北师大版（2024）九年级全册（2024）第三节 比热容当堂达标检测题

这是一份北师大版（2024）九年级全册（2024）第三节 比热容当堂达标检测题，共12页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.初中各学科之间有着密切的联系，化学、生物学、地理学中也有物理知识的广泛运用。下列描述或说法中正确的是（ ）
A . 甲图中，在蒸馏水的制备中水的内能是通过做功来增大的
B . 乙图中，向下排空气法收集氢气是利用氢气的密度大的性质
C . 丙图中，肱二头肌在向上牵引桡骨转动的过程中是不做功的
D . 丁图中，海陆风形成的原因之一是海水的比热容比砂石大
2.关于物态变化，下列说法正确的是（ ）
A . 冰箱里的白霜是由水蒸气凝华形成的
B . 晶体熔化过程中，吸收热量，内能增大，温度升高
C . 沿海地区，昼夜温差小，是因为水的比热容小
D . “纸锅煮豆腐”，豆腐煮熟了，纸却不会燃烧掉，原因是水降低了纸的着火点
3.生活中很多现象都蕴含着物理知识，下列说法中不正确的是（ ）
A . 塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
B . 用水作汽车冷却剂是利用了水的比热容大的特点
C . 冬天跑步，身体就感觉暖和，是通过做功的方式改变身体的内能
D . 端午期间，粽香四溢，能闻到粽香是由于分子在不停地做无规则运动
4.水的比热容是4.2×10 3J/（kg•℃）．关于它的含义，下列说法中正确的是（ ）
A . 1kg的1℃的水含有的热量是4.2×103J
B . 1kg的水温度升高到l℃时，吸收的热量是4.2×103J
C . 1kg的水温度升高l℃时，吸收的热量是4.2×103J
D . 1kg的水温度升高l℃时，放出的热量是4.2×103J
5.在探究导体发热的多少与电阻大小关系的实验时，烧瓶中选用煤油而不用水的原因是（ ）
A . 水的比热容比煤油的大
B . 的沸点比煤油的高
C . 水是导体而煤油是绝缘体
D . 水的密度比煤油的大
6.关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A . 物体温度越高，含有的热量越多
B . B．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
C . 物体放出热量，它的温度可能不变
D . 物体温度升高，它一定吸收热量
7.下面四句话中都有一个“热”字，其中哪一句的“热”字表示温度的意思（ ）
A . 冰块吸热会熔化
B . 热功当量
C . 这杯水热得烫手
D . 物体里大量分子的无规则运动叫热运动
8.把一杯酒精倒出去一半，则剩下的酒精（ ）
A . 比热容不变，热值变小
B . 比热容变小，热值不变
C . 比热容、热值都不变
D . 比热容、热值都变为原来的一半
9.在滨海地区，白昼和夜晚的风向往往是（ ）
A . 白昼从海面吹向陆地，夜晚从陆地吹向海面
B . 夜晚从海面吹向陆地，白昼从陆地吹向海面
C . 不论白昼、夜晚，风均从海面吹向陆地
D . 不论白昼、夜晚，风均从陆地吹向海面
10.小雨探究液体的凝固特点：先在两个相同容器中分别装入初温为20℃、质量为100g的水和某液体M，再各放入一个温度传感器，然后使它们冷却凝固。若单位时间内它们放出的热量相等，用测得的数据绘出两种物质温度随时间变化的图像，如图所示。已知 c水=4.2×103J/kg⋅℃ ， 实验在标准大气压下进行，下列说法正确的是（ ）
A . 液体M的比热容为2.8×103J/kg⋅℃
B . 液体M放热能力比水放热能力强
C . 在 t2∼t4时间段两种物质都是固液共存状态
D . 从20℃刚好降到0℃时，水放出的热量小于M放出的热量
二、多选题
1.把质量为m 温度为30℃的铁块投入到一杯0℃的水中，最终铁块的温度降低到6℃；那么把另一块质量为2m， 温度为30℃的铁块投人到同样的另一杯水中，热平衡后，分析以下说法，正确的是(不计热量损失)（ ）
A . 铁块降低的温度等于水升高的温度
B . 另一块铁块最终的温度为10℃
C . 第一块铁的热量比第二块少
D . 铁块改变的内能等于水改变的内能
2.下列热现象的说法中正确的是（ ）
A . 沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是因为水的比热容大
B . 汽油机压缩冲程把内能转化为机械能
C . 火箭用氢作燃料主要是因为氢的热值高
D . 冬天搓手取暖是利用热传递来改变内能
