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      [精] 【新教材核心素养】1.3《比较物体的轻重》教学课件+教案+视频素材

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      教科版(2024)一年级下册(2024)比较物体的轻重优秀教学ppt课件

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      这是一份教科版(2024)一年级下册(2024)比较物体的轻重优秀教学ppt课件,文件包含13《比较物体的轻重》教学课件pptx、核心素养第一单元《身边的物体》第3课《比较物体的轻重》教案含反思docx、视频素材小兔子搬石头mp4、视频素材简易天平使用方法mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
      1.3《比较物体的轻重》
      视频《小兔搬石头》,“为什么小兔能轻松拿起篮子,却搬不动大石头?”说出“篮子轻、石头重”。
      小朋友们,想一想为什么小兔能轻松拿起篮子,却搬不动大石头呀?因为篮子的重量很轻,小兔小小的力气就能轻松提起来;而大石头的重量特别重,远远超过了小兔的力气,所以小兔怎么使劲,都搬不动沉甸甸的大石头,核心就是篮子轻、石头重。
      出示玻璃球、乒乓球、空盒子、小木块,“我们怎样比较这些不同物体的轻重呢?”说出“用手掂”“用秤称”等方法。
      用不同的方法,将下列物体按轻重排序,将三次排序的结果记录下来。
      1.用三种方法得到的三次排序结果,哪一次更准确 ?
      用秤称的排序结果最准确。用手掂、用橡皮筋测的方法,容易受手感、橡皮筋弹性细微变化的影响,判断会有偏差;而秤能直接测出物体具体的重量数值,数值能精准反映轻重关系,按照数值排序,结果不会出错,是最可靠的方法。
      2.木块是较轻还是较重,怎样描述呢?
      描述木块的轻重要结合对比的物体来说,不能单独说它轻或重。和玻璃球、石头比,木块的重量更轻;但和乒乓球、羽毛比,木块就偏重。轻重是相对的,只有确定对比的参照物体,说出木块和它的重量对比,描述才准确清楚。
      两不杯子的形状”、大小相似,哪个轻哪个重?怎样判断?
      要判断形状、大小相似的两个杯子的轻重,有两个简单方法。可以把两个杯子分别放在手心掂一掂,靠手感直接感受哪个更沉;也能用到秤称一称,读出两个杯子的重量数值,数值大的就重,数值小的就轻,用秤称的方法会比用手掂更精准。
      选择题1. 比较物体轻重最准确的方法是( )A. 猜一猜 B. 掂一掂 C. 用天平称2. 用简易天平比较时,天平下沉的一端物体( )A. 轻 B. 重 C. 无法判断3. 描述物体轻重时,需要( )作为参照A. 自身 B. 其他物体 C. 不用参照
      判断题1. 大的物体一定比小的物体重。( )2. 用手掂一掂可以大致比较物体的轻重。( )3. 简易天平只能比较两个物体的轻重。( )
      小朋友们,今天我们学会了用“猜一猜、掂一掂、称一称”三种方法比较物体轻重,还知道了用天平称更准确。我们也明白了,说一个物体轻或重,要和其他物体比才行。科学就在我们身边,多动手、多观察,就能发现更多有趣的知识!

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      3.比较物体的轻重

      版本: 教科版(2024)

      年级: 一年级下册(2024)

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