子的个数。60个碳原子：60C。A错误；
B、铜离子带了两个单位的正电荷，先标注数字2，后标注正负号。铜离子：Cu2+。B错误；
C、氦气属于稀有气体，由原子直接构成的物质。氦气：He。C正确；
D、1个氢分子带了2个氢原子。在分子前的数字表示分子的个数。2个氢分子：2H2。D错误。
故选C。
11、B
【解析】
A、食醋中的醋酸会和水垢的主要成分氢氧化镁、碳酸钙发生化学反应，生成溶于水的物质，属于化学变化；
B、用活性炭除去异味，利用了活性炭的吸附性，没有其他物质生成，属于物理变化；
C、用泥土烧制陶器的过程中，泥土转化为了陶瓷，有其他物质生成，属于化学变化；
D、肥皂水显碱性，会和蚊虫叮咬时分泌的蚁酸发生化学反应，消肿止痒，属于化学变化。
故选B。
12、A
【解析】
A、稀盐酸能与氧化铁反应产生氯化铁溶液，可以除铁锈（主要成氧化铁）；故选项正确；
B、氯化钠用于配制生理盐水（0.9%的氯化钠溶液）；故选项错误；
C、用甲醛水溶液（福尔马林）有毒，不能用浸泡海产品来延长海产品的保质期；故选项错误；
D、氢氧化钠有腐蚀性，不可以用作食品干燥剂；故选项错误；
故选：A。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、氢氧化钙 都含有氢氧根离子 碳酸钠
【解析】
（1）氢氧化钙属于碱，具有碱性，可用于改良酸性土壤；
（2）在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱，所以具有相似化学性质的原因是都含有氢氧根离子；
（3）碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以除去NaOH溶液中混有的少量Ca（OH）2，可选用的试剂是碳酸钠。
14、Cl- 碱性 48
【解析】
（1）氯化钾中氯离子的符号是Cl-；
（2）偏硅酸（H2SiO3）中氢元素为+1价，氧元素为-2价，故硅元素为+4价 ，表示为；
（3）由该矿泉水的外包装可以看出，25℃时，该矿泉水的pH为7.2-7.5大于7，故该矿泉水呈碱性；
（4）MgSO4中Mg的质量分数为，100ml的该矿泉水中，MgSO4的含量为240 ug，故Mg的含量为240 ug×20%=48 ug。
15、C （只）利用二氧化碳使可燃物与空气隔绝灭火 Mg3N2 2Mg+CO22MgO+C
【解析】
(1)化学中有许多实验。下列实验灭火原理是相同的都是隔绝了空气，但采用的方法不同,根据下列实验按灭火的方法进行分类，B是由于二氧化碳不支持燃烧，也不能燃烧，密度比空气大，把空气从烧杯中排出，使得蜡烛不能与氧气接触，故会熄灭；通过图可知，C装置稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳，把烧杯中的空气排出，使得蜡烛不能与氧气接触，故会熄灭；因此可以将B和C归为一类，分类依据是: （只）利用二氧化碳使可燃物与空气隔绝灭火；故填：C；（只）利用二氧化碳使可燃物与空气隔绝灭火
(2)氮气和二氧化碳一般情况下不燃烧也不支持燃烧，但在特殊情况下也会支持燃烧。如:镁带在氮气中就可以燃烧化合生成氮化镁，镁元素通常为+2价；氮元素为-3价，因此氮化镁的化学式为Mg3N2；镁在二氧化碳中也能燃烧，发生置换反应，根据置换反应的特征，单质换单质，因此生成氧化镁和碳单质，其反应的化学方程式为：2Mg+CO22MgO+C；故填：Mg3N2；2Mg+CO22MgO+C
16、乙 相等 降低温度 降温结晶 37.5% <
【解析】
（1）根据溶解度曲线图得到，甲的溶解度随温度的升高而增大；乙的溶解度随温度的升高而减小；
故填：乙。
（2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度曲线交于一点，也就是t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；
故填：相等。
（3）根据溶解度曲线图得到，乙的溶解度随温度升高而减小，要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法有：①加水、②降低温度；
故填：降低温度。
（4）根据溶解度曲线图得到，甲的溶解度随温度升高而增大；在高温时配制成甲的饱和溶液，降低温度，溶解度变小，甲从其饱和溶液中析出；
故填：降温结晶。
（5）t2℃时，甲的溶解度是60g，根据一定温度下，饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系：，t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数=；
故填：37.5%。
（6）t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，也就是t2℃时，相等质量的水中，能溶解的甲的质量大于乙的质量，等质量的甲、乙两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液，甲需要的水的质量小于乙需要的水的质量；
故填：