沪粤版（2024）八年级下册（2024）牛顿第一定律惯性巩固练习

这是一份沪粤版（2024）八年级下册（2024）牛顿第一定律惯性巩固练习，共7页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.驾驶员在驾驶汽车时必须系安全带，如图，关于汽车的安全带和安全头枕的说法正确的是（ ）
A . 安全带设计得比较宽，是为了减小压力，让驾驶员更舒服
B . 在刹车时，驾驶员受到惯性而前倾，安全带可以预防驾驶员前倾而受到伤害
C . 汽车被追尾时，安全头枕可以预防由于惯性带来的伤害
D . 安全带和安全头枕都可以减小驾驶员的惯性，从而保护驾驶员
2.下列有关排球运动的说法中，正确的是（ ）
A . 运动员击打排球的不同部位，排球的运动情况不同，说明力的作用效果只与力的作用点有关
B . 排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将立即静止
C . 排球在落地后还能继续滚动，是因为受到了惯性的怍用
D . 排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态
3.小欣同学用物理知识对下列现象进行了解释，其中解释不正确的是（ ）
A . 足球离开脚后还能继续向前滑动，是因它受到了惯性作用
B . 锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦
C . 刀刃很锋利是通过减小受力面积来增大压强
D . 茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平
4.关于体育考试中的一些场景，下列说法错误的是（ ）
A . 跳绳过程中，要克服体重做功
B . 实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用
C . 跑步到达终点时人不能马上停下来是因为具有惯性
D . 立定跳远的同学跳出后在空中受到推力的作用
5.一个弹性小球，受到的压力增大，体积会明显减小。将它放入某种液体中，刚好处于悬浮 状态(如图甲所示)。现用铁丝将小球轻轻下压(如图乙所示)，然后取走铁丝，则小球将（ ）
A . 一直下沉
B . 依然处于悬浮状态
C . 向上浮起
D . 上下来回振动
6.下列生活实例（如图）中，是为了防止惯性危害的是（ ）
A . 将榔柄把手端在凳子上撞击几下
B . 用力拍打床单，可以拍掉灰尘
C . 利用助跑可以跳得更远
D . 乘坐汽车时必须系安全带
二、多选题
1.乒乓球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法中正确的是（ ）
A . 乒乓球在空中运动时，仍受球拍的作用力
B . 乒乓球惯性小，所以容易来回抽杀
C . 球拍击球时，乒乓球的运动方向和运动速度大小都发生了改变
D . 球拍对乒乓球的作用力大于大于乒乓球对球拍的作用力
2.踢毽子起源于汉代。高承《事物纪原》记载：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢……”。如图所示，与踢毽子相关物理知识的说法正确的是（ ）

