苏少版（2024）三年级下册（2024）第2课 奔跑的少年优秀ppt课件

这是一份苏少版（2024）三年级下册（2024）第2课 奔跑的少年优秀ppt课件，文件包含《奔跑的少年》美术教学课件pptx、《奔跑的少年》教学设计1docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
01. 课程导入：成长的足迹
02. 新知探究：记录美好瞬间
03. 艺术实践：我的成长日记
04. 作品展示：分享与感恩
同学们，翻看这些照片，你们能看到自己的成长变化吗？在成长中，有哪些让你开心、难忘或者骄傲的事？有哪些人一直陪伴着你？
提问时刻同学们，你们还记得自己小时候的样子吗？
成长回顾从婴儿到现在，我们长高了，学会了很多本领，这些都是我们成长的足迹。
请分享一件你成长中最难忘的事，或者介绍一下你最喜欢的爱好。
比如第一次学会骑车，或者和小伙伴一起玩耍的快乐时光。
新知探究：什么是成长日记？
成长日记是用文字和图画记录自己生活中的点滴。它就像一本特别的相册，不仅有照片，还有我们亲手画的画和写的文字。
开心的事与难忘的瞬间学到的新本领和知识和家人朋友的温馨时刻
选择一个你最想记录的成长瞬间，无论是开心的还是难忘的。
画出故事的主要人物和场景，不用追求完美，画出你心中的样子就好。
在画面旁边或空白处，用简单的文字说明你的故事，记录下当时的心情。
为你的画涂上漂亮的颜色，让画面变得更加生动有趣。
艺术实践：我的成长日记
现在，请同学们拿起画笔，选择你最想记录的一个成长瞬间，创作属于你自己的成长日记吧！
可以画你学会的新本领，也可以画和家人朋友的快乐时光。
画画、唱歌、踢足球等。
和家人去公园、海边玩。
骑自行车、游泳、做饭。
无论是激烈的运动会，还是专注的绘画比赛，记录下那些拼搏的瞬间。
分享帮助同学解题、协助家人做家务的温馨时刻，传递温暖与正能量。
畅想未来，描绘你长大后想成为的样子，是宇航员、医生还是艺术家？
回忆与小伙伴一起做游戏、分享小秘密的快乐时光，定格友谊的瞬间。
老师会走到大家身边，看看你们的创作，并提供帮助。
谁愿意来分享一下你的成长日记，讲讲里面的故事？我们都很期待听到你的声音！
请勇敢地展示你的作品，不用害羞，和大家一起分享你的快乐与创意吧！
画面色彩鲜艳，故事表达清晰，能看出作者画的是第一次去海边的经历，充满了童真与快乐。
如果能把海浪的动态画得更明显一些，或者给沙滩上的小贝壳也涂上颜色，画面会更加丰富生动。
这幅作品的创意非常好，用简单的线条画出了骑自行车的快乐，构图也很稳定。
可以尝试给自行车和人物涂上颜色，让画面更生动。
在我们成长的过程中，离不开父母、老师和朋友的陪伴与帮助。
让我们在作品上写下对他们的感谢和祝福吧！
课后拓展：策划“成长的我”作品展
分组讨论如何布置一个属于我们班的“成长的我”作品展，让更多人看到大家的成长故事。
如何制作精美的作品标签？
如何设计邀请函，邀请爸爸妈妈来看展？
希望同学们能继续用画笔记录生活中的美好，珍惜成长的每一刻，懂得感恩身边的人。
回家后可以继续完善你的成长日记作品，记录更多细节。
和家人一起策划一个“成长的我”家庭小展览，分享你的成果。
阅读一本关于成长的绘本，感受更多成长的故事和乐趣。
亲爱的同学们，成长是一段美好的旅程，愿你们永远保持好奇心和创造力，勇敢地向前奔跑！