3.某实验小组利用酒精灯对容器中500g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，如图所示是他们根据记录的数据绘制的“温度-时间”图像，已知c 水=4.2×10 3J/（kg•℃），由图像可知（ ）
A . 在BC段，物质吸收的热量是1.68×105J
B . 冰在熔化过程中温度保持不变，内能不变
C . 冰在熔化前内能增加4.2×104J
D . 水升温比冰慢，说明水的比热容比冰大
4.关于物体内能、温度和热量，下列说法正确的是（ ）
A . 通过做功和热传递两种方式都可以改变物体的内能
B . 热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体上
C . 高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多
D . 物体的温度升高越多，一定是因为吸收的热量越多
5.小安把冰块放在泡沫箱中制成简易“冰箱”，她把一瓶饮料放入“冰箱”后，冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示，在冰块和饮料达到相同温度之前，下列说法正确的是（ ）
A . 甲的内能减少，乙的内能增加
B . 甲是冰块，放出热量
C . 乙是冰块，含有的热量增加
D . 若不计热损失，甲放出的热量比乙吸收的热量多
6.如图甲，将两个温度传感器分别放置在两个试管中，并将其固定在铁架台上，往两试管装入初温不同的液体a、b，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触，传感器通过数据采集线与计算机相连接。在计算机上得到的实验图像如图乙所示，下列说法正确的是（ ）

A . 本实验通过传感器采集的温度信息，比较液体吸热的多少
B . 若要比较不同液体的吸热能力需要装入等质量的两种液体
C . 若两种液体的种类相同，则a、b两液体的质量之比为4∶3
D . 若两种液体的种类不同，则a、b液体的比热容之比是4∶3
7.小明同学将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象，如图，不计热量损失。下列说法正确的是（ ）
A . 该物质固态时为晶体
B . 该物质熔化过程共12min
C . 该物质在第8min时和第6min时的内能相等
D . 该物质在CD段的比热容比AB段比热容的大
8.关于以下各图所示的事例中，其分析正确的是（ ）

A . 图甲中，司南之杓，投之于地，其柢指南，说明地磁场是真实存在的
B . 图乙中，将铅笔芯右端的夹子B向A靠近，灯泡亮度变大，说明电阻与长度有关
C . 图丙中，用发声的音叉接触水面，水花四溅，说明声音是由物体振动产生的
D . 图丁中，相同质量的水和煤油加热相同时间，煤油升温快说明吸热能力强
9.有一台家用电水壶，如下图所示是其内部电路的简图， R 1、 R 2均为加热电阻，通过旋转旋钮开关可以实现加热和保温两种功能的切换。电水壶加热功率为1000W，保温功率为44W。用此水壶加热初温20℃，体积为1L的水400秒刚好沸腾【忽略温度对电阻阻值的影响，大气压为一个标准大气压， c 水=4.2×10 3J/（kg℃）， ρ 水=1.0×10 3kg/m 3】，则下面说法正确的是（ ）
A . 旋转旋钮开关到“1”时，水壶处于保温档
B . 水吸收的热量为3.36×105J
C . 此热水器加热档的热效率为84%
D . 在保温时，接入电路电阻的阻值为48.4Ω
10.1kg 20℃的水吸收4.2×10 5J的热量后，它的温度在下列给出的温度中，可能的是（ ）
A . 80℃ B . 100℃ C . 105℃ D . 130℃
三、填空题
1.某学校用焦炭作为燃料烧开水，供全校师生饮用。现完全燃烧了4.2kg的焦炭，放出的热量是 ________ J；假设这些热量只有25%能被水吸收，则能将 ________ kg的水从25℃加热到100℃。[水的比热容为 4.2×103J/(kg⋅℃) ， 焦炭的热值为3×10 7J/kg]
2.中国南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的 ________ 很大。以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以将 ________ kg的水从20℃加热至60℃。（q 煤气＝4.2×10 7J/kg，水的比热容c＝4.2×10 3J/（kg·℃））
3.成都东郊的青龙湖占地4000多亩，湖水对周围气温起到很好的调节作用，这是由于水的 ________ 较大；若两个物体的质量之比是2：3，比热之比是1：2，当它们降的温度相同时，放出的热量之比是 ________ 。
