人教版（2024）第三节 基因的显性和隐性优秀学案

这是一份人教版（2024）第三节 基因的显性和隐性优秀学案，共6页。学案主要包含了情境导入，探究新知，知识应用，课堂小结，随堂检测等内容，欢迎下载使用。
一、情境导入（5 分钟）
同学们，上课！在开始今天的新课之前，老师先给大家带来两个有趣的问题。首先看大屏幕，这是纯种的紫花豌豆和纯种的白花豌豆，要是把它们杂交，大家猜猜后代会开出什么颜色的花？（稍作停顿，观察学生反应）有的同学说紫花，有的说白花，还有的同学说粉花，大家的猜测都很有道理。再看第二个问题：咱们班有同学的父母都有耳垂，但自己却没有耳垂，这是为什么呢？难道父母的 “有耳垂基因” 没有遗传给孩子吗？（再次停顿）其实这些看似奇怪的遗传现象，都和我们今天要学习的 “基因的显性和隐性” 有关。今天就让我们一起揭开基因显隐性的神秘面纱，探索生命遗传的奥秘。
二、探究新知：孟德尔的豌豆杂交实验（20 分钟）
（一）核心概念讲解（5 分钟）
在研究遗传现象之前，我们得先明确几个重要的概念。大家看大屏幕，一起读一下：纯种 / 纯合子，是由两个相同基因组成的个体，比如 DD、dd；杂种 / 杂合子，是由两个不同基因组成的个体，比如 Dd。这里要注意，“相同基因” 指的是显性基因和显性基因，或者隐性基因和隐性基因，而杂合子是一个显性基因和一个隐性基因的组合。
再看表现型和基因型，表现型是生物个体表现出来的性状，比如我们能看到的单双眼皮、有无耳垂，还有豌豆的高茎和矮茎，这些都是表现型；基因型则是决定表现型的基因组成，比如高茎豌豆可能是 DD，也可能是 Dd，矮茎豌豆是 dd。另外，自交指的是自己和自己交配，常见于植物的自花传粉，自交的个体基因型是相同的；杂交则是不同植株交配，常见异花传粉，杂交的个体基因型可能相同也可能不同。
大家还要记住一个约定俗成的规则：显性基因用大写字母表示，比如 D；隐性基因用小写字母表示，比如 d。而且基因在体细胞中是成对存在的，就像成对的染色体一样，而在生殖细胞中，只有成对基因中的一个。这些概念是我们理解后续实验的基础，大家一定要记牢，有不明白的地方可以随时举手提问。
（二）小组讨论：分析豌豆杂交实验（8 分钟）
接下来我们就来看看遗传学的奠基人孟德尔是如何通过豌豆杂交实验发现基因显隐性规律的。大家打开课本 P32，结合大屏幕上的实验过程图，我们一起梳理一下实验流程：亲代是纯种高茎豌豆（DD）和纯种矮茎豌豆（dd），它们杂交后得到的子一代全是高茎豌豆；然后让子一代自交，得到的子二代中，高茎豌豆和矮茎豌豆的比例大约是 3:1。
现在请大家以小组为单位，围绕以下几个问题展开讨论，时间 5 分钟，讨论结束后每组派代表分享答案。第一个问题：子一代中没有矮茎豌豆，是控制矮茎的基因没有遗传下来吗？大家结合子二代的性状表现来解释。第二个问题：当体细胞中基因型为 Dd 时，表现出的性状是高茎、矮茎，还是介于高茎和矮茎之间？第三个问题：孟德尔除了做高茎和矮茎豌豆的杂交实验，还做了黄色与绿色豌豆、圆粒与皱粒豌豆的杂交实验，这有什么意义？
（巡视各小组讨论情况，适时引导）好，时间到！哪个小组先来分享第一个问题的答案？（邀请小组代表发言）非常好，这个小组观察得很仔细，子一代自交后，子二代出现了矮茎豌豆，这说明控制矮茎的基因并没有消失，只是在子一代中没有表现出来。那第二个问题，大家的结论是什么？（邀请另一小组发言）对，基因型为 Dd 时表现为高茎，因为显性基因 D 会掩盖隐性基因 d 的作用。第三个问题，孟德尔做多种性状的杂交实验，是为了让实验结论更具普遍性，说明显隐性规律不是偶然的，而是普遍存在于相对性状的遗传中的。
（三）实验现象解释与遗传图谱绘制（7 分钟）
