小学英语Unit 7 Seasons精品单元测试课后练习题

这是一份小学英语Unit 7 Seasons精品单元测试课后练习题，共10页。试卷主要包含了听读音，选择正确的单词，听句子，选择合适的答语，听句子，给下列句子排序，阅读理解，情景对话等内容，欢迎下载使用。
听力部分（共 30 分）
一、听读音，选择正确的单词（每小题 2 分，共 10 分）
听录音，从 A、B、C 三个选项中选出你听到的单词 / 短语，将序号填在括号里。
（ ）1. A.pen B. spring C. bk
（ ）2. A. summer B. apple C. banana
（ ）3. A. ruler B. pencil C. autumn
（ ）4. A. flwer B. eat C. sleep
（ ）5. A. park B. schl C. snw
二、听句子，选择合适的答语（每小题 2 分，共 10 分）
听录音，从 A、B、C 三个选项中选出最恰当的答语，将序号填在括号里。
（ ）1. A. I like spring. B. I like bks. C. I g t schl by bus.
（ ）2. A. Yes, I d. B. N, it isn’t. C. It’s warm.
（ ）3. A. He likes swimming. B. I lve t eat tasty fruit. C. I like playing.
（ ）4. A. OK! Let’s play. B. It’s a pen. C. Gd night.
（ ）5. A. I’m fine. B. It’s winter. C. Thank yu!
三、听句子，给下列句子排序（每小题 2 分，共 10 分）
听录音，根据听到的句子逻辑顺序，给下列句子标上 1-5 的序号。
（ ）It’s spring. The little apple tree has white flwers.
（ ）It’s winter. The little apple tree has n leaves. It’s time t sleep.
（ ）It’s summer. The little apple tree has green leaves.
（ ）Let’s talk abut the little apple tree in fur seasns.
（ ）It’s autumn. The little apple tree has red apples.
笔试部分（共 70 分）
一、选择同类词（每小题 2 分，共 10 分）
从 A、B、C 三个选项中选出与所给单词 / 短语同类的一项，将序号填在括号里。
（ ）1. spring A. cat B. summer C. dg
（ ）2. flwer A. run B. snw C. bk
（ ）3. warm A. schl B. park C. cl
（ ）4. autumn A. pencil B. winter C. ruler
（ ）5. play bing A. eat fruit B. play games C. drink milk
二、单项选择（每小题 2 分，共 20 分）
从 A、B、C 三个选项中选出最佳答案，将序号填在括号里。
（ ）1. What d yu lve t d ______ spring?
A. in B. n C. under
（ ）2. I like ______ with the white snw in winter.
A. play B. plays C. playing
（ ）3. —What’s the weather like in summer?
—______ It’s ht.
A. Yes, I d. B. It’s sunny. C. OK.
（ ）4. The little apple tree ______ white flwers in spring.
A. have B. has C. having
（ ）5. —Which seasn d yu like?
— I like . I lve t eat tasty fruit.
A. spring B. autumn C. winter
（ ）6. Let’s ______ the seasns bing game tgether.
A. play B. plays C. playing
（ ）7. The little apple tree ______ n leaves in winter.
A. have B. has C. having
（ ）8. —What d yu lve t d in summer?
— I lve ______ under big trees.
A. rest B. resting C. rests
（ ）9. We can see many ______ in spring.
A. flwer B. flwers C. a flwer
（ ）10. —Let’s talk abut seasns!
—
A. Gdbye! B. OK! Let’s start. C. Thank yu!
三、句型转换（每小题 2 分，共 10 分）
按要求改写下列句子，每空一词。
I like spring.（改为一般疑问句）
______ ______ like spring?
I lve t eat tasty fruit in autumn.（改为否定句）
I ______ ______ t eat tasty fruit in autumn.
I like autumn because I lve tasty fruit.（对划线部分提问）
______ ______ yu like autumn?
I play with snw in winter.（用 “He” 改写句子）
He ______ ______ snw in winter.
I like spring.（改为同义句）
I ______ spring.
四、阅读理解（每小题 2 分，共 20 分）
（一）阅读短文，选择正确答案
The Little Apple Tree’s Fur Seasns
Hell! I’m a little apple tree. I have fur seasns in a year. In spring, it’s warm. I grw small white flwers. Bees like my flwers. In summer, it’s ht. I have many green leaves. Peple can rest under me. In autumn, it’s cl. I have red and sweet apples. Children lve my apples. In winter, it’s cld. I lse my leaves. I need t sleep t keep warm. I lve my fur seasns!
根据短文内容，选择正确答案。
（ ）1. What’s the weather like in spring fr the apple tree?
A. Cld. B. Warm. C. Ht.
（ ）2. What des the apple tree have in summer?
A. White flwers. B. Green leaves. C. Red apples.
（ ）3. Why d children lve the apple tree in autumn?
