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      第1单元《第6课 动物的生存条件》课时练习及答案-2025-2026学年粤教粤科版(新教材) 小学科学三年级下册

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      小学科学粤教粤科版(2024)三年级下册(2024)第6课 动物的生存条件一课一练

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      这是一份小学科学粤教粤科版(2024)三年级下册(2024)第6课 动物的生存条件一课一练,共6页。试卷主要包含了基础巩固,能力提升,拓展探究等内容,欢迎下载使用。
      填空题
      (1)动物生存的核心条件包括________、________、空气和适宜的温度。
      (2)食物能为动物提供________,水是动物维持生命活动的重要物质。
      (3)不同动物对温度的需求不同,热带鱼需要生活在________的水中,北极熊能适应________的环境。
      (4)动物的生存还需要安全的________,避免被天敌伤害和人类活动的干扰。
      判断题(对的打"√",错的打"×")
      (1)只要有食物和水,动物就能顺利生存。()
      (2)空气是所有动物生存的必要条件,动物都需要通过呼吸获取氧气。()
      (3)环境温度过高或过低,都会影响动物的生存。()
      (4)野生动物和家养动物的生存条件完全相同。()
      选择题(选择一个正确答案)
      (1)下列哪项不是动物生存的核心条件?()
      A. 食物 B. 水 C. 阳光 D. 适宜的温度
      (2)珊瑚虫大量死亡的主要原因之一是海水温度升高,这说明()。
      A. 珊瑚虫不需要适宜的温度 B. 温度变化会影响动物的生存
      C. 珊瑚虫的生存条件只有温度 D. 海水温度升高对所有动物都有利
      二、能力提升
      连线题(将动物与它们所需的特殊生存条件连线)
      大熊猫 温暖湿润的竹林,以竹子为食
      北极熊 寒冷的北极,浮冰环境
      丹顶鹤 湿地环境,鱼虾和芦苇嫩芽为食
      热带鱼 清澈的淡水,适宜的水温
      藏羚羊 青藏高原的草原,寒冷干燥的环境
      简答题
      (1)请分别说明食物、水、空气、适宜的温度对动物生存的作用。
      (2)家养的鸡和野生的野鸡,在获取生存条件的方式上有什么不同?
      表格填空题(根据教材内容,填写下表)
      三、拓展探究
      实验分析题
      某同学为了研究“温度对金鱼生存的影响”,做了如下实验:准备三个相同的鱼缸,各放入 5 条大小相同的金鱼,加入等量的清水。将鱼缸分别放在 0℃、25℃、40℃的环境中,观察金鱼的活动情况,记录如下:
      (1)该实验的变量是________,对照组是________℃的鱼缸。
      (2)分析实验结果,你能得出什么结论?
      (3)如果要让金鱼在 0℃的环境中生存,你可以采取什么措施?
      综合应用题
      近年来,由于人类活动的影响,许多动物的生存环境遭到破坏。请结合教材内容,举例说明两种人类活动对动物生存条件的影响,并提出相应的保护措施。
      思维拓展题
      “动物的生存条件相互关联,缺一不可”。请以草原上的羊为例,分析食物、水、空气、适宜的温度和栖息地之间的相互关系,说明缺少其中任何一个条件,都会影响羊的生存。
      参考答案
      一、基础巩固
      填空题
      (1)食物;水
      (2)能量
      (3)温暖;寒冷
      (4)栖息地
      判断题
      (1)×
      (2)√
      (3)√
      (4)×
      选择题
      (1)C
      (2)B
      二、能力提升
      连线题
      大熊猫——温暖湿润的竹林,以竹子为食
      北极熊——寒冷的北极,浮冰环境
      丹顶鹤——湿地环境,鱼虾和芦苇嫩芽为食
      热带鱼——清澈的淡水,适宜的水温
      藏羚羊——青藏高原的草原,寒冷干燥的环境
      简答题
      (1)①食物:为动物提供能量,支持动物的运动、繁殖等生命活动。②水:参与动物的新陈代谢,运输营养物质和废物,维持身体正常的生理机能。③空气:动物通过呼吸获取氧气,分解食物释放能量,排出二氧化碳。④适宜的温度:保证动物体内的酶正常工作,维持身体的恒温(或变温)状态,使生命活动顺利进行。
      (2)家养的鸡:由人类提供食物、水、适宜的温度和安全的栖息地;野生的野鸡:自己寻找食物和水源,依靠自身适应环境温度,选择安全的栖息地躲避天敌。
      表格填空题
      牛:需要广阔的草原空间,避免天敌攻击
      热带鱼:温暖(20℃-30℃)
      骆驼:少量的淡水(或沙漠中的绿洲水)
      三、拓展探究
      实验分析题
      (1)温度;25
      (2)金鱼的生存需要适宜的温度,温度过低(0℃)或过高(40℃)都会导致金鱼死亡,25℃左右是金鱼生存的适宜温度。
      (3)在鱼缸中加入加热棒,提高水温;给鱼缸包裹保温材料,减少热量散失。(答出任意一种即可)
      综合应用题
      示例:
      ①人类乱砍滥伐森林:破坏了大熊猫、金丝猴等动物的栖息地,导致它们的食物和生存空间减少。保护措施:设立自然保护区,禁止乱砍滥伐,开展植树造林活动。
      ②人类向河流排放污水:污染了鱼类的生存环境,导致鱼类因水质恶化、缺氧而死亡。保护措施:加强污水治理,禁止向河流排放污水,保护水资源。(答案不唯一,合理即可)
      思维拓展题
      草原上的羊,食物(青草)的生长需要适宜的温度和充足的水分;羊的生存需要饮用淡水,水源的多少影响青草的生长,进而影响羊的食物供应;空气为羊提供氧气,保证羊的呼吸作用正常进行;适宜的温度使羊能正常生长和繁殖,同时也保证青草的正常生长;安全的栖息地(草原)为羊提供食物、水源和躲避天敌的场所。如果缺少食物,羊会因能量不足而死亡;缺少水,羊的新陈代谢会停止;缺少空气,羊会因缺氧而死亡;温度不适宜,羊会生病甚至死亡;栖息地被破坏,羊会失去食物、水源和安全的生存空间,最终无法生存。这说明动物的生存条件是相互关联、缺一不可的。
      动物名称
      主要食物
      所需水源
      适宜温度环境
      特殊生存需求

      青草
      淡水
      温带草原
      ____________
      热带鱼
      鱼食
      淡水
      ____________
      水质清澈,含氧量高
      骆驼
      沙漠植物
      ________
      炎热干燥的沙漠
      能长时间储存水分
      温度环境
      金鱼活动情况
      0℃
      身体僵硬,几乎不动,很快死亡
      25℃
      游动活跃,进食正常
      40℃
      游动急促,呼吸困难,很快死亡

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      小学科学粤教粤科版(2024)三年级下册(2024)电子课本新教材

      第6课 动物的生存条件

      版本:粤教粤科版(2024)

      年级:三年级下册(2024)

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