现在我们就来详细解释一下孟德尔的实验现象。首先，相对性状有显性性状和隐性性状之分，判断的方法有两种：第一种是纯种杂交法，具有相对性状的两个纯种个体杂交，子一代表现出来的性状就是显性性状，没有表现出来的是隐性性状，比如纯种高茎和纯种矮茎杂交，子一代全是高茎，所以高茎是显性性状，矮茎是隐性性状。第二种是自交法，具有相同性状的个体自交，子代出现了亲代没有的新性状，这个新性状就是隐性性状，简记为 “无中生有，有为隐”，比如父母都有耳垂，孩子无耳垂，无耳垂就是隐性性状。
其次，控制相对性状的基因有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。我们用遗传图谱来更直观地展示基因的传递过程。大家看大屏幕，亲代纯种高茎（DD）产生的生殖细胞只有 D，纯种矮茎（dd）产生的生殖细胞只有 d，当这两种生殖细胞结合后，子一代的基因型就是 Dd，表现为高茎。
接下来请大家跟着老师一起绘制子一代自交的遗传图谱。子一代（Dd）作为亲代，产生的生殖细胞有两种，一种含 D，一种含 d，而且这两种生殖细胞的数量是相等的。当雌雄生殖细胞随机结合时，会出现四种组合方式：D 与 D 结合形成 DD，D 与 d 结合形成 Dd，d 与 D 结合形成 Dd，d 与 d 结合形成 dd。所以子二代的基因型有三种：DD、Dd、dd，比例是 1:2:1；表现型有两种：高茎和矮茎，比例是 3:1。大家在绘制遗传图谱时，一定要规范书写，先写亲代基因型，再写生殖细胞类型，最后写子代基因型和表现型。
大家再总结一下判断性状显隐性的两种方法，把它们记在笔记本上，以后遇到遗传问题就可以用这两种方法来判断。
三、知识应用：遗传现象分析（5 分钟）
现在我们来做几道练习题，检验一下大家对知识的掌握情况。大家看大屏幕上的三道题，先独立完成，然后我们一起订正答案。
第一题：豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状，将纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，子一代全为圆粒。下列判断正确的是（ ）
圆粒是隐性性状，皱粒是显性性状；
圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状；
子一代豌豆的基因组成一定是隐性纯合；
亲代圆粒豌豆的基因组成是 dd（d 表示隐性基因）
大家选哪个？（稍作停顿）对，答案是 B，根据纯种杂交法，子一代表现的圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状，子一代基因组成是 Dd，亲代圆粒是 DD。
第二题：人类的有无耳垂由一对基因控制，父母均有耳垂，却生育了一个无耳垂的孩子。下列分析错误的是（ ）
无耳垂是隐性性状；
父母双方的基因组成均为杂合（如 Aa）
若父母再生一个孩子，有耳垂的概率是 1/4；
控制无耳垂的基因不会消失，会在子代中隐藏。
这道题的错误选项是 C，父母基因型都是 Aa，子代有耳垂（AA、Aa）的概率是 3/4，无耳垂（aa）是 1/4。
第三题：某父母的大拇指都能向背侧弯曲，基因组成均为 Dd，推测其后代的基因组成有几种情况？性状表现是什么？大家可以在练习本上画遗传图谱。
（巡视指导）后代基因组成有三种：DD、Dd、dd；DD 和 Dd 表现为大拇指能向背侧弯曲，dd 表现为不能弯曲，不能弯曲的概率是 1/4。
通过这几道题，大家对基因显隐性的应用有了初步的掌握，以后遇到类似的遗传问题，都可以用我们今天学习的方法来分析。
四、探究新知：禁止近亲结婚（7 分钟）
