北师大版（2024）九年级全册（2024）第三节 比热容教课课件ppt

这是一份北师大版（2024）九年级全册（2024）第三节 比热容教课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了■考点二热量的计算，2×105，39×103，■考点三导热性，导热性，易错归纳，热传递，比热容，25×104，4×103等内容，欢迎下载使用。
1. 教材 P15 实验探究改编 在“比较水与煤油的吸热情况”的实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是 （ ）A. 采用完全相同的加热方式B. 采用酒精灯加热时，酒精灯里面酒精的量相同C. 取相同质量的水和煤油D. 盛放水和煤油的容器相同
■考点一 影响物体吸收或放出热量多少的因素 比热容
2. 关于比热容，下列说法正确的是 （ ）A． 一块铁的比热容比一根铁钉的比热容大B． 50 ℃水的比热容比 100 ℃水的比热容小C． 把一桶水由上海移到广州比热容会改变D． 物质的比热容跟质量和温度无关
3. 教材 P17 交流讨论改编 在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示的风向时，通常 （ ）A． 发生在白天，且陆地温度较高B． 发生在白天，且海水温度较高C． 发生在夜晚，且陆地温度较高D． 发生在夜晚，且海水温度较高
4. 教材 P18，T2·习题高仿 标准大气压下，将刚烧开的 2 L 热水倒入保温瓶中，两天后小明估测水温约为 50 ℃，则保温瓶散失的热量约为________ J。［ｃ水＝4.2×103 J/（kg·℃），ρ 水=1.0×103 kg/m3］
5. 某加工厂用酒精喷灯加工饰品，张师傅将一件质量为 40 g 的铜饰品的温度由 20 ℃加热到 1 020 ℃，铜饰品吸收了 1.56×104 J 的热量，那么铜的比热容为 _________ Ｊ/（ｋｇ·℃）。
6. 教材 P18 图改编 如图所示，将一双木筷和一把金属小勺同时放入刚出锅的热汤面中，数秒后，两只手摸到筷子和勺柄的冷热感觉并不相同，这说明木材和金属具有不同的 （ ）A． 导热性 B． 硬度C． 延展性 D． 弹性
7. 教材 P19，T4·习题高仿 将铁管和塑料管同时放在冬天室外较长时间，用手触摸感觉铁管比塑料管凉，这是因为铁比塑料的 ______（填物质的属性）强。
■易错点 不能正确区分温度变化的用词
8. 水的比热容为 4.2×103 J/（kg·℃），1 kg 水温度从 50 ℃降低 30 ℃，放出的热量为（ ）A． 1.26×105 J B． 8.4×104 JC． 2.4×105 J D． 2.1×105 J
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9. 易错题 以下过程不发生物态变化。 初温相同的两块金属甲、乙吸收了相同热量，甲的末温比乙的低；那么，初温相同的甲、乙放出相同热量 （ ）A． 甲的末温比乙的低，但无法判断甲、乙比热容哪一个大B． 甲的末温比乙的高，但无法判断甲、乙比热容哪一个大C． 甲的末温比乙的高，且可以判断甲、乙比热容哪一个大D． 无法判断甲、乙的末温哪一个高，且无法判断甲、乙比热容哪一个大
10. 数形结合 甲物体的质量为 2 kg，乙、丙两物体质量均为 1 kg，三个物体温度均升高 1 ℃，吸收的热量如图所示，下列说法正确的是（ ）A． 甲的比热容比乙的大B． 温度均降低 1 ℃时，乙比甲放出的热量多C． 甲的比热容为 2 400 J/（kg·℃）D． 甲、丙的比热容之比为 1∶2
11. 如图所示的是黑漆描金手炉，在手炉中装满热水后抱在怀中，便可取暖，这是利用了______ 的方式改变内能，手炉中装热水，是利用了水的 _________ 较大。 手炉采用金属铜， 这是因为铜的导热性能较 _______（选填“好”或“差”）。
12. 科学思维 某同学用一种加热器将质量为 500 g的冰持续加热熔化变为水直至水沸腾，记录并绘制出温度—时间图像如图所示，根据图像可以看出 AB 段物质的比热容 ______（选填“大于”“等于”或“小于”）CD 段物质的比热容，AB 段所吸收的热量为 __________ J。［c 水=4.2×103 J/（kg·℃）］
13. 如图是一种新型的不锈钢冰块，相较于普通冰块，不锈钢冰块使用起来更加方便，且可无限次循环使用。 现将四块质量相等的不锈钢冰块冷冻至-15 ℃后，迅速放入另一个装有水的杯中，放入不锈钢冰块后水温最终下降到 25 ℃。 已知每块不锈钢冰块质量为125 g，杯中水的质量为 400 g，不计热量损失。则四块不锈钢冰块总共吸收了 _________ J 热量，杯中水的初温为 ______ ℃。［不锈钢冰块的比热容 c 钢冰=0.42×103 J/（kg·℃），c 水=4.2×103 J/（kg·℃）］
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14. 传统文化·俗语“早穿皮袄午穿纱”表明沙漠地区昼夜温差大，而沿海地区则昼夜温差小，这是因为水的 _______ 比沙石的大，楼房中的“暖气”用水作为介质，正是利用了水的这一特性。某同学家“暖气”管道中 500 kg 的水从 65 ℃降低到 35 ℃，放出的热量为 _________ J。［c 水=4.2×103 J/（kg·℃）］
15. 如图所示的是“探究水和煤油的吸热能力”的实验装置。 实验数据记录如下表。（1）实验中利用相同规格的电加热器给水和煤油加热，需要控制水和煤油的 __________（选填“质量”或“体积”）相等。
（2）本实验是通过比较 _____________ 来反映水和煤油吸热能力的强弱。分析数据可知________（选填“水”或“煤油”）的吸热能力较强。（3）若实验中水的质量是 200 g，加热 4 min，水吸收的热量为 _______ J［c水= 4.2×103 J/（kg·℃）］。
16. 正午，小明对水面获取太阳的能量情况进行研究，他将装有 400 g 水的盘子放在室外平台上，经阳光照射 10 min，水温升高了2.5 ℃。不计水的蒸发。该过程水吸收的热量是多少？［c水= 4.2×103 J/（kg·℃）］
［解］水吸收的热量：Q 吸=c水mΔt=4.2×103 J/（kg·℃）×0.4 kg ×2.5 ℃=4.2 ×103 J。
17. 数字化实验 如图 a 所示的是用传感器比较不同物质的比热容的实验装置。 该装置用红外加热器给两试管内的甲、乙两种液体加热，并通过温度传感器的探头采集出试管内的液体的温度。如图 b 所示为计算机根据采集到的数据得到的图像。（1）按实验要求，两支试管内盛有的甲、乙两种液体必须 _________ 相等。（2）由图 b 可知，甲、乙两种液体中，_______液体的比热容较大。
（3）如果只从吸、放热的角度考虑，要选择甲、乙两种液体中的一种作为冷却液，应该选择 _________ 液体。
一题通关 多物质热量计算18.【单物质】金属锅中放有 2 kg 的水，现把水从 20 ℃加热到 80 ℃，水吸收了 __________ J热量。［c 水=4.2×103 J/（kg·℃）］衍生 1 【多物质】已知金属锅的质量为1 kg，锅和水从 20 ℃加热到 80 ℃一共吸收了 5.316×105 J 的热量。 几种物质的比热容如下表所示。（不计热量损失）该金属锅可能是由 _______ 制成的。