人教2024初中生物八下 第六单元第四章复习课件

这是一份人教2024初中生物八下 第六单元第四章复习课件，共26页。
第六单元大概念引领下的大单元复习目 录CONTENTS02大主题情境练01大概念建构氧气原始海洋母体出芽双亲种子的胚体外体内染色体蛋白质基因显性性状隐性基因可遗传的变异生存斗争化石陆生古猿物种多样性主题情境：生物代代繁衍，生生不息。不同生物以各自独特的方式延续和发展着生命，让我们通过一系列的活动来探索和发现生命的奥秘吧。【任务一　揭秘植物王国的繁衍】 八年级(2)班的同学们在老师的带领下通过一系列的活动来探究植物的生殖方式，分析并回答下列问题。1．制作植物受精过程模型，如图为小点制作的绿色开花植物受精过程模型。(4分) (1)[有性生殖]模型中②代表花粉管萌发后产生的两个精子，其中的一个将与[③]_________结合形成受精卵，受精卵将来会发育成种子的________。图中所示的生殖方式属于____________。卵细胞胚有性生殖(2)[有性生殖的意义]图中所示的生殖方式的优点是_______________________________________________________________________________。后代继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性，适应环境能力较强2. (跨学科·植物栽培)尝试石榴的栽培。通过查阅资料，同学们了解到石榴有多种繁殖方式，如播种、扦插、嫁接、压条、分株等。(8分) (1)[生殖方式]石榴用扦插、嫁接、压条、分株等方法繁殖，这些繁殖方法均属于________生殖。(2)[无性生殖与有性生殖的区别]生活中人们常采用扦插的方式繁殖石榴，与播种相比，二者的区别是________________________。无性有无两性生殖细胞的结合(3)[扦插]小练利用扦插的方式繁殖石榴，图一中扦插茎段的两种处理方式，更有利于茎段成活的是____(填序号)。若插条下部长根，上部发芽，可判断石榴扦插成功。①(4)[嫁接]小训模仿图二，把软籽石榴的枝条[a]作为____________，嫁接到硬籽石榴的[b]砧木上。为了确保[a]成活，关键的操作是________________________________________，还要为植株提供适量的水和肥料。你预测将来[a]上结出的石榴籽是________(填“软的”或“硬的”)。果农常常选择嫁接的方式繁殖果树的原因是_________________________________________________(写出一点即可)。(5)[组织培养]利用软籽石榴的茎尖、叶片等培养出大量的软籽石榴试管苗，采用的是__________技术。接穗使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起软的后代能保持接穗的优良性状(或繁殖速度快，合理即可)组织培养【任务二　探索动物生命周期之谜】3．了解完植物的生殖后，同学们又在老师的带领下观察、探究了几种动物的生殖，分析回答下列问题。(13分)   　　 　　 (1)[草履虫的生殖]如图一表示草履虫的“一分为二”，其通过____________繁殖后代。分裂生殖(2)[水螅的生殖]有些动物既能进行无性生殖，又能进行有性生殖，如水螅。如图二表示水螅在环境适宜时通过______________繁殖后代。出芽生殖(3)小点绘制了玉米和青蛙的个体发育过程示意图(图三)。①[发育起点]从图三中看出，进行有性生殖的生物，不论是植物还是动物，个体发育的起点都是____________。②[受精方式]青蛙是在水中完成受精的，这种受精方式称为__________。③[变态发育]青蛙个体发育中幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育过程称为______________。与这种发育方式相似的无脊椎动物有________________(写出一种即可)。受精卵体外受精变态发育蝴蝶(合理即可)(4)[体内受精]与青蛙相比，鸟类的精子和卵细胞在____________ 完成受精，受精方式是______________。(5)[鸡卵的结构]小练在观察鸡卵时，用镊子轻轻敲破图四所示鸡卵钝端的卵壳，可观察到结构[⑥]________；他将内容物倒入培养皿后，看到卵黄上有一个白色的小圆点，这是[　]__________，是胚胎发育的部位。雌性体内体内受精气室④胚盘(6)[受精卵的发育]与鱼类不同，鸟类和爬行动物的受精卵一般在__________上发育成幼体。它们的卵适于在陆地上发育的结构特征：____________________________________________________________________________________。(7)[哺乳动物的发育]鸟类是卵生的，而哺乳动物是________的，可提高后代的成活率。