初中生物人教版（2024）七年级下册（2024）植株的生长试讲课课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）七年级下册（2024）植株的生长试讲课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了PART03，合理施肥，无机盐，需要量最多，需要量少但很重要等内容，欢迎下载使用。
情境导入--生病的玉米植株
尝试结合生活常识分析，以上玉米植株生病的原因？
知识目标1.通过设计、实施“比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况”；“比较玉米幼苗在不同无机盐缺乏情况下的生长状况”实验，描述缺乏不同无机盐时植株可能出现的生长异常现象。能力目标1.通过设计无机盐对植物生长影响的探究实验，发展科学思维与探究实践能力。情感态度与价值观目标1.结合资料认识到合理施肥的重要性，认同无机盐在植株生长过程中的重要性。
植株生长需要的营养物质
探究新知--植株生长需要的营养物质
营养物质：有机物、水、无机盐
1.春季，农民在播种后需要为种子的萌发做哪些工作？2.当长出幼苗后，农民需要为幼苗的进一步成长做哪些工作？3.农作物在阳光充足和阴暗的环境中，长势是否相同？为什么？
实验探究--比较植物幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
以小组为单位进行讨论，根据以下提示，参考课本P11实验探究内容，尝试设计方案探究无机盐对植株幼苗生长的影响。
1.如何获取无机盐？2.该实验的变量是？如何设计对照试验？3.获取的植物幼苗应具备哪些基本条件？3.应该观察并记录植株哪方面的数据作为实验结果？4.除变量外，应该设置怎样的环境条件？5.预测实验结果，并尝试得出结论。
1.小组展示讨论成果。2.组间互评，指出不足并提出改进建议。
评价角度：1.是否遵循对照原则。2.是否遵循控制单一变量原则。3.是否进行多次重复实验。
观看视频--比较植物幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
观看实验视频，说出该实验实施过程中有哪些不足之处？提出改进措施。
不足：没有进行多次重复实验，实验结果不够准确
措施：应该进行多次重复实验，实验结果更准确
分析以下表格，可获得什么信息？
探究新知--植物的生长需要无机盐
植物生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐
探究新知--无机盐功能及其缺乏症
知识应用--生病的玉米植株
结合所学知识分析以上玉米植株生病的原因？
叶片发紫：缺乏含磷无机盐；叶片发黄：缺乏含氮无机盐
归纳总结：无机盐的功能及其缺乏症
探究新知--分析数据，得出结论
在生长的不同时期，植物对无机盐的需要量不同
探究新知--植物生长需要的其他无机盐
油菜缺乏含硼无机盐:只开花不结果
无机盐好处多多，是否施肥越多对农作物越有利，请结合生活常识进行分析。
思维训练1--植株的生长还需要水分
分析课本P13思维训练中的数据，回答以下问题：1.结合表格中的数据，完成右边柱状图。2.小麦的需水量与发育时期的关系是怎样的？ 3.哪个发育时期平均每天需水量最大？
小麦的需水量随发育时期的推移而增加。
抽穗期平均每天的需水量最大。
小组合作：设计实验--探究含氮无机盐对植株生长的影响
1.如何获取营养物质？如何设置对照？2.获取的植物幼苗应具备哪些基本条件？3.应该观察并记录植株哪方面的数据作为实验结果？4.除变量外，应该设置怎样的环境条件？5.预测实验结果，并尝试得出结论。
你见过如图给植物输液的场景吗？这是树木移栽过程中常用的方法之一。
（1）给植物输入的液体中可能含有哪些物质？它们有什么作用？（2）输液的针头应插入树的哪种组织？
输入的液体中可能含有水和无机盐，从而促进植物的生长。
针头应插入树木的输导组织中。
优势：产量高无污染节约水肥不受空间和季节的限制
植物生长需要的营养物质
植物的生长需要水分，时期不同，需求量不同
1. 植物根从土壤中吸收的主要营养物质是（ ）A. 水和无机盐 B. 有机物 C. 氧气 D. 二氧化碳2. 在“比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况”实验中，对照组是（ ）A. 蒸馏水组 B. 土壤浸出液组 C. 两组都是 D. 两组都不是
对照组是不施加实验变量处理的组，本实验中蒸馏水组是对照组，土壤浸出液组是实验组。
3. 植物生长需要量最多的无机盐是（ ）A. 含氮、磷、钾的 B. 含钙、铁、锌的 C. 含硼、镁、硫的 D. 含碳、氢、氧的4. 缺氮时，玉米植株表现的症状是（ ）A. 植株矮小，叶先发黄 B. 植株矮小，叶片出现紫色C. 植株高大，叶片浓绿 D. 植株高大，叶片出现紫色
5. 油菜只开花不结果，可能是缺少哪种无机盐（ ）A. 氮 B. 磷 C. 钾 D. 硼
农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”，这种说法是否符合科学种田的道理？为什么？
符合科学道理，原因如下： 1. 水是生命活动的基础： 水分不足会直接导致植物生长停滞，甚至死亡，决定了作物能否存活（“有收无收”）。 2. 肥料是高产的保障：肥料（尤其是氮、磷、钾等无机盐）能促进枝叶繁茂、果实饱满。合理施肥能显著提高作物的产量和品质（“多收少收”）。