Because f the flwers.
Because f the leaves.
Because f the apples.
（ ）4. What des the apple tree d in winter?
A. It grws flwers. B. It sleeps. C. It has apples.
（ ）5. Hw many seasns des the apple tree have?
A. Fur. B. Three. C. Tw.
（二）阅读短文，选择正确答案
My Seasns Bing Game
Hi! I’m Li Ming. Tday I play the seasns bing game with my friends Tm and Amy. First, we make ur bing cards. I draw a flwer n my card—it’s fr spring. Tm draws green leaves—it’s fr summer. Amy draws red apples—it’s fr autumn. Then we take turns t say seasns. I say, “Spring! I lve t see pretty flwers.” Tm says, “Summer! I lve t rest under big trees.” Amy says, “Autumn! I lve t eat tasty fruit.” I say, “Winter! I lve t play with snw.” Oh! I get a bing! We are happy!
根据短文内容，选择正确答案。
（ ）6. Wh des Li Ming play the bing game with?
A. Tm and Amy. B. Mm and Dad. C. Lucy and Lily.
（ ）7. What des Li Ming draw n his bing card?
A. Green leaves. B. A flwer. C. Red apples.
（ ）8. What des Tm lve t d in summer?
A. Rest under big trees. B. Eat tasty fruit. C. Play with snw.
（ ）9. What seasn des Amy talk abut?
A. Spring. B. Summer. C. Autumn.
（ ）10. Wh gets a bing at last?
A. Tm. B. Li Ming. C. Amy.
五、情景对话（每小题 2 分，共 10 分）
从方框中选择合适的句子，补全对话（其中有一项多余），将序号填在横线上。
A. What d yu lve t d in spring?
B. Let’s play the seasns bing game!
C. I like spring best.
D. It’s warm and nice.
E. D yu like seasns?
F. I g t schl by bus.
Tm: Hi, Lily! 1. ______
Lily: Yes! Seasns are fun.
Tm: Which seasn d yu like best?
Lily: 2. ______
Tm: Why d yu like spring?
Lily: 3. ______ And I lve pretty flwers.
Tm: 4. ______
Lily: I lve t take phts f flwers. What abut yu?
Tm: I like winter. I lve t play with snw.
Lily: Cl! 5. ______
Tm: Great! Let’s g.
听力原文
一、听读音选单词
spring（春天）
summer（夏天）
autumn（秋天）
flwer（花）
snw（雪）
二、听句子选答语
Which seasn d yu like?（你喜欢哪个季节？）
What’s the weather like in spring?（春天的天气怎么样？）
What d yu lve t d in autumn?（你秋天喜欢做什么？）
Let’s play the seasns bing game!（我们玩季节宾果游戏吧！）
Lk! It’s cld and white. What seasn is it?（看！又冷又白，这是什么季节？）
三、听句子排顺序
Let’s talk abut the little apple tree in fur seasns.（我们来聊聊小苹果树的四个季节吧。）
It’s spring. The little apple tree has white flwers.（春天到了，小苹果树上开着白色的花。）
It’s summer. The little apple tree has green leaves.（夏天到了，小苹果树上长着绿色的叶子。）
It’s autumn. The little apple tree has red apples.（秋天到了，小苹果树上结着红色的苹果。）
It’s winter. The little apple tree has n leaves. It’s time t sleep.（冬天到了，小苹果树上没有叶子了，该睡觉了。）
参考答案及解析
听力部分
一、听读音选单词（10 分）
1.B（解析：考查单元核心季节词汇 “spring”）
2.A（解析：考查单元核心季节词汇 “summer”）
3.C（解析：考查单元核心季节词汇 “autumn”）
4.A（解析：考查单元核心季节特征词 “flwer”）
5.C（解析：考查单元核心季节特征词 “snw”）
二、听句子选答语（10 分）
（A）1.（解析：问句 “Which seasn d yu like?” 询问喜欢的季节，答语 “I like spring” 直接回应季节）
（C）2.（解析：问句询问春天天气，“It’s warm” 是春天的典型天气）
（B）3.（解析：问句询问秋天的活动，答语 “I lve t eat tasty fruit” ）
