小学科学人教鄂教版（2024）二年级下册（2024）12 我们的创意课后练习题

这是一份小学科学人教鄂教版（2024）二年级下册（2024）12 我们的创意课后练习题，共3页。试卷主要包含了B 2等内容，欢迎下载使用。
我会选（选择正确的答案）
创意就是： （ ）
A. 抄别人的 B. 自己的新想法 C. 跟大家一样 D. 不用思考
下面哪个是创意的表现？ （ ）
A. 用积木搭房子 B. 用积木搭会飞的城堡 C. 照着图纸搭积木 D. 不玩积木
创意可以帮助我们： （ ）
A. 解决问题 B. 让生活更麻烦 C. 什么都不做 D. 跟别人争吵
我会判（对的打"√"，错的打"×"）
每个人都可以有创意。 （ ）
创意只能由大人想出来。 （ ）
奇怪的想法也可能是创意。 （ ）
创意需要动手实践。 （ ）
我会想（简答题）
什么是创意？请用自己的话说一说。
为什么我们需要创意？请说出两个理由。
我会做（实践活动）
用身边的材料（如纸、笔、橡皮泥等）制作一个你设计的小发明。
给你的发明起个名字，并说明它有什么作用。
我会说（分享交流）
和同学分享你的创意作品，说说你是怎么想到这个创意的。
听了别人的创意，你有什么新的想法？
我会写（创意日记）
今天我想到的一个创意是：_____________________________
这个创意的作用是：_____________________________
制作这个创意需要的材料有：_____________________________
我会评（互相评价）
请同学评价你的创意作品：
你的作品很有创意吗？为什么？
你的作品实用吗？可以怎么改进？
参考答案
我会选
1.B 2. B 3. A
我会判
1.√ 2. × 3. √ 4. √
我会想
答案示例：创意就是自己想出来的、和别人不一样的新想法
答案示例：①创意可以解决生活中的问题 ②创意可以让生活更有趣
我会做
（根据学生实际作品评价）
我会说
（根据学生实际交流情况评价）
我会写
（根据学生创意内容评价）
我会评
（根据同学评价内容评价）