陆地卵储存丰富的营养物质满足胚胎发育的需要，有卵壳、卵壳膜的保护来减少水分的丢失胎生【任务三　解码遗传和变异的奥秘】4．我们常吃的结球甘蓝、芥蓝和花椰菜，虽然它们形态差异很大，但它们能相互杂交并产生可育后代，属于同一物种甘蓝。分析并回答下列问题。(12分) (1)[变异]结球甘蓝、芥蓝和花椰菜虽然是同一物种，但它们在叶的形态上差异很大，这种现象在遗传学上称为________。(2)[基因和染色体]芥蓝花瓣的颜色是受________控制的，基因是________________的DNA片段。DNA与____________结合在一起，形成染色体。变异基因有遗传效应蛋白质(3)研究者用花瓣为黄色和白色的芥蓝进行一系列实验，实验组合及结果记录于表中。相对性状①[相对性状]本实验研究的白花和黄花是一对____________。②[基因的传递]亲代的基因通过________________(填生殖细胞类型)传递给子代，形成生殖细胞时，生殖细胞内的基因通常是__________(填“成对”或“不成对”)存在的。③[显隐性的判断]据________组可知，________是隐性性状。④[基因组成]若用B、b表示控制花色的基因，则第Ⅲ组亲代中白花和黄花的基因组成分别是__________________。精子和卵细胞不成对Ⅱ黄花Bb、bb(4)[基因与性状的关系]研究发现拟南芥对环境的适应能力很强，科研人员发现这与拟南芥中的GolS2基因有关。科研人员将GolS2基因导入结球甘蓝内，提高了结球甘蓝的抗旱能力，这说明________________________。此项科研实验中用到的生物学技术是______________。性状受基因的控制转基因技术【任务四　打卡中国古动物博物馆】5. (真实情境)如图是小点和几位同学在中国古动物博物馆看到的化石中的一小部分，请观察、分析、比较，结合所学知识回答问题。(6分) (1)[生命起源的场所]地球上最初的原始生命诞生于______________。(2)[化石]化石是研究生物进化最________、最重要的证据。原始海洋直接(3)[生物进化的原因]按照达尔文进化论的解释，这些古生物的灭绝以及新物种的出现，都是__________________的结果。(4)[生物进化的历程和趋势]推测形成如图所示化石①②④⑤的动物在地层中出现的先后顺序是____________(用序号表示)。从生存环境来看，生物进化的趋势是________________________。(5)[人类的起源]小点还在博物馆中参观了现代人、黑猩猩与南方古猿露西的模型，人类和现代类人猿的共同祖先是__________。自然选择④①②⑤由水生到陆生古猿【任务五　探究蚊香失效的原理】6．炎热的夏季，睡觉时嗡嗡乱飞的蚊子令人讨厌，有很多驱蚊效果很好的蚊香使用一段时间后，效果越来越差。请利用达尔文的自然选择学说加以解释。(6分) (1)[变异的类型]蚊子的后代中，有抗蚊香的和不抗蚊香的，这两种特性都是________________(填“可遗传”或“不可遗传”)的。可遗传(2)[自然选择学说]害虫有很强的______________能力，能产生大量的后代。具有抗蚊香特性的蚊子容易活下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不抗蚊香特性的蚊子则会被淘汰，即蚊子群体中有利变异个体的比例在__________，这和蚊香的__________(填“定向”或“不定向”)选择密不可分。像这样，自然界中的生物，通过激烈的________________，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是____________。繁殖增加定向生存斗争自然选择【任务六　促进人与自然和谐共生】7．阅读分析下列资料，回答问题。(6分) 资料一　2025年国际生物多样性日宣传活动将在有“中国林都”之称的伊春市举办。伊春市森林覆盖率达83.8%，林区内动植物资源丰富，有1 300多种植物、300多种野生动物。资料二　 藏羚羊是我国特有物种，是国家一级保护动物。近年来藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。资料三　截至2024年，我国已建立国家级自然保护区474个，涵盖多种自然地理区域，包含海域、海岸等多种地形与生态结构，保护着大量珍稀、濒危野生动物。(1)[生物多样性的内涵]资料一体现了__________多样性，其实质是__________多样性。(2)[生物多样性丧失的原因]资料二这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是______________________。有人建议把藏羚羊引入动物园圈养起来，这属于____________保护。(3)[保护措施]资料三体现了______________多样性。保护生物多样性的根本措施是保护生物的生存环境和保护______________多样性。物种遗传人类的偷猎(合理即可)迁地生态系统生态系统