（A）4.（解析：问句提议玩季节宾果游戏，答语 “OK! Let’s play” 表同意）
（B）5.（解析：问句通过 “cld and white” 描述特征询问季节，答语 “It’s winter” 对应冬天特征）
三、听句子排顺序（10 分）
（2）→（5）→（3）→（1）→（4）（解析：考查季节逻辑顺序：先提议谈论苹果树四季（Let’s talk...）→春天开花（It’s spring...）→夏天长叶（It’s summer...）→秋天结果（It’s autumn...）→冬天睡觉（It’s winter...），贴合单元 “Stry time” 苹果树生长线）
笔试部分
一、选择同类词（10 分）
（B）1.（解析：“spring” 是季节词，“summer” 同类；A、C 是动物词，不同类）
（B）2.（解析：“flwer” 是季节特征事物，“snw”（冬天事物）同类；A 是动作，C 是文具，不同类）
（C）3.（解析：“warm” 是季节温度词，“cl”（秋天温度）同类；A、B 是地点词，不同类）
（B）4.（解析：“autumn” 是季节词，“winter” 同类；A、C 是文具词，不同类）
（B）5.（解析：“play bing” 是季节游戏类短语，“play games” 同类；A、C 是饮食类短语，不同类）
二、单项选择（20 分）
（A）1.（解析：“in + 季节” 是固定搭配，“in spring” 意为 “在春天”）
（C）2.（解析：“like+ding sth” 是固定搭配，“play” 变 “playing”）
（B）3.（解析：问句询问夏天天气，“It’s sunny” 补充 “热” 的天气特征）
（B）4.（解析：“the little apple tree” 是第三人称单数，谓语动词 “have” 变 “has”）
（B）5.（解析：“eat tasty fruit” 是秋天的典型活动，“autumn” 符合语境）
（A）6.（解析：“Let’s + 动词原形” 是固定搭配，“play” 用原形）
（B）7.（解析：“the little apple tree” 是第三人称单数，谓语动词 “have” 变 “has”）
（B）8.（解析：“lve+ding sth” 是固定搭配，“rest” 变 “resting”）
（B）9.（解析：“many” 后接复数名词，“flwer” 变 “flwers”，考查名词复数用法）
（B）10.（解析：上句提议 “谈论季节”，答语 “OK! Let’s start” 表同意）
三、句型转换（10 分）
D yu（解析：实义动词 “like” 作谓语，变一般疑问句加助动词 “D”，第一人称 “I” 变第二人称 “yu”，考查一般疑问句变法）
dn’t lve（解析：实义动词 “lve” 变否定句，加助动词 “dn’t”，考查实义动词否定变法）
Why d（解析：划线部分 “because I lve tasty fruit” 表原因，用 “Why” 提问，加助动词 “D”，考查特殊疑问句变法）
plays with（解析：“He” 是第三人称单数，“play” 变 “plays”，“play with snw” 固定搭配，考查第三人称单数动词变化）
lve（解析：“like” 与 “lve” 同义，意为 “喜欢”，对应单元中 “I lve t see pretty flwers” 与 “I like spring” 的同义表达）
四、阅读理解（20 分）
（一）
（B）1.（解析：短文中 “In spring, it’s warm” 明确春天天气，对应单元 “春天温暖” 的知识点）
（B）2.（解析：短文中 “In summer, it’s ht. I have many green leaves” 明确夏天特征，对应 “Stry time” 夏天场景）
（C）3.（解析：短文中 “In autumn... I have red and sweet apples. Children lve my apples” 明确原因，对应秋天结果的特征）
（B）4.（解析：短文中 “In winter... I need t sleep t keep warm” 明确冬天动作，对应 “Stry time” 冬天睡觉的场景）
（A）5.（解析：短文中 “I have fur seasns in a year” 明确季节数量，对应单元 “四季” 主题）
（二）
（A）6.（解析：短文中 “I play the seasns bing game with my friends Tm and Amy” 明确游戏伙伴，对应短文细节）
（B）7.（解析：短文中 “I draw a flwer n my card—it’s fr spring” 明确画作内容，对应 “Mini-prject” 宾果卡制作场景）
（A）8.（解析：短文中 “Tm says, ‘Summer! I lve t rest under big trees’” 明确汤姆的喜好，对应歌曲知识点）
（C）9.（解析：短文中 “Amy says, ‘Autumn! I lve t eat tasty fruit’” 明确艾米谈论的季节，对应短文细节）
（B）10.（解析：短文中 “Oh! I get a bing!”（“I” 指李明）明确赢家，对应短文结尾细节）
五、情景对话（10 分）
E（解析：下句答语 “Yes! Seasns are fun” 回应 “是否喜欢季节”，上句需用 “D yu like seasns?” 提问，贴合对话开头场景）
C（解析：上句询问 “最喜欢的季节”，答语 “I like spring best” 直接回应，对应单元 “谈论季节喜好” 句型）
D（解析：上句询问 “为什么喜欢春天”，答语 “It’s warm and nice” 说明春天天气优势，对应季节特征知识点）
A（解析：下句答语 “I lve t take phts f flwers” 回应 “春天的活动”，上句需用 “What d yu lve t d in spring?” 提问，贴合单元核心句型）
B（解析：下句 “Great! Let’s g” 表同意，上句需用 “Let’s play the seasns bing game!” 提议玩游戏，对应 “Mini-prject” 场景）