接下来我们学习另一个重要的内容 —— 禁止近亲结婚。大家先思考一个问题：为什么我国法律要禁止近亲结婚呢？首先我们得明确什么是近亲。根据《民法典》的规定，近亲指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。直系血亲是指有直接血缘关系的亲属，比如父母、子女、祖父母、外祖父母等；旁系血亲是指非直系血亲但在血缘上和自己同出一源的亲属，比如兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹等。
那近亲结婚有什么危害呢？我们结合隐性遗传病的遗传规律来分析。很多遗传病都是由隐性致病基因控制的，比如白化病、红绿色盲等。如果一个家族中曾患过某种隐性遗传病，那么家族成员携带该致病基因的可能性就比较大。而近亲之间的基因相似度很高，携带相同隐性致病基因的概率也远高于非近亲。当近亲结婚时，他们的生殖细胞结合后，产生隐性纯合子（如 dd）的概率会大大增加，后代患隐性遗传病的风险也就显著增高。
大家都知道《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉，他们是表兄妹，属于三代以内的旁系血亲，所以他们结婚是不合适的，后代患遗传病的概率会非常高。我国《民法典》明确规定 “直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚”，这一规定的根本目的就是为了降低后代患隐性遗传病的概率，提高人口素质，实现优生优育。我们作为新时代的青少年，要理解并遵守这一法律规定，树立正确的婚姻观和优生意识，关爱自己和后代的健康。
五、课堂小结（3 分钟）
现在我们来回顾一下今天这节课的主要内容。首先，我们学习了基因的显性和隐性，知道显性基因用大写字母表示，控制显性性状，隐性基因用小写字母表示，控制隐性性状；杂合子（如 Dd）表现为显性性状。其次，通过孟德尔的豌豆杂交实验，我们掌握了判断性状显隐性的两种方法，以及基因在亲子代间的传递规律。最后，我们了解了近亲的定义、近亲结婚的危害，以及《民法典》中禁止近亲结婚的规定。
大家可以用大屏幕上的思维导图来梳理今天的知识框架，把核心知识点记牢。基因的显隐性是遗传部分的重点和难点，希望大家课后多复习、多练习，熟练掌握相关知识。
六、随堂检测（5 分钟）
现在我们进行随堂检测，检验一下大家的学习效果，时间 5 分钟，做完后举手示意。
下列关于显性性状和隐性性状的叙述，正确的是（ ）
隐性性状是不能表现出来的性状；
显性性状的基因组成一定是纯合的；
杂合子（如 Dd）表现出的性状为显性性状；
D. 亲代都是显性性状，子代一定都是显性性状。
2.孟德尔用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，子一代全部是高茎，子一代自交后，子二代出现高茎和矮茎的比例约为 3:1，对此现象解释错误的是（ ）
A. 控制矮茎的基因没有消失；
B. 高茎为显性性状，矮茎为隐性性状；
C. 子一代的基因组成是 Dd；
D. 子二代矮茎的基因组成有 Dd 和 dd 两种。
3.我国《民法典》规定禁止近亲结婚，其根本原因是（ ）
A. 近亲结婚不符合伦理道德；
B. 近亲结婚会增加后代患隐性遗传病的概率；
C. 近亲结婚的后代都会患遗传病；
D. 近亲结婚的后代成活率低。
4.豌豆的圆粒对皱粒为显性，用基因组成为 RR 的圆粒豌豆与基因组成为 rr 的皱粒豌豆杂交，子一代的基因组成和性状表现分别是（ ）A. Rr、圆粒；B. RR、圆粒；C. rr、皱粒；D. Rr、皱粒。
现在公布答案：1.C；2.D；3.B；4.A。大家对照答案，看看自己做对了几道，做错的题目课后要认真分析原因，不懂的可以问老师或同学。
今天的课就上到这里，下课！