所属成套资源:2026年人教版八年级地理下册(课件)完
人教版(2024)八年级下册(2024)第四节 祖国的首都——北京评课ppt课件
展开
这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)第四节 祖国的首都——北京评课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了课程标准,学习目标等内容,欢迎下载使用。
相信视频里的很多画面冲击着大家的视野,从视频中你捕捉到了一个什么样的北京?
一座城市就如同一本厚重的书,有不同的章节和层次。那么,这本“书”究竟如何阅读呢?现在,就让我们翻开这本《小明的北京旅行日记》,化身旅行者,用地理的眼光,一层一层地,读懂北京。
古都风韵与现代交响——沉浸式北京探索之旅
运用地图和相关资料,说明北京的自然地理特征、历史文化传统和城市建设成就,认识首都职能。
通过旅行日记,了解北京的历史文化传统和城市建设成就,建设宜居城市。
01 循千年轴脉,守古都文韵
02 观时代浪潮,探国际都会
日记1:2025年7月10日,星期四,晴。火车终于播报:“前方到站,北京南站”。我的心跳,快得和车轮撞击铁轨的节奏一样。北京!我真的来了!提到北京,我脑子里好像有个自动弹出的关键词——“古都”。对,就是这个词,沉甸甸的,带着历史的回音。”
那么,如果“古都”这个词是一个按钮,按下它,你的脑海中会瞬间弹出北京哪些具体的、标志性的画面或事物呢?
日记2:我看到故宫的图片,红墙黄瓦,气势恢宏;也看到四合院的素描,方方正正,宁静祥和。它们,一个像威严的史官,一个像温和的讲述者,共同守护着北京的古老记忆。
四合院和故宫是古都北京的符号。
明、清——京师、北平、北京
北京是我国著名的古都和历史文化名城,拥有3000多年的建城史和800多年的建都史。
北京旧城分内城和外城,呈现独特的“凸”字形轮廓。
读图思考:北京旧城的骨架是什么?有没有一条贯穿南北的“脊梁”?如果有,请用尺子,在地图中简单把它标出来。
请担任小明的“地图分析师”,仔细观察,你能从这幅地图上,发现北京旧城在空间形态和结构上,有哪些特别显著的特征?
日记3:沿着这条线走,我仿佛走在时间的通道上。最神奇的是,紫禁城、天坛、先农坛这些最重要的建筑,都像被这条线串起来的珍珠,而且左右对称,非常工整。
北京旧城格局的形成于元、明两代。一条南起永定门、北至钟鼓楼的长约8千米的中轴线纵贯旧城的南北,紫禁城、皇城、内城和外城的建筑,都沿这条中轴线呈对称分布。
这种“均衡对称、方正规整”的布局思想,体现了中国古代怎样的哲学观念和统治思想?
北京旧城,堪称中国古代都城规划建设的巅峰之作和杰出代表。
日记4:沿着这条中轴线,开启了我的“打卡”之旅。我兴奋地记录着:“长城是世界的奇迹,故宫是建筑的瑰宝,颐和园是园林的典范……北京,简直是一座露天的、活态的博物馆!” 这些,很多都已列入《世界遗产名录》,是全人类的共同财富。
北京故宫又名紫禁城,是明、清两朝的皇宫,是世界现存规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。现为故宫博物馆,是我国文物收藏最丰富的博物馆。
颐和园是我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林。它集中了中国古典建筑的精华,容纳了不同地区的园林风格,堪称园林建筑博物馆。
前门大街是老北京最繁华的商业街,有许多中华老字号。近年来,经过大规模的修缮政治,前门大街恢复了民国初年的风貌。
南锣鼓巷是我国现唯一完整地保存着元大都里坊风貌的传统民居区,是最富有老北京风情的街巷。
日记5:但是,在故宫,我被摩肩接踵的人群推着走。我看到许多大殿前的汉白玉栏杆,被摸得无比光滑;听到工作人员不停呼喊“请勿触摸”。我在想,每天面对数十万访客的“热情”,这些六百岁的砖石、木柱,它们真的不会“累”吗?我们该如何守护好这些穿越时空而来的老者?