4.今年4月9日，武汉市正式入选国家首批“海绵城市”建设试点，海绵城市是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用，如图海绵城市建成后不但可以有效地防止城市内涝，美化生活环境，而且能有效调节其周围环境的气温，这是由于水的 ________ 大，在同样受热或冷却时，温度变化 ________ （选填“大”或“小”）的缘故，同时水还在汽化时吸热，在 ________ 时放热。
5.周末，小明在妈妈的指导下煲了“天麻炖鸡”汤，在煲汤过程中，小明发现汤沸腾后，锅盖“跳动”，这一现象与内燃机的 ________ 冲程能量转化相同；3kg汤从20℃加热至100℃所吸收的热量由天然气完全燃烧来提供，则消耗的天然气至少为 ________ m3；汤沸腾后，厨房内香气四溢属于 ________ 现象，表明分子在不停地做无规则运动。【取 q天然气=3.0×107J/m3 ， c汤=4.0×103J/(kg⋅℃)】
四、实验探究题
1.在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究问题。如图所示，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，分别插入温度计；
（1） 用该装置探究不同物质的吸热能力：
在甲、乙两瓶中分别装入质量和初温相同的水和煤油，为了能在通电一段时间内水和煤油吸收相等的热量，两烧瓶中电阻丝的电阻应该 ________ （选填“相同”或“不相同”）；通电相同时间后，通过比较 ________ 来比较水和煤油的吸热能力；（选填“加热时间”或“温度计升高的示数”）
（2） 用该装置还可以探究电流产生的热量与哪些因素有关：
①实验中将R1和R2串联，目的是控制一定时间内经过两电阻的 ________ 相等；
②若烧瓶甲中煤油的质量为m，电阻丝的阻值为R，测出其电流为I，温度计的示数变化量为Δt，不计热量损失，则煤油的比热容为 ________ （用所给出的物理量写出比热容的表达式）；
③有同学提出：“为何不用可轻易获取的水代替煤油？”对于这个问题，下列四种说法你认为最合理的是 ________ 。
A.因为煤油有颜色便于观察 B.因为煤油热值比较大
C.因为煤油密度比较小 D.因为煤油比热容比较小
2.用热水泡茶时，闻到茶香味，这是 ________ 现象；水越热香味越浓，说明温度越高，分子运动越 ________ ；不久茶杯也很烫手，这是通过 ________ 的方式改变茶杯的内能；常用水给汽车发动机降温，这是因为水的 ________ 较大。
3.在比较水和煤油比热容大小的实验中，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油。他用两个完全相同的“热得快”给它们加热，并记录得到了下表中的实验数据，请你回答下列问题：
（1）在此实验中，通过比较 ________ （选填“温度计示数”或“加热时间”）来间接反映吸收热量的多少；
（2）分析上表中的实验数据可知， ________ 相同的水和煤油：升高相同的温度时，水吸收的热量 ________ 煤油吸收的热量；分别加热相同的时间， ________ 升高的温度更高；
（3）下图是小明根据实验数据画出的图象，其中 ________ 直线表示的是水吸热升温的情况。
五、计算题
1.新型节能燃气灶能够提高热效率、减少能源消耗和环境污染。旧燃气灶将 5kg的20℃的水加热到100℃，消耗了 0.14m3的天然气。天然气的热值 q=3×107J/m3 ， 水的比热容 c=4.2×103J/(kg⋅C∘) ， 试求：
（1） 水吸收的热量为多少？
（2） 假设 0.14m3的天然气完全燃烧，燃气灶烧水的效率为多少？
（3） 如果新型燃气灶的效率提升能够到70%，还将 5kg的20℃的水加热到100℃，可以节省多少天然气？
2.高速铁路的广泛应用，使人们的出行更加快捷。放假期间，铭铭与家人乘坐高铁游玩。如图是他们乘坐的“和谐号”高铁列车。
（1）“和谐号”运行1km耗电1.075×108J，若这些电能全部由燃烧柴油来获得，列车行驶1km需要消耗多少千克柴油？（q柴油=4.3×107J/kg）
（2）若这些能量能全部转化为内能被水吸收，能使多少kg的水升高50℃？（保留一位小数）

3.绿水青山就是金山银山。为建设生态优美、幸福宜居的新农村，某市部分农村地区已用上绿色能源——天然气（ q天然气=4.2×107J/m3）。
（1） 0.2m3天然气完全燃烧放出的热量是多少？