A . 踢毽子时，脚感到疼是因为力的作用是相互的
B . 因为惯性的作用，踢出的毽子会继续向上运动
C . 毽子上升过程中受到重力和脚对它的踢力
D . 毽子下落过程中，重力对毽子做了功
3.下列关于力和运动说法正确的是（ ）
A . 作用在运动物体上的力一定不平衡
B . 物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用
C . 物体不受力，一定静止
D . 物体受到力的作用，速度大小可能不变
4.随着人们生活水平的不断提高，汽车已经走进千家万户，下列说法正确的是（ ）
A . 系安全带可以防止紧急刹车时由于惯性带来的危害
B . 两车刮碰时，受伤严重的车受到的力大
C . 赛车的尾翼是利用流体流速大的位置压强小的原理
D . 车停在水平地面上时所受的重力和支持力是一对平衡力
5.如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是（ ）
A . 木块没有受到小车的摩擦力
B . 木块运动速度越大，惯性也越大
C . 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D . 当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块在离开小车前不会倾倒
6.学习了牛顿第一定律之后，同学们展开了讨论，以下观点正确的是（ ）
A . 物体的运动需要力来维持
B . 物体不受力，它的运动状态不变
C . 静止的物体没有惯性
D . 此定律是在实验和大量事实基础上推理得出的
7.正在加速滑行的雪橇，如果所受外力突然消失，则雪橇将不可能（ ）
A . 速度越来越快
B . 速度越来越慢，最后停下来
C . 立刻保持静止
D . 做匀速直线运动
三、填空题
1.洗衣机中衣服脱水时，是利用 ________ （填“衣服”或“水”）具有惯性；洒水车在洒水过程中，其惯性将 ________ （填“变大”“变小”或“不变”）。
2.人走路时向后蹬地，就能获得向前的动力，这是因为物体间力的作用是 ________ ；竖直向上抛出的篮球，如果在到达最高点时受到的所有力全部消失，则这时篮球将处于 ________ 状态，而实际篮球到达最高点后又会下落，这说明力可以改变物体的 ________ 。
3. 如图所示，小强在立定跳远时，脚用力向后蹬地，身体就腾空而起，这是因为物体间力的作用是 的，离开地面后，由于 ________ ，他在空中还会继续向前运动，以地面为参照物，他是 ________ 的（选填“静止”或“运动”）．
4.把衣服抖动几下，能把粘在衣服上尘土斗掉．这是因为抖动衣服时，尘土由于 ________ ，还保持原来的 ________ 状态，所以尘土和衣服分离开。
5.用弹簧测力计水平拉着木块在水平冰面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是2N，则木块受到的摩擦力大小为 ________ N；如果把拉力撤掉，木块因为具有 ________ 而继续向前运动，在木块没有停下来以前，木块所受的合力大小为 ________ N。（整个过程中不计空气阻力）
6.星际探测仪，一经脱离地球引力范围，不需要发动机，也能够保持飞行，是因为星际探测仪具有 ________ ；进站的高铁列车，关闭发动机后，速度越来越慢，最后停下来，是由于阻力改变了物体的 ________ 状态。
7.运输液体的槽车，液体上面有气泡，如图，当车向前开动时，气泡将向 ________ 运动，其原因是 ________ 具有惯性．
8.很多小轿车在座椅上装有安全头枕，它能有效保护司机和乘客的头部及颈部．原因是当汽车突然启动或受到猛烈撞击时，司机和乘客的头部会由于 ________ 而往 ________ 倒，安全头枕可以有效地预防 ________ 带来的危害
四、实验探究题
1.下图为晓英同学“探究牛顿第一定律”的实验装置图，为了让小车在不同物体的水平表面开始运动时的速度都相同，她先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察小车在水平面上移动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）在以上实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）： ________ ；
（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，小车在水平面上运动的距离逐渐 ________ （选填“增大”或“减小”），运动的时间越来越 ________ （选填“长”或“短”），但由于实验中 ________ 力的客观存在，所以不可能观察到小车在水平面上一直运动下去的情形；
（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那小车在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，小车将做 ________ 直线运动（选填“匀速”或“变速”）。
2.小阳同学利用如下装置做力学实验。
（1）如图甲，让载有橡皮泥的小车从斜面A处自由下滑，观察到小车与障碍物碰撞后橡皮泥被抛出，橡皮泥继续向前运动是因为它 ________ ，橡皮泥落地后有明显变形，说明力可以改变物体的 ________ ；
（2）小阳让载有相同橡皮泥的小车从图甲的斜面B处自由下滑，这样做使小车到达水平面时的速度 ________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。观察到小车与障碍物碰撞后抛落的水平距离 ________ ；（选填“增大”“减小”“不变”）
（3）小阳用胶带把相同的橡皮泥固定在小车上（如图乙），让小车从斜面B处自由滑下，与障碍物碰撞后橡皮泥没有被抛出，则胶带起到了 ________ （选填“安全带”或“椅背上方的头枕”）的作用。

五、综合题
1.伽利略斜面实验中：
（1） 实验时让小车从斜面上同一高度滑下，目的是 ________ ；
（2） 在分析现象时，一般人注意到的是：小车在毛巾上运动时所受的阻力大，所以运动距离短，而科学家却注意到：小车在较平滑的木板上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将 ________ 。著名的 ________ 定律就是在这样的基础上总结和推理得到的。
2.填空：
（1） 牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上，通过推理抽象概括出来的，这里所说的“大量实验事实”指的是：以一定初速度沿水平面滑行的滑块，受到的摩擦力越小，它停止运动前滑行的距离就越 ________ ；“推理”是：如果受到的摩擦力减小到零，物体将保持这一初速度做 ________
（2） 牛顿还曾注意到：沿水平方向抛出去的石块，运动一段距离后会落回地面，沿水平方向抛石块的力越大，石块的落地点就会越远，他想，如果使用一门大炮用非常非常大的力沿水平方向将石块抛出，会怎样呢？考虑到地球是圆的，于是他做出了一个大胆的推理：石块将会 ________ 现在，这个结论已经变成了现实，这就是在现代通信等领域大显身手的人造地球卫星．
（3） 我国于1984年4月8日发射了第一颗地球同步卫星，以地球为参照物，同步卫星是 ________ 的（选填“运动”或“静止”）．
3.古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究问题，小明和同学们设计实验：用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在图中所示位置．
回答下列问题：
（1） 要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆小车在毛巾、棉布、木板上运动来研究它的速度如何变化．实验中小车在不同平面上运动的距离不等说明了 ________
（2） 为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力向前的速度是相同的，你认为小明如何做到这一点的？ ________
（3） 请将小明在本实验中的结论填写完全：平面越光滑，小车运动的距离越 ________ ，说明小车受到的摩擦阻力越 ________ ，速度减小得越 ________
（4） 根据小明的结论，你能推理出若小车不受摩擦阻力，将做 ________ 运动．
4.根据图中提供的信息回答下列问题．
（1） 问题：塞子冲出试管后为什么继续向前运动？回答： ________ ：
（2） 问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？回答： ________ ：
（3） 提出一个与物态变化有关的问题并回答．
问题： ________
回答： ________ .