【小组合作】请大家以四人小组为单位,结合课本提示和自己的思考,在5分钟时间内,为故宫(可推广至其他古迹)的可持续保护,设计一套“金点子”方案,并记录在讨论卡上。要求:点子要具体、可操作,并试着从“管理”、“技术”、“游客”等不同角度思考。
第三,价值引导。设计“故宫守护者”电子勋章,完成线上文物知识答题、线下文明参观挑战的游客,可以获得并在社交平台分享,传播保护理念。第四,开发打卡点。可以开发更多优质的“非热门”线路和主题游,比如“故宫建筑彩绘探索”、“御花园植物认知”,把游客从中轴线主殿适当分流。
第一,智慧限流。实行全网实名预约分时进入,像电影院选座一样,精确到每半小时,系统自动调控各区域实时人数。
第二,科技赋能。在太和殿等核心区域外,设立大型高清AR屏幕,游客通过AR眼镜或手机,就能看到殿内复原场景和文物细节,减少进入人数。
日记6:7月12日,星期六,晴。今天我乘地铁,来到了一个完全不同的“平行宇宙”——国贸和奥林匹克中心区。这里的北京,是玻璃、钢铁和光影的协奏曲。“中国尊”直插云霄,“鸟巢”的钢骨架在阳光下充满力量感,国家大剧院那颗“水上明珠”,倒映着蓝天白云,未来感十足。古老与现代,在这里隔空对话,却毫无违和。
新中国成立后,北京的发展速度不断加快。特别是改革开放以后,城市建设日新月异,城市规模不断扩大。北京在城市功能区建设、基础设施建设和人居环境改善方面取得了很大的成就。
北京中央商务区是北京现代商务中心,高楼林立,聚集着中外大型公司的总部或办事机构。
为了调整北京空间格局、治理大城市病、拓展发展新空间、推进京津冀协同发展。北京在通州建设了城市副中心。
日记7:北京的交通,像它庞大的身体里高效运转的神经网络。地铁线路图复杂得像一张集成电路板,我第一次看差点晕了。出租车师傅说,北京是全国的铁路心脏,高铁从这里放射到全国各地;也是中国飞向世界的最大空中门户。更厉害的是,地上的路是“环”加“射线”,一环、二环……像水波一样荡开,又用射线连向四面八方。
北京的市区交通(2020年)
北京“环形加放射状”的快速路网格局?这种布局有什么好处?
环形路主要承担市内交通转换和疏散功能,像一条条纽带;放射状道路则是中心城区对外联系的快速通道。两者结合,再加上密集成网、深入地下每个角落的轨道交通,共同构成了一个立体化、高效率的现代综合交通枢纽体系。
日记8:去机场的路上,我感觉开了好久好久,感觉都快出北京了。一看地图,大兴机场果然在北京的最南端,都快贴近河北的廊坊了。这么重要的国家门户,为什么选址在这么“远”的南部边缘呢?这里面有怎样的地理考量?
国际机场建在北京最南部,具有连通北京城区、雄安新区和天津的位置优势,能促进京津冀协同发展,有助于实现"京津冀一体化"。
同时能拉动北京南部地区的经济发展。
机场建成通航后,部分飞机无须经过北京市中心空域即可降落,对减轻北京地区空中管制压力、保障首都安全有着十分重要的作用。
日记9:飞机开始在跑道上加速。我透过舷窗,最后一次回望这片土地。夕阳下,中轴线的瓦顶泛着金光,CBD的玻璃幕墙反射着火焰般的云霞。更让我心动的是那些穿插其间的绿色:原来首钢的老厂房变成了时尚的公园,皇城的墙根下是市民散步的绿道……北京,没有在推土机的轰鸣中遗忘过去,也没有在故纸堆里停滞不前。它像一位智慧的巨人,一手托着厚重的历史,一手擎着璀璨的未来,坚定地走向前方。
文化特色 与 时代风貌
传统建筑 现代建筑
2025年1月15日杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司推出了AI助手Deepseek,而后豆包、文心一言、通义万相等软件陆续问世,人工智能蓬勃发展,在语言、文本、视频等方面功能强大应用广泛。4月19日,北京开展了“人机共跑”半程马拉松赛事,20支人形机器人参赛。下图是北京、杭州位置示意图,据此完成下面小题。
1.Deepseek在杭州率先问世,其主要的优势是( )①劳动力多②人才聚集③资金投入④政策支持⑤环境优美⑥市场需求大A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥2.材料中出现的两个城市具有的共同分布特点是( )A.位于沿海地区B.位于热带地区C.有大运河经过D.都在山地地区
北京的建设和发展要立足首都城市战略定位,要将其建设成国际一流的和谐宜居之都。近年来,北京市秉持宜居理念,积极推进全域美景打造,全力促进城市空间与花园形态有机融合。读北京市地形图,完成下列小题。
3.下列关于北京的叙述,正确的是( )A.地势西北低、东南高B.北面是西山,西面是燕山C.东面和南面是华北平原D.甲河流是境内第一大河—永定河4.为落实首都城市的战略定位,北京对一些非首都方面的城市功能进行有序疏解、外迁。下列需从北京迁出的是( )A.科研机构B.大型钢铁工厂C.国际机场D.公共文化设施
5.在以宜居理念打造全域美景的过程中,北京建设生态涵养区适宜采取的措施是( )A.大量开辟农田发展种植业B.在山区大兴土木修建别墅C.举行体育比赛和文艺演出D.对山区实施整体生态保育
6.京津冀协同发展中,北京发挥的主要作用是( )A.劳动力输出B.资源输出C.产品加工D.技术引领7.京津冀协同发展会使天津、河北( )A.城镇人口数量减少B.城镇建设用地变小C.基础设施更加完善D.医疗服务水平降低
京津冀地区包括北京市、天津市和河北省,京津冀协同发展是我国的重大战略,结合下列京津冀要素关联图,完成下面小题。
相关课件
这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)第四节 祖国的首都——北京评课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了课程标准,学习目标等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中地理人教版(2024)八年级下册第四节 祖国的首都——北京授课ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了新课导入,学习目标,二历史悠久的古都,历史悠久,北京故宫,颐和园,四合院,名胜古迹,政治中心,文化中心等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)第七章 北方地区第四节 祖国的首都——北京多媒体教学课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了北京循游之旅,学习目标,暑期代表组,寒假代表组,防寒防干燥等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利