（2） 若这些热量的25%被初温为50℃、质量为12.5kg的水吸收，能使水的温度升高了多少℃？[ c水=4.2×103J/(kg⋅℃) ， 气压为标准大气压]
4.图甲是琪琪家某型号电热加湿器的电路图，如表所示为其部分技术参数。R 1、R 2为发热电阻，不考虑温度对电阻的影响，且R 2=3R 1 ， S为开关，1、2、3为触点，通过旋转开关S可实现“关”“低挡”“高档”之间的切换。
（1） 求电热加湿器处于"低档"位置时的发热功率。
（2） 某次使用电热加湿器工作时，加湿器注水仓中加注冷水已达到最大注水量。图乙是使用电热加湿器工作21min的P-t图象，如果“高档”加热产生的热量全部被水吸收，则此次“高档”加热可以使注水仓中冷水的温度升高多少℃？[水的密度是1.0×10 3kg/m 3 ， 水的比热容为4.2×10 3J/（kg•℃）]
（3） 一天琪琪断开家中其它所有用电器，只接通加湿器在“低挡”加热，发现家中如图丙所示计量正常的电能表的转盘在10min内转了60圈，则加湿器的“低挡”实际加热功率是多少？
5.汽车已经进入了百姓家庭，汽车发动机的性能的好坏备受关注，在汽车发动机的设计中，既要考虑能量的有效利用，又要考虑发动机的冷却问题，已知汽油的热值为q=4.6×10 7J/kg，汽油的密度是0.7×10 3kg/m 3 ， 水的比热容c=4.2×10 3J/（kg·℃）已知天然气的热值为q=7×10 7J/m 3 ， 求：
（1）汽车的冷却系统用水来给发动机降温，5kg的水在冷却系统中温度升高了50℃，水吸收的热量？
（2）10L的汽油在汽车的发动机的汽缸内燃烧了30min，这些汽油完全燃烧可以释放多少能量？如果发动机的输出功率是60kW，则该车的效率是多少？（发动机的效率精确到1％）
六、综合题
1.如图所示小明将质量为250g、初温为90℃的牛奶放入质量为500g、初温为20℃的水中进行冷却，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了如图乙所示的牛奶和水的温度随时间变化的图像。c 水=4.2×10 3J/（kg·℃）。
（1）水、牛奶达到的相同温度约为 ________ ℃；
（2）达到相同温度时，求水吸收的热量；
（3）忽略热量的损失以及盛牛奶和水的器皿吸放热的影响，求牛奶的比热容。
2.在一次实践活动中，小军对家中常用的电热水壶（如图甲）进行了探究。这种水壶使用方便，能较快将水烧开。
（1） 使用电热水壶，安全至关重要。小军首先认真阅读了使用说明书，并对一些重要的注意事项作出了如下分析，你认为他的分析不合理的是____
A . 电热水壶不能放在燃气灶旁，是为了防止损坏绝缘材料
B . 电热水壶的插头必须接三孔插座，是为了防止短路
C . 水量不超过最大限位，可以防止水烧开后溢出
D . 必须保持插头和电源线干燥，是为了防止漏电造成事故
（2） 小军观察电热水壶铭牌（如图乙）后，开始实际操作。他测出，电热水壶正常工作烧开2L水，用时8min。若电费单价为0.5元/kW·h，则烧开这壶水所花的电费为 ________ 元；
（3） 利用铭牌参数和小军测得的数据，若要测出电热水壶的加热效率，除了要知道水的密度、水的末温外，还需知道的两个物理量是 ________ ；
（4） 小军继续对电热水壶的设计和使用说明进行探究，他提出了下列猜想，你认为不合理的是____
A . 观察到加热元件安装在壶身底部而不是其他位置，可能是为了增强加热效果
B . 原理图中指示灯与加热元件是并联而不是串联，可能是因为两者的额定电流相差很大
C . 要求长时间使用后要清除水垢，可能是因为水垢增多，导致加热电阻变大，功率变小
3.某台以汽油为燃料的汽车，发动机内有四个汽缸，其相关数据如下表所示：
（1） 汽车发动机工作时通常用水来冷却，原因是水的 ________ 较大。
（2） 汽车的排气量是指发动机汽缸的工作容积，汽车排气量越大，功率越大。空燃比指汽缸内空气和燃油的质量比。当发动机1min内完成的工作循环为2600次时，发动机达到最大功率，则根据表中数据求出汽车发动机的效率是 ________ 。（计算结果保留一位小数）
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
水的温度/℃
20
22
24
26
28
30
32
34
煤油的温度/℃
20
24
28
32
36
40
44
48
额定电压/V
220
高档功率/W
440
低挡功率/W
未知
最大注水量/L
2
1min内完成的
工作循环
2600次
92#汽油
汽缸内汽油和空气的混合密度
1.35kg/m3
排气量
1.8L
热值
4.6×107（J/kg）
发动机最大功率
75kW
空燃比
14：1