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      第四单元《17 灯泡亮了》课时练习及答案-2025-2026学年青岛版(五四制)(新教材) 小学科学三年级下册

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      青岛版(五四学制)(2024)三年级下册(2024)​17 灯泡亮了​课后作业题

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      这是一份青岛版(五四学制)(2024)三年级下册(2024)​17 灯泡亮了​课后作业题,共5页。试卷主要包含了 发电厂;电池 2等内容,欢迎下载使用。
      青岛版(五四制)新教材指出,电是一种重要的能量形式,我们生活中的电主要来自________和________。
      要使灯泡亮起来,需要有完整的________,它主要由________、________、________和________四部分组成。
      电源是提供________的装置,常见的电源有________、________等;用电器是消耗________的装置,比如________、________。
      电路中的开关可以控制电路的________和________,闭合开关,电路接通,灯泡________;断开开关,电路断开,灯泡________。
      电流从电源的________流出,经过用电器、开关等,再回到电源的________,形成一个完整的回路,灯泡才能亮。
      如果电路没有形成完整的回路,或者电路中某处断开,这种情况叫做________,此时灯泡不会亮。
      连接电路时,要先断开________,避免电流直接从电源正极流到负极,造成________,损坏电源。
      我们常见的灯泡主要由________、________和________组成,灯丝是灯泡发光的关键部分。
      判断题(对的打“√”,错的打“×”)
      只要有电源和灯泡,灯泡就一定能亮起来。( )
      电路中必须有开关,没有开关,灯泡就无法发光。( )
      电流的流动需要形成完整的回路,缺一不可。( )
      电源的正极和负极直接连接,不会造成任何损坏。( )
      开关的作用是控制电路的通断,闭合开关,电路接通。( )
      电池是一种常见的电源,它可以反复充电使用。( )
      灯泡不亮,一定是灯泡本身损坏了。( )
      连接电路时,导线的两端要分别连接电源、灯泡和开关的对应接线柱。( )
      选择题(将正确答案的序号填在括号里)
      下列哪项不是完整电路的必要组成部分?( )
      A. 电源 B. 用电器 C. 导线 D. 放大镜
      要使灯泡亮起来,正确的连接方式是( )
      电源正极→灯泡→电源负极
      电源正极→开关→电源负极
      电源正极→导线→电源负极
      D. 灯泡→开关→导线
      电路中出现断路,灯泡不亮的原因是( )
      A. 电源没电了 B. 电路没有形成完整回路 C. 灯泡太亮 D. 开关闭合了
      下列哪种物品属于电源?( )
      A. 灯泡 B. 电池 C. 开关 D. 导线
      关于开关的作用,说法正确的是( )
      开关可以提供电能
      开关可以消耗电能
      开关可以控制电路的通断
      D. 开关可以发光
      下列哪种情况会造成短路?( )
      开关断开
      导线连接电源正极和负极,没有经过用电器
      灯泡损坏
      D. 电路中接入多个用电器
      连线题
      将下列电路元件与对应的作用用线连起来
      电源 控制电路的通断
      用电器 提供电能
      开关 消耗电能,实现电能转化
      导线 连接电路元件,传递电流
      简答题
      什么是完整的电路?完整的电路需要哪些组成部分?
      为什么只有形成完整的回路,灯泡才能亮起来?请简单说明电流的流动路径。
      开关在电路中的作用是什么?闭合开关和断开开关时,电路会发生什么变化?
      连接电路时,我们应该注意哪些事项?请至少说出2种。
      探究题
      小明准备了电池、灯泡、开关和导线,想连接一个能让灯泡亮起来的电路,但连接好后,灯泡始终不亮。
      请你帮小明分析一下,灯泡不亮可能有哪些原因?请至少说出3种。
      小明想检查电路是否接通,他可以用什么方法?请说明具体操作。
      如果小明发现是开关没有连接好,导致电路断路,他应该如何修改电路,让灯泡亮起来?
      参考答案
      填空题
      1. 发电厂;电池 2. 电路;电源;用电器;导线;开关 3. 电能;电池;发电机;电能;灯泡;电风扇(答案不唯一,合理即可) 4. 接通;断开;发光;熄灭 5. 正极;负极 6. 断路 7. 开关;短路 8. 玻璃泡;灯丝;灯座
      判断题
      1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. √
      选择题
      1. D 2. A 3. B 4. B 5. C 6. B
      连线题
      电源——提供电能
      用电器——消耗电能,实现电能转化
      开关——控制电路的通断
      导线——连接电路元件,传递电流
      简答题
      1. 完整的电路是指能让电流顺利流动,形成闭合回路的电路。完整的电路需要电源、用电器、导线和开关四部分组成,缺一不可。(合理即可)
      因为电流的流动需要形成完整的回路,没有回路,电流就无法顺利流动,灯泡就无法获得电能,所以不能发光。电流的流动路径:从电源的正极流出,经过导线、开关、用电器(灯泡),再通过导线回到电源的负极,形成一个闭合的回路。(合理即可)
      开关在电路中的作用是控制电路的通断。闭合开关时,电路接通,电流可以顺利流动,用电器(灯泡)获得电能,开始工作(发光);断开开关时,电路断开,电流无法流动,用电器(灯泡)失去电能,停止工作(熄灭)。(合理即可)
      ① 连接电路前,要先断开开关,避免电流直接接通造成短路,损坏电源和用电器;② 导线的两端要分别连接到电路元件的对应接线柱上,连接要牢固,不能松动;③ 不要将电源的正极和负极直接用导线连接,防止发生短路;④ 连接过程中要仔细,避免导线缠绕、接触不良。(答出2种,合理即可)
      探究题
      1. ① 电路没有形成完整的回路,比如导线连接松动、开关没有闭合;② 电源没电了,比如电池电量耗尽;③ 灯泡本身损坏,比如灯丝断了;④ 导线破损,无法传递电流;⑤ 开关连接错误,没有起到控制电路的作用。(答出3种,合理即可)
      方法:① 检查开关是否闭合,将开关轻轻按到底,确保开关接通;② 检查导线连接是否牢固,用手轻轻按压导线与电池、灯泡、开关的连接部位,确保没有松动;③ 更换一节新的电池,再尝试打开开关,观察灯泡是否发光;④ 更换一个新的灯泡,连接好后,打开开关,观察灯泡是否发光。(具体操作合理即可)
      修改方法:① 先断开开关,避免发生短路;② 检查开关的接线柱,将导线的一端牢固连接到开关的一个接线柱上,另一端连接到灯泡的接线柱上;③ 确保开关的另一个接线柱连接到电源的对应极,导线连接牢固,没有松动;④ 闭合开关,观察灯泡是否发光,若仍不亮,可再次检查连接部位,确保电路形成完整回路。